以純真為話題的初中作文
相信大家都跟作文打過交道吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以純真為話題的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以純真為話題的初中作文1
最近我讀了一篇文章《撥動心弦的微笑》，這篇文章讓我感受到了微笑是世界上最甜美的語言。
它主要講述了作者到火車站去接漢口來的客人，站在旁邊的一個男人向作者要錢。聽到這句話，作者的腦海里立刻涌出了一個畫面：他是在騙錢，還是在……就在這里，一個六七歲的女孩跑過來，跟作者說他爸爸的錢真的丟了！說完她朝作者微微一笑。就是小女孩那甜美的笑容，像清泉一般流到了作者的心坎里，所以作者給了這男人150元錢。
是啊，世上沒有那么多騙子！當我們也試著用微笑去面對別人的時候，會不會一下子撥動整個世界友善的和弦呢？那一刻作者為什么堅定地幫助那個男人呢？就是因為那個小女孩純真甜美的笑，撥動了作者的心弦。讓我們每一個人都用微笑去面對事情，這樣就沒有什么解決不了的事情了。這篇文章讓我想起了王心凌的一首歌《彩虹的微笑》：“笑一笑，沒什么大不了……悲傷bye bye，快樂不需要理由”。這就說明，我們應該用微笑去面對一切，這樣就沒有什么事過不去了。
微笑，是不是上帝賦予全人類的共同語言呢？你看，這甜美的語言，就像一只溫柔的手，一下子就觸到了人性中最柔軟的部分，就讓我們用微笑去面對一切吧！
以純真為話題的初中作文2
這個時代讓我更加容易想起以前，就像葛天曾經發過的那條微博一樣：以前，東西壞了，我們是選擇修，現在東西壞了，我們是選擇換。如今的時代改革飛轉得快速，讓人更懷戀以前的時代。那里慢速的生活，或許才是人幸福安穩的所在。
我們在以前能夠用心去感受的美好，如今也只有流逝的感傷。再也找不到同樣的時光，心境亦然。我們隨著飛速發展的時代發展，好像離了以前單純美好的心，在這場離心運動后，我們更加懷戀以前，物轉星移。我仍愿我心依舊。
但我的生活也是從大學開始迷茫的，以前的堅守著肯定的目標，但現在瓦崩得差不多了。以前啊，或許是人們和社會從小在灌輸這種思想，好好學習。考小學讀中學玩大學。我終于不那么如愿的離了我的青澀時代，進入了這個玩的期間。
我從來沒有想到，這樣的生活更讓人迷茫和失落，在某一天里，我醒來又睡去。隔著的這一周里我不曾發覺我的頭腦發生的變化。最近一周的時光在我腦里只剩下所有所有的空洞和迷茫。才來大學前的我的夢想，都跟著往日的時光，遠離著我，我飛奔回去，也找不到方向。岔路橫生的腳下，我不由得一陣恐慌，哪里才是我應該去的地方，是這條看似平穩的康莊大道，還是我一直思戀的小野村莊。碰巧生了雨，泥濘的路混著遺憾后悔的眼淚打濕我的衣裳，上帝啊。
我要成為虔誠的求圣者，再也不違背你的愿望。只愿在你的懷里，能留給我一絲一毫的溫暖，給我的眼睛溫撫，也請你的大雨繼續，把我身上從那里帶來的骯臟都給沖散，從而回歸你的身旁。讓我再次在佛前，輕輕的閉眼。沉靜的聽你唱我們的佛經，仰望你溫柔和慈祥。讓我回歸你的懷抱，我發誓不在離開。用用遠遠，守著我最初的盼望。
誠實和愛，我將永遠保存。
勇敢和暖，我將無限珍藏
純真和寧，我會保持初心
去往我期望愛慕的小野村莊
以純真為話題的初中作文3
我喜歡做夢。無論白天還是夜晚，不管下雨還是吹風，我總喜歡抱著心愛的毛毛熊，聽著最愛的音樂，浮想聯翩。愛麗絲的美麗奇遇常常在我夢中出現；白雪公主與白馬王子的香吻，偶爾會在我腦海里浮現；灰姑娘穿著玻璃鞋，與王子在我心中歡快地共舞；丑小鴨拍著雪白的翅膀，飛翔于天鵝湖的動人姿態，時常展現在我的面前。每當這時候，我會無憂無慮，無拘無束。我一直很相信童話，因為我知道，風雨過后就一定會見到彩虹。我的夢是純真的，是美好的。有人說我太天真，但我一直堅持著自己的信念。直到……
我長大了，面對現實中的種種壓力，我心碎了，我曾經想過放棄，放棄那陪伴我多年的美夢和童話。有一段日子，我真的很抑郁，一團烏云籠罩在我心上，不滿的情緒充斥著我，我以為童話欺騙了我，一氣之下將所有的童話書，放進了不起眼的`角落。沒有了夢，沒有了信念，沒有了動力，我對一切都漠不關心。直到我看到小荷里許多朋友的抒情文章后，才發現自己不應該放棄。原來相信，會讓你得到很多快樂。
我努力地尋找著心靈的碎片，用心地拼湊純真的心。我將會以正確的態度對待童話。小時候的一切都是美好的，純真的，只要自己相信，就能創造出前所未有的神話。我的年齡雖然在慢慢增長，但我會讓自己永遠保留那一顆純真的心。我仍舊喜歡聽音樂，那只毛毛熊依然是我的最愛，我的嘴邊照常綻放出微笑的花朵。
一切都會隨著歲月的流逝而蒼老，惟有純真的心依舊，所以，我們要保留那一顆純真的心……
以純真為話題的初中作文4
剎那，永恒。熟識的點點滴滴，在記憶之海緩緩沉淀浮現。如曇花隱現，似鳥雀輕啼，幾分芬芳與音韻久留心間，光中有影，風中有音……
——題記
似水的年華，時間的塵埃掩不住沉淀的友情。
操場·跳躍
這是最純真的時光，剛入學的我們“稱兄道弟”，簡樸的校園因我們開始沸騰。每個同學懷著好奇和憧憬，每個同學展露笑顏。站在操場上，你推我搡，開懷大笑;我們在操場上追逐，輕快的足音在校園里回蕩;籃球劃過道道赤色弧線，友誼隨著球影勾勒出絢爛的陽光。青春隨著汗水揮灑在熱鬧的操場。輕松純粹的時光，在操場上閃爍跳躍，銘記。
教室·游走
瑯瑯讀書聲送走了嚴冬，略微成長的我們已懂得努力學習。老師在講臺上灌輸著知識，臺下處處奮筆疾書的身影。齊讀時，默契在每個人的心中流露，抑揚頓挫，整齊劃一。下課閑聊，氣氛融洽而親密，女生在悄悄耳語，男生在玩笑交談，陽光灑進教室，溫暖明亮。這是半年來友誼的沉淀，莫名感動流淌于心間。美好上進的時光，在教室中游走歡騰，銘記。
樟樹·流連
我們圍坐在樹下，青樟挺立。夾雜在風中的樟香格外溫柔，格外親切。撫摸著樟樹的樹干，上面將留下我們三年時光的印記。樹冠搖曳，吟唱著悠悠的回憶，描繪著未來的希望。時光仿佛定格，充滿希望的時光，在樟樹下婉轉流連，銘記。
純粹的我們，在純真的年華相遇;同行于灑滿璀璨陽光的長路，純真，純粹。
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