實用的初中生的作文600字4篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的初中生的作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生的作文600字 篇1
路燈照亮了眼前的路，過去將只剩下我的背影。
走著，漸漸遠離了那些熟悉卻又陌生的歡笑；走著，漸漸模糊了那些溫柔卻又微涼的臉孔；走著，漸漸忘記了那些熾熱卻又冰冷的淚滴。不由便在冷顫中回首，我的初中生活也到盡頭。
校園中新盛開的花朵，就像曾經的你我。一張張花一般的笑臉，一句句比花還香的誓言，曾經爛漫在那熾熱的夏天。我們笑著，跳著，一個一個慢悠悠的，數著從手中緩緩流淌的時間。天還藍，水還暖，一笑悠然，明天還很遠。不覺，我的名字已不知被丟盡了幾本同學錄里。同學們呢，都在忙著復習，遠離了熟悉而又陌生的歡笑。
街上，傳來一聲明朗的笑，身后，又是一位故友。便上前與他親切地宣喧起來。他先前在校，意氣風發，談笑風生，向來是去一陣風，可是現在，卻不怎么顯示活力了。眉頭像是用墨描的一般陰重，像是把人活活壓死似的，眼睛也是一比往日灰暗，且臃腫的，看著現在的他，我不覺有些心酸，低著頭，再不敢去看他模糊的臉。
“你看你考的是個什么！”母親生氣的指著我的鼻子罵道：“每天就知道玩，看看你才考多少分，不想上學就去打工，累死在外面也沒人問你！”星星點點的燭淚把枕頭打濕，我沙啞的嗓子已疼的睜不開。從此，從此，邊就著書山干活，可我發誓，有一天，我要將這座大山翻過。走了，遠離了熟悉而又陌生的歡笑；走了，模糊了溫暖而又微涼的臉孔；走了，忘記了熾熱而冰冷的淚滴。
回首不過一場夢，花開散香沐春風。
曾經攜手問明天，始是磨難難相逢。
有違風雨他日淚，自知激將出真情。
我心自向凌絕頂，乘風破浪普人生。
別了，我的初中生活！
初中生的作文600字 篇2
你是否還在熬夜奮斗作業？
你是否還在投入在游戲激烈中？
你是否還在想著游戲裝備？
你是否還在抱怨假期短暫？
你是否還在睡大覺？
親愛的，開學就要九年級了。你已經收不到義務教育了，你已經不是小孩子了。
你是不是會嘲笑自己，我反正都不抱希望了管他呢，你要記得九年級會復習，你要好好聽。你看到物理數學化學就頭暈，試試喜歡上他們，你會感覺挺可愛的。你會不會感覺壓力挺大，感覺進入了睡得比狗晚起的比雞早的日子，不要說苦，現在說苦，一年后，四年后，你會后悔。
在你上課發呆時候想想父母的汗水，在你嬉戲的時候想想以后不學習要怎么辦，當你抱怨作業多的時候想想以后過的好日子你會有動力。
一年不玩手機，不會死掉的。一年不玩游戲，它不會長毛的。一年不去旅游，以后會看過來的。一年每節課都好好聽，你會很開心的。一年不談戀愛，你也會嫁出去。一年，三百多天而已，真的很短。一眨眼就畢業了，就到了分散的季節，下一個夏天希望都是笑的進入新的學校。
九年級你要加油，不能辜負那么多雙期待你的眼睛，那么多和你心在一起的心臟。
我們都是要上大學的，我們都是要上高中的，我們都是要上好學校的，我們一定會很好的。
父母再說誰誰家孩子考上了哪個學校，成績怎么怎么好，誰誰家孩子又得了第一，難道你就沒有一點想爭氣的感覺？難道你就沒有一點想努力學習奮斗的心情？你說你要考哪哪的大學，你去搜下它們的分數線，錄取人數吧，讓自己有奮斗的目標。
九年級你要加油，為我們都是九年的加油，自己也要加油。
我要去四川大學，你呢？分數線五百六十多分吧，你夢想的大學分數線呢？
初中生的作文600字 篇3
人人都有自己的夢想，因為有了夢想，才會有人生的目標，才會奮力追求。我也有自己的夢想，就是當一名老師。
我相信，我不會整天板著臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會是一個凡事不管，不打不罵不說的“好好先生”。我知道，做一個好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽課，覺得課堂是一個枯燥無味的地方，所以，他們會“開小差”──有人會在課堂上玩折紙；有人會看書本后面的小故事；有人會拿出自己有趣的小文具玩；也有人會坐在那里發愣發呆……
但我會避免這些情況出現在我的課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會有很多有動感的卡通人物；在我的課堂上，認真聽課的孩子，會有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動畫片看，當然，這些動畫片是跟課堂相關的'。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語言來上課——
“今天我們來學一個‘鳥’字，同學們，你們說，這個字像‘鳥’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂的羽毛，這里是尾巴，這里是小鳥的爪子……”當同學們七嘴八舌地說“鳥”字的時候，我就順帶把許多關于鳥的知識都說完了——鳥需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥的眼睛都是長在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥，通常是雄鳥；小鳥需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時候，就會成為一個圈，正好“圈”住樹枝……
課堂上我會是一個認真的老師，課堂下是知心的朋友。我會是女孩子們的“閨蜜”，我也會是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”啊！
初中生的作文600字 篇4
路，即不是憑空想象出來的，也不是孫悟空的72變變出來的，而是人們一步一個腳印走出來的。
每個人都擁有一條屬于自己的路，它正等著我們去發現。但是，如果我們為了方便，而跟著別人的足跡走。那么就很可能像一只學人砍樹的猴子一樣，一不小心它的尾巴被樹夾住了，最后被砍柴人抓走了。可想而知，這只猴子的命運將會被砍柴人操縱著。在這個色彩斑斕滿是陷阱的世界里，如果我們也像猴子那樣盲目模仿，就會很容易迷失自己，很可能我們的命運也會被別人操縱。
我們自己的路自己走，自己的命運自己操縱，創造出屬于自己的幸福生活 但丁曾經說過這樣一句話：走自己的路，讓別人去說吧。當我第一次讀到這句話時，我就很贊同。因為，當你找到了自己要走的路時，可能這條路充滿了危險和荊棘，想要通過是困難重重。這是，你身邊的親人和朋友或許會勸你放棄，或許會鼓勵你前進；當然也會有一些不懷好意的人在譏笑你，或著打擊你。此時，你更要堅定自己的信念，不要被外界的事物影響到你，不管前路有多危險多困難，只要你認為是對的，就一定要相信自己，不要退縮，那么你將會是最后的贏家，你也走出了屬于自己的路。
古今中外，走自己的路這樣的人，還少嗎？
愛迪生一生有幾千種發明，而愛迪生在他的發明生涯中，并不是一帆風順的，在這期間，他也同樣受到過別人的譏諷與辱罵，但是他頂住了，他堅持走自己的路，結果成功了。
洪戰輝，在他的人生道路中，也遇到過同學的嘲笑，但勤工儉學的他，帶著妹妹上大學，并沒有因為別人的嘲笑而喪失信念，而是繼續走自己的求學路，最終同樣取得了成功。
在我們身邊，愛迪生、洪戰輝這樣取得成功的人還有許多，在他們的心中只有一個信念，那就是：
走自己的路，讓別人說去吧！
路是走出來的，每個人都有一條屬于自己的路， “走自己的路，讓別人說去吧！不要猶豫，不要疑惑，選擇自己的道路，踏上自己的旅程，路的那一頭就是成功！
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