初中記事作文：井底蛙
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的初中記事作文：井底蛙，僅供參考，大家一起來看看吧。
井底之蛙自從聽了海龜爺爺的話后，便想急切看到外面的世界，想豐富豐富自己的視野。殊不知，它的一次出井看世界的經歷卻使它認為井外的世界好也難。于是，井底之蛙總是覺得海龜爺爺在欺騙它，并琢磨著選個日子找他評理。
就這么一個偶然的日子，海龜爺爺爬上岸正透著氣，順便去看望那只青蛙。
“嘿，小家伙！聽說你去周游世界了！怎么樣？跟我說得一樣——不錯吧！”
您還敢這樣說，我就是因為聽了您的話才出去的。您猜怎么著？景色倒沒有，還差點兒搭上自己的小命呢！這倒好，正準備找您評理，您自己倒找上門來了。“小青蛙一把鼻涕，一把淚，委屈地說。
海龜爺爺正納悶。“孩子，你說的前一句我還聽得懂，可后半部分的話我就聽不懂了——你怎么會差點賠上小命呢？快快道來！”
他擦了擦眼淚，娓娓道來：“那一天，我收拾著行李，興高采烈地跳出了井，便看一看周圍的景色——花紅柳綠，白花齊放，招蜂引蝶，鳥鳴聲聲，小橋流水……這些是很美，可誰會想到我就被追殺。可是，我也沒招誰惹誰呀，竟然有殺身之禍！”
他又接著說：“我還想著這是怎么回事呢，可還沒來得及想，我便看見一群想猩猩似的動物，要眼睛有眼睛，要鼻子有鼻子，要嘴巴有嘴巴，反正五官全齊，可我就是不知道他們叫什么……
小青蛙正說著，海龜爺爺補充道：“那是人類。”
“人類用他們的眼睛死死地盯著我，我一看情況不妙，便四處逃竄。而他們便拿著筷子發瘋