【推薦】寫朋友的初中作文400字三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫朋友的初中作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫朋友的初中作文400字 篇1
在同學們的眼中，他就是平常能夠在籃球場上打打球，再接著是一個數學不錯的一個“平常人”吧？那就錯了，其實，你必須相信：每個人都是不平凡的，然后挖掘出他的長處，像電腦一樣，把他的長處“復制”，再“粘貼”到自己的身上。現在我就從他的平凡中，挖掘到了他的不平凡。
一：寫作業的速度快。光憑這一點就已經足夠證明的了。我不挑他籃球打的好的優點，不挑他數學好我只挑他作業方面的。為什么呢？
有一次，郭老師在數學課上布置數學作業然后命令同學馬上開始寫。數學作業有五題，有的還要求列出兩種解法。那么多的作業，哪會那么快就做完了？可天下就有這種人。只見他提起筆拿出本子，一句話也不說的寫起作業來。8分鐘后，只聽到“嗒”的合筆聲，他寫完了，我驚訝得說不出話來，是的，他寫完了。可我，才寫了三題。不一會兒，下課鈴響了他滿意得交了作業，而我……
二：作業字跡清楚。原來，我是不會看他的作業的，可是，一次偶然，讓我看到了他的作業，事情是這樣的：
老師讓我們寫預習后，要交給指定的同學檢查，這一組就點到了我和梁媛，我與梁媛分了工，我檢查我前面的三個，她檢查我后面的三個。第二天，李信華把他的預習本交給我，我一翻開他的預習一行行工整的字跡呈現在我眼前。首先，我不看他的對于錯，我先看他的書寫，再看他的準確率，他也很少錯字，而且清楚。于是，我提起紅筆，情不自禁地再本子上打了個大勾，并鄭重地地寫下了一個“優”字……
是吧？每個人都有他的不平凡，像這樣不平凡的朋友在我面前，我怎能不交呢？
古人說：三人行，必有我師焉。我要向我的朋友李信華學習，取長補短！
寫朋友的初中作文400字 篇2
有兩個朋友一起行走，在旅途中，為瑣事一個給另一個一記耳光，被打的人在沙子上寫下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他們接著往前走，挨巴掌的人不幸被淹，他的朋友救起了他，被救后，他拿起一把劍在石頭上刻下：“今天我的好朋友救了我一命。”
他的朋友好奇地問：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而救了你以后卻刻在石頭上呢？”
被打巴掌的人笑著回答：“當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它；相反的，如果被幫助，我們要把它刻在心靈的深處，那里任何風雨都不能磨滅它。”
朋友之間，難免會出現磕磕碰碰，如果我們斤斤計較，難以釋懷，睚眥必報，沒有寬容的胸懷，豁達的氣度，那么朋友就會一個個離我們而去，使自己的人際關系陷入僵局。
若我們常懷一顆感恩的心，感謝平凡生活中的點滴幫助；若我們能夠寬以待人，寬容朋友的`某些過失，那么我們的身邊就會不乏友誼，就會時時得到朋友的關懷與幫助。
有位哲人說：記住該記住的，忘記該忘記的！我想，那些善良的美好的事物我們應該銘記；那些丑陋的不愉快的體驗我們應學會忘記。真心對待你的朋友，你也會得到真心朋友。
寫朋友的初中作文400字 篇3
人生在世，孰能無知己？一首老歌唱得好，“朋友啊朋友，你可曾想起了我？如果你正承受不幸，請你告訴我。”朋友能在你最無助的時候，感到有所依靠；能在你最痛苦的時候，幫你分擔憂愁；朋友就是這樣一個人，你有一個知心的朋友嗎？
我的人緣挺好，“所謂的”朋友一堆又一堆，可要說知心的，還真沒有幾個，不過也不是沒有，跟我一個小區的女孩姜丹，可算是我真正的知心朋友！
她有濃濃的眉毛，亮亮的眼睛，個子不高但很苗條。我們在同一所小學的時候，可以說是形影不離。進入中學雖然分開了，可是一到假期，我們就像膏藥一樣粘在了一起。在我和她的身上發生了很多事……
記得那年秋天，爸爸去外地出差了，媽媽晚上又臨時加班，家里只有我一個人，也許是鬼故事看多了，總覺得家里有鬼，風把外面的樹吹得沙沙響，我聽了更是心驚膽戰。已經七點多了，我實在害怕，于是便抱著試一試的心理給姜丹打了電話，她征求了家長的同意后，以最快的速度沖到了我家，一進門就擔心地問我在家吃沒吃飯，勸我不要害怕之類的問題，又陪我寫作業聊天。后來因媽媽回來得太晚，她在我家睡了一夜，那晚她的每一個細節都著實讓我感動了一陣子。
最近，因為我的一些瑣碎事，我們鬧了不愉快。開始誰也不愿理誰，但幾天來我意識到，因我的錯誤可能會失去這個好朋友，就誠懇地向她賠禮道歉，還是她大度，馬上就原諒了我。
我與姜丹經歷了很多苦與樂，我喜歡她，她就是我的知心朋友！
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