初中的作文600字

時間：2022-06-14 08:35:20 初中作文我要投稿

【必備】初中的作文600字錦集5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】初中的作文600字錦集5篇

初中的作文600字篇1

　　昨天早上被湯工從睡夢中叫醒，“小董起來，太陽出來了！”我睡眼惺忪地走到門外，呵，真美。朝陽灑在對面的山腰，在密林的松樹之冠，金色的陽光鋪就了一條通往天際的迷途。這美的陽光，美的藍天，美的大地，在清晨的清空下是別樣的美麗。

　　數月的陰雨，讓心都有些潮濕發霉。不要說在空間里看到的那些叫罵聲，僅雨水的束足被迫困在小小的房子里足以使人發瘋了，還說什么泥濘的路和隨處的濕呀！

　　應該從四月中旬開始，梁平的天已難見晴日了吧。即使是偶爾的撥云見日，太陽也如害羞的姑娘一樣匆匆一瞥，便消失了。乍來的陽光，把心中的陰霾一掃而空，仿佛間感受到世界之最的美。照進陽光的七月，清新而美麗，照進陽光的夏天才是夏天。

　　可是，心態的改變比天氣的善變要快的多。僅兩天的晴空萬里，僅兩天的艷陽高照，面對照進陽光的夏天，已經受夠了。重慶夏天的熱，是聞名遐耳的，僅聽著，已使人害怕，面對了，那叫一種滋味。行走在炎炎烈日之下，頭頂的太陽不再可愛了，所觸的陽光惡毒了。頂著炎陽走一遭工地再回來，襯衣汗濕地如水洗過一般。什么都不要去做，僅這炙熱的陽光烘烤足以使人疲憊，再不要說在烈日下揮汗如雨的人們。七月的陽光把為了生活而辛勞的不易，硬生生地照進了我的心頭。這時候，心里酸楚楚的。

　　下雨的時候，渴望著晴天，黑夜的時候，向往著光明，花開的時候，盼望著果實，落葉的時候，懷念著新春。人呀，總在這樣的矛盾中被動而行，一邊咒罵著卻一邊擦著汗水把頭埋下。生活呀，總讓人哭笑不得，在仰天長笑的不經意間流下幾滴莫名的哀傷。回首過去，夢一般的迷夢幻，展望未來，謎一般的迷人。可是，當走進照進陽光的夏天，才發覺，殘酷的現實中沒有夢幻，不是迷人。難道，唯有把頭沉重地垂下不可？

初中的作文600字篇2

　　每一個人都有自己的理想，有的人想當士兵，保家衛國；有的人想當老師，教書育人；有的人想當醫生，救死扶傷；有的人想當國家棟梁，管理國家大事。我的理想就是想當一名發明家！給所有的動物做翻譯，讓我們人類和動物們交流！

　　記得曾經看過中央六臺電影頻道的《大丹狗》，那里面的狗個個都會說話，還能做人的表情，把我逗得哈哈大笑，特別是和人物對話的那一段，讓我不禁捧腹，歡笑之余感嘆導演的想象是如此的豐富，從那時起我就陷入了深深的思索：狗怎么能說話呢？我可不可以把它變成真的讓那導演的想象力變成“浮云”，讓人類和動物真正成為朋友？也正是因為如此，想當一名發明家這顆理想的種子在我的心中開始發芽。

　　為了積累更多的科學知識，從那以后我每天中午12：45都準時看CCTV—10頻道的《探索與發現》節目，此外我還利用空閑時間看大量的科普書籍，比如：《十萬個為什么》、《探索發現》、《世界未解之謎》、《海底兩萬里》等等。

　　從這些書籍里我知道瓦特發明的蒸汽機，愛迪生發明的電燈，魯班發明的傘，萊特兄弟發明的飛機，西門子發明的發動機，貝爾發明的電話，馬可尼發明的無線電報，諾貝爾發明的炸藥，本茨發明的汽車……然而我也深知在他們成績的`背后都是付出許多汗水和淚水才取得成功的。

　　理想和現實是有一定差距的，但是這阻止不了我對科學發明的熱愛。托爾斯泰說：理想不是為了奢求得到什么利益才為之拼搏的，它所代表的不只是在事業上或生活上的成功，而是完成了作為一個生靈所要做到的生命的意義。僅僅只是在追求這個理想的過程中，我已經受益了許多許多……

初中的作文600字篇3

　　讀書，常常是伴隨著自我反省的。特別是讀古書，總會給人通古可以鑒今的感受。

　　那是一天周末，天空中競出現了秋日難得的暖陽。我帶上一本書，來到屋頂的花園中，在陽光下，那些原來艷麗的花更添幾份姿色，蝴蝶也被一些美麗的“貴婦人”所吸引，給一人一種夏日的錯覺。

　　那是天讀的什么書我記不得了，只記得一首與桂花相關的句子“暗淡輕黃體性柔，情疏意遠只留香”。父親說了買桂花好久，因為自古就有月中折桂的說法，這是在那本書上看到的。沒想到當天父親競買回來了一盆。她是黃黃綠綠的，好不起眼。近看，才發現綠葉下有些花，結構是極簡單的，四片花構成一個整體，正中一點花蕊。

　　晚飯后與家人分享了一天閱讀的收獲后，獨自上樓，那句寫桂花的句子又浮現在我的腦海中。晚上，太陽隱匿了光輝，尋香識花，我再次來到了那株桂花旁邊，此時我已經看不清她黃黃綠綠的顏色，但她那清淡的芳香卻與她的外表相反，已經充滿了樓上整個空間。

