化蝶難_初中記敘文
大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是其中的記敘文，更是常見，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家收集的化蝶難_初中記敘文，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶之美，是用作為蟲的卑微與成為繭的苦痛換來的。一身的努力，只為破繭成蝶的美麗瞬間。
蟲
蟲不起眼的身份，只有通過努力來綻放光彩。努力的咀嚼樹葉，讓自己成長(zhǎng)。然而，要想做好這個(gè)被萬物嘲笑的職位，心態(tài)是最重要的。“走自己的路，讓別人說去吧！”這樣的蟲才不會(huì)自卑，才能更好的為將來作準(zhǔn)備。
如蟲般的學(xué)生，也需要有個(gè)良好的心態(tài)，那就是：做最壞的打算，盡最大的努力，走最好的路，保持良好的心態(tài)。考慮到最壞的打算，將來的“如果失敗”才不會(huì)將你徹底打倒。當(dāng)然，這最壞的打算也會(huì)讓你知道后果的`嚴(yán)重性，因此自己應(yīng)該全力以赴不讓那種事情發(fā)生。用盡全力支學(xué)習(xí)，才能問心無愧，奮斗地過程才是給你經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的重要時(shí)刻。
蟲的夢(mèng)想是化蝶，學(xué)生也應(yīng)該有夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就有了目標(biāo)；有了目標(biāo)，就有了方向；有了方向，就有了動(dòng)力。而動(dòng)力，則鞭策著自己朝夢(mèng)想駐去。
蟲兒日夜與花草談心，才不會(huì)憂傷；學(xué)生時(shí)刻與他人交流，才不會(huì)傷心。別人難給你鼓勵(lì)，正如同花草會(huì)告訴蟲兒成蝶的美妙，讓自己更有信心。
繭
蟲兒蛻過幾次皮，就該吐絲結(jié)繭了，吐絲得有方法，才能嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住蟲兒，才有好的準(zhǔn)備，成為飛蝶。
如繭般的學(xué)生，也需要有個(gè)好學(xué)習(xí)方法，那就是：上課思維跟著老師走，認(rèn)真作好筆記，有錯(cuò)必改，有問必提。
課堂是非常重要的，上課的認(rèn)真聽講，是課后無法彌補(bǔ)的。筆記則是“制勝法寶”。記時(shí)需記下老師講得重點(diǎn)難點(diǎn)，課后拿出來復(fù)習(xí)一下，會(huì)事半功倍的。錯(cuò)誤的題必須改正，才能不再犯錯(cuò)，將錯(cuò)就錯(cuò)，只會(huì)越來越錯(cuò)。“解決一個(gè)問題不如提出一個(gè)問題”學(xué)問學(xué)問，不懂就問。古人云“不恥下問”提出的問題并能夠解決，便會(huì)舉一反三了。
蝶
歷經(jīng)破繭的陣痛，蟲兒便成為蝶。成蝶的激動(dòng)與歡樂，會(huì)讓蝶翩翩起舞，樂此不疲，但如蝶般一直翩飛，不懂得停息，會(huì)讓蝶受傷的。所以，蝶會(huì)在花間小息，靜下心來感受花兒的芬芳。
如蝶般的學(xué)生，也應(yīng)該學(xué)會(huì)休息。“一張一弛，乃文武之道。”“玩”也本是孩子的天性。所以玩時(shí)就行痛痛快快，但學(xué)時(shí)就得認(rèn)認(rèn)真真。會(huì)把握玩的時(shí)間，才能讓做事與休息很好的結(jié)合起來，既輕松，又有成果。
玩，也是讓心情好的一種方法。有了好心情，學(xué)習(xí)起來勁頭自然高，學(xué)習(xí)效率也會(huì)很高。
由蟲化蝶，歷經(jīng)磨難。讓曾經(jīng)的努力在成功后的今天成為最美好的回憶。
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