長(zhǎng)大了，變了_初中記敘文
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文是通過(guò)描述人物、時(shí)間及狀物、寫(xiě)景等，來(lái)表達(dá)一定的中心的一種文體形式。那要怎么寫(xiě)好這類(lèi)型的作文呢？下面是小編整理的長(zhǎng)大了，變了_初中記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小時(shí)侯，做過(guò)當(dāng)老師的夢(mèng)。喜歡在家的大門(mén)上畫(huà)滿(mǎn)各式各樣的圖案，那是我的文字。那時(shí)會(huì)想，要用我的文字教會(huì)我的學(xué)生，用我的語(yǔ)言告訴他們道理。藍(lán)藍(lán)天空，白白云彩，滿(mǎn)滿(mǎn)的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，卻給了一個(gè)小女孩最純真的夢(mèng)。
而今，我早已不是那個(gè)用涂鴉勾勒夢(mèng)想的小女孩了。我長(zhǎng)大了，也變了。我不會(huì)拿粉筆寫(xiě)，不成字的字，畫(huà)，不成圖的畫(huà)，因?yàn)槲抑挥X(jué)得那是太幼稚的人才去做的。
依舊喜歡站在黑板前的感覺(jué)，很滿(mǎn)足，不知道為什么。中午吃完飯便會(huì)匆匆趕到教室，站在講臺(tái)前，拿粉筆，寫(xiě)語(yǔ)文的標(biāo)題、數(shù)學(xué)的公式、英語(yǔ)的句型，去模仿老師的一舉一動(dòng)，只是覺(jué)得好玩。
早已忘記以前童稚時(shí)的“文字”了，我很努力的.去想，卻怎么也記不起，或許人成長(zhǎng)過(guò)程中注定是要摒棄有些的東西的。現(xiàn)在，即使記起，我想，我也不會(huì)再去寫(xiě)了，因?yàn)槲以缫褜W(xué)會(huì)了那些“文字”更好、更美、更完美的許多知識(shí)了。
只記得那時(shí)的夢(mèng)想，要做老師。而今，卻是覺(jué)得前方迷霧重重。想過(guò)各種各樣的職業(yè)，做過(guò)各種各樣的夢(mèng)，只像過(guò)電影一樣，一閃而過(guò)。小時(shí)侯那個(gè)老師的夢(mèng)，也放棄了。
人生就像磁懸浮列車(chē)一樣，常常因?yàn)檐?chē)窗外的風(fēng)景而迷失自己，車(chē)速太快，風(fēng)景也太善變，有時(shí)會(huì)因?yàn)橹粸闆_向終點(diǎn)，而忘記了出發(fā)的初衷，原來(lái)是為了夢(mèng)想而來(lái)。
小時(shí)侯，我寫(xiě)我的文字，畫(huà)我的夢(mèng)；現(xiàn)在，我讀小說(shuō)，看漫畫(huà)，找我的夢(mèng)。小時(shí)侯簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，長(zhǎng)大了卻不知何去何從。我在尋夢(mèng)，我想找一個(gè)夢(mèng)想，然后像小時(shí)侯一樣，去為它努力，去為它創(chuàng)新，去為它做各種各樣的事情。可是，我知道，我早已不象小時(shí)侯一樣。因?yàn)椋议L(zhǎng)大了，也變了。
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