　　放眼四下望去，花園沒有了白天的色彩，沒有飛舞的昆蟲，沒有多彩的顏色。我想起了白天的那些“美人”們，沒有了太陽，她無法照亮自己。她們原本美艷誘人的姿色，那扯人眼球的優美形體，早就隨著太陽隱匿在無盡的黑夜中。只有桂花，用淡淡的清香強烈的表示自我的存在，黑夜洗盡了浮華。

　　做人的根本不是高大英俊的外表，或是金錢與權貴，如同花園中的那些美艷之花，總有一日，這些東西都會被去除的。而有優良的性格，正直高尚的品格是除不去的，也只有這些才是做人最為重要的，似桂花，已使“梅定妒，菊應羞”，以“情疏意遠只留香”，爭作“花中第一流”。

　　這些人生哲理，先賢們早已在書中寫到了。閱讀就是與圣賢的面對面交流，我覺得自己很幸運，若不是閱讀，縱使父親買回來桂花，我也只懂得“月中折桂”，也悟不出這些道理。感謝閱讀，讓我有所反省，讓我有更美的心靈。

初中的作文600字篇4

　　當你凝望著深淵的時候，深淵也在凝望著你；當你向世界微笑的時候，世界也在向你微笑。我們總習慣放大生活中的消極面，而忽視了陽光的一面。心中有猛獸，世界便是牢籠；心中有陽光，世界便有光明。陽光是什么？是太陽投射下來的光芒嗎？也許吧！那陽光又代表什么呢？嗯……溫暖？希望？我自問自答，其實我也不知道陽光是什么，代表什么。

　　早晨，當太陽爬上天空時，我就起床了，坐在陽臺上看書，不知不覺到了正午，肚子餓了，起身向廚房走去，不經意間接觸到了陽光并第一次感受到了它。往常，我雖然也在看書，卻從未注意過它。也許是剛考完試的原因吧，難看的成績，丑陋的排名，使我感覺自己糟透了。不知為什么，我從這抹陽光上聯想到了青春，我伸出手想去捕捉剎那間的溫暖，失敗了，但在那一瞬間我卻明白了：

　　陽光公平無私地灑在每個人身上。就好像生活一樣，對于每個人來說都是公平的。清晨的陽光，明亮而透徹，萬物都喜愛它；雨后的陽光幻化成繽紛彩虹，盡情向人們展現著自己的美好；嚴冬之后的陽光是溫暖而又舒適的，讓你明白只要心中充滿愛與希望，陽光與你同在。在受到打擊、遇到挫折的時候，不要氣餒，因為陽光是需要用心去感受的。陽光，讓你的生活充滿光芒，色彩繽紛。

　　天不會總是晴朗，生活亦是。風雨來襲，我們要相信，我們要等待。沒有隨隨便便的成功，盡到自己最大的努力，但求落子無悔。

　　我伸出雙手，將手指輕輕彎曲，做了一個“OK”的手勢，將陽光堅定地圈在里面，就好像當你遇到困難的時候，想想陽光就在你的手心，只要靠自己的雙手用心努力，它就會用美好的現實驅走內心的郁悶。伸出雙手，觸摸陽光，看陽光在指間嬉戲，你會感受到溫暖、積極、向上……

　　讓每一縷陽光溫暖你的心靈，用自己的心感受陽光，它會教會你許多、許多……記住，陽光與你同在。

初中的作文600字篇5

　　星期天，我和媽媽去新大通逛街，來到四樓，發現四樓多了個新的游戲場所，適合我們小孩子玩的，叫網繩探險。

　　看到別人在網繩上面如魚得水的樣子，我一下子就被吸引住了，心里也躍躍欲試。但一直恐高的我，還是有些猶豫。媽媽看出了我想玩又不敢玩的心思，就自顧自的買了票，然后把票給我，讓那里的阿姨給我穿上裝備。等到那位阿姨給我穿上了用繩子套上的衣服，我心里不禁又后悔起來。平時的我可是不但恐高，更是連一只小狗都害怕的人，現在居然讓我爬這差不多有三層樓高的東西。

　　媽媽看到我害怕的樣子，鼓勵我說：“別害怕，這個沒有什么好怕的。你看比你小的人都在玩，你不上去玩，他們還以為你不敢玩，很膽小呢！你要給那些不敢玩的人做個榜樣，讓他們看看，你以前不敢玩，現在敢玩了，而且玩的很好。相信你自己，你可以的。”

　　在媽媽的鼓勵下，我戰戰兢兢的登上了樓梯。來到了第一個障礙——獨木橋。我橫著身子，像螃蟹一樣走過獨木橋。接著第二個障礙也很簡單，就像一個個串在一起的秋千上。走完一圈，就到第二層了。一步步走上樓梯，來到第二層，我的心立刻被提起來，因為第二層不像第一層那么低又簡單。走障礙時，我禁不住要往下面看。可看了下面，我一下子放慢了腳步。好高啊，萬一掉下去怎么辦。媽媽在下面看著，便告訴我越往下看就越是緊張，你應該看向前面。看到其他小朋友越走越快，我卻越走越慢，我忽然有一種想走快的感覺，一步步往前走。嘿，原來真正走起來并不是那么難的，我越走越快，在網繩上直到不想玩了才下來。

　　經過這件事后，我明白了一個道理，什么事都要敢于嘗試，沒有什么做不到的，只要勇敢去面對。

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