那戲，那地，那人作文1200字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的那戲，那地，那人作文1200字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那場戲，那片地，那些事和那些人，它們令我懷戀。
暑假一開始，我便踏上了回家鄉(xiāng)的道路，沿路漫漫，微風(fēng)頰腮，伴著夏天的氣息，悶熱，耳畔響起那旋律“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”思緒沖破回憶的大門，按下那時光鍵，還是兒時那些事。
猶記得，上學(xué)前住在姥姥家，那段自由的日子。小時候，五官還沒長開，又是短發(fā)，每天嘻嘻哈哈，到處亂竄，像極了男孩子，人送外號“假小子”。初到姥姥家，十分好奇，這瞧瞧那看看，可時間久了，便覺得無聊。
走在田間小路上，悠哉悠哉，邊踢著石頭邊吆喝著，竟走到鄰村。這不，好奇心又開始作祟，促使我走到了一片草地，偶遇一群男孩在踢球，年齡與我相仿。
“喂！你，要不要一起？”一個男孩朝我這邊喊到。
“我？”我愣了一下。
“對！”他們跑過來，一條胳膊攬過我的肩膀，“小子啊，看你‘頭腦發(fā)達(dá)，四肢簡單’，跟我們混吧，哥不會虧待你的。”
“什么啊，我記得那句話是‘頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)’吧。”又一個男孩插進(jìn)來。
“哎呀，什么跟什么嘛！還有我是女孩子！”我終于不耐煩。
“長的倒像個男孩，哈！那就是假小子！”“假小子！”“假小子！”“假小子！”“……”大家起哄道。
那一張張笑臉，那一個個無邪男孩，給我的'生活帶來了不一樣的色彩。
記得一年秋天，正趕上農(nóng)歷初九，村里常在這些重要的日子里做些禮數(shù)，以傳承老一輩的習(xí)俗，其中就有“作戲”這一環(huán)節(jié)。我去過兩次，一次是和父母，一次是和姥姥。場面十分熱鬧，但小時候不懂事，也看不明白臺上究竟在演什么，只是隱約中記得臺上時而敲鑼打鼓，時而唱唱嚷嚷，臺下也吵吵鬧鬧的，好像與臺上素不相干，你說你的，他唱他的。
我和那群鄰村的同伴約好一同看戲。其實我也興趣不大，前兩次看戲，也只不過是隨便在戲臺附近買點零食，便坐在長木凳上觀看，哪一次不是看到無聊至極便睡在喧嚷的戲場，最后被家人背回家去。只是考慮到到時候大家都去看戲了，沒人陪我玩。
戲場還是像以往那樣熱鬧，我心里便想，這次也只不過是來尋個熱鬧罷了。買了零食，呆坐在長木凳上。那群同伴卻硬拉我上前面坐去。我沒坐過前排，前兩次都只是在后面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望。前排的場面讓我頓感眼前一亮，和后頭截然不同。鑼聲鼓聲接二連三，隨著人物的一哼一唱巧妙地伴奏著，那旦角抑揚頓挫的語調(diào)令人愈發(fā)興趣。
“這旦角功底不淺，我常看戲又常聽我姥爺喃喃，對這潮劇頗有了解。”旁邊那哥們便說道。“你看！上邊那穿藍(lán)衣服的就是‘趙五娘’，《琵琶記》里的，聽說這一劇目很是出名，我姥爺最好這一場！”
“哎喲，沒想到你還真挺了解的嘛。”
“那是，姥爺還說，這場戲好像是在講什么抨擊當(dāng)時的社會和統(tǒng)治者……”
我聽得入迷，也看得入迷。不一會兒，卻聽到后邊幾個伙伴嚷嚷著“回家了！不然家里人找過來了。”我這才意識到已經(jīng)夜深了，便不舍地離開了這喧嚷的戲場。可卻未曾想過那是最后一次看戲了，也是看的最快活的一場。
記憶又從看戲回憶到那個夏日炎炎的傍晚。和鄰村同伴一同到草地上玩跳房子游戲，夏風(fēng)吹佛臉頰，從袖筒中竄入，雖然悶熱但快活！玩得入迷，卻發(fā)現(xiàn)天早已黑，太陽不知什么時候下山了，向后望去，發(fā)現(xiàn)家里的煙囪口的煙早已消散，記得姥姥說過，煙囪口的煙消盡說明灶里的火已經(jīng)燃盡了，該回家了。于是，便各自奔回家，傍晚的風(fēng)些許凜冽，迎面吹來，好爽！
“到了！”思緒一下子又回到了現(xiàn)實，我驚醒，留下的只有一場夢和眼角的淚，我默默抹去熱淚，心里留下對那場戲，那片地，那些事和那些人深深的懷戀與感激。
【那戲，那地，那人作文1200字】相關(guān)文章：
那山，那樹，那人作文03-07
那山那人作文12-10
那魚那鷹那人作文3篇03-07
那年，那橋，那人作文11-24
那年，那橋，那人作文800字初二09-13
那聲那情那貝殼作文09-04
那橋.那石.那溪水02-10
那目光 那微笑作文03-07
那目光那微笑12-09
那文化那漢字那魅力作文800字01-01