【熱門】我的老師初中作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的老師初中作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師初中作文 篇1
我的初中語文老師是一個個子不太高、約三十多歲的女教師。
在開學(xué)的這幾周中，我留意觀察過語文老師，平常很少見語文老師哈哈大笑過，不知道是什么原因，在我的心中語文老師是一個嚴(yán)肅的人。
語文老師梳著辮子并燙了發(fā)，烏黑的頭發(fā)染成了黃色的，略胖的身體。
這位語文老師的教學(xué)方法和小學(xué)語文老師的方法不太一樣，這位語文老師，每天寫一篇字，有的時候還有一篇讀后感，更獨特的是寫完作文是由同學(xué)批改作文，我認(rèn)為這項做法比較好，同學(xué)們互批作文，自己可以信上寫的優(yōu)美的片段，也可以挑出不足之處，以免自己也犯同樣的錯誤，老師也可以留下剩余的時間，多休息一會兒。這不是三全其美嗎？
語文老師懷孕了，但是每次上課的時候都是站著講的，一邊講，一邊寫。上一節(jié)課還是上兩節(jié)課老師都總是站著。
每次上課，老師們都非常高興，滿臉笑容的為我們上課，語文老師非常不一樣，在上課的過程中，總是很嚴(yán)肅，偶爾也會微微一笑。也許是懷孕的原因吧!語文老師，我真心的希望您每天都能笑口常開，上課的時候?qū)⒁恍┬」适陆o大家聽，讓氣氛活躍一些吧!一整天笑口常開，生命多么有意義啊!
我的老師初中作文 篇2
媽媽常對我說，要愛爸爸媽媽，愛對自己好的人，可我一直不懂愛是什么？愛在哪里？想來想去，怎么也找不到答案！
直到我正式成為一年級的小學(xué)生，認(rèn)識了我的數(shù)學(xué)李老師，她留著一頭簡單而大方的短發(fā)，一雙不大不小的`眼睛，就像是會說話，不高不矮的鼻梁下有著一張很會說話的嘴巴，就是這張嘴巴教會了我許許多多的知識。
記得有一次我上課撿鉛筆的時候不小心把脖子扭了，眼尖的李老師看到了我疼痛的樣子，立刻走到我的身邊用手輕輕的摸著我的脖子說要不要緊，接著趕緊給我媽媽打電話來接我去醫(yī)院檢查，我很感動。
我們班的馬尚成原來很調(diào)皮貪玩，成績總也上不去，李老師就經(jīng)常鼓勵他，還給了他一個大大的擁抱，讓馬尚成增加了很多信心，他現(xiàn)在能努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，這次期中考試他還考了九十多分呢！
這就我的數(shù)學(xué)李老師。從她那里我終于懂得了愛是什么？愛在哪里？原來愛是就一個鼓勵的眼神，一句簡單的話語，一個溫暖的擁抱，愛就在我們的校園里，生活中……
我的老師初中作文 篇3
一雙烏黑的大眼睛，一張紅潤的嘴巴，一頭如瀑布般的頭發(fā)，這就是我們的數(shù)學(xué)老師朱老師。同學(xué)們都覺得朱老師非常嚴(yán)厲，是他們見過最兇的老師，但是我卻覺得朱老師是一個溫柔善良的好老師。
記得有一次，因為前一天布置的數(shù)學(xué)作業(yè)有點難，有好幾道題我都不會做，問媽媽也不會，我只能空著帶回了學(xué)校。交作業(yè)的時候，我提心吊膽，果然中午的時候，朱老師請我到辦公室“喝咖啡”。跟在老師身后，我緊張得手心冒冷汗，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，覺得今天大概就是世界末日了。
來到辦公室門口，我看到好幾個老師都把目光投向了我，好像在說：“項煜嫣是不是犯了什么錯？怎么被帶到辦公室里來了？”我趕緊低下了頭，雙手捏成了拳頭，咬著嘴唇，硬著頭皮走進(jìn)了辦公室。
走到朱老師辦公桌前，看到她面前果然擺著我的作業(yè)。朱老師抬起手，我趕緊閉上了眼睛，以為等待我的將是老師無情的懲罰，沒想到預(yù)期中的疼痛并沒有到來，老師反而親切地摸了摸我的頭，問：“煜嫣，昨天的作業(yè)為什么沒有完成啊？是不是哪里不會啊？”看著老師眼中的關(guān)懷，我不禁為自己剛才的想法感到臉紅，我怎么會以為老師要打我呢？這時更有一股暖流流過我的心房，讓我倍感溫暖。
我點了點頭，說：“這幾道題目我問媽媽，媽媽也不會，我不想把老師的答案寫上去，這樣我還是不會。”老師看著我，笑著說：“你是對的，不懂就是不懂，不懂裝懂才是最可怕的。而且這幾道題目確實是有難度的，你不會也是情有可原的。”接著就把那幾道題目一題一題仔細(xì)地講解給我聽，一邊講一邊還問我有沒有聽懂。
其實，老師并不兇，只是在我們沒有做好的時候，她太著急了，才會那么大聲跟我們說話，我想：如果我們都做得很好了，老師肯定每時每刻都是溫柔的，帶著笑意的。
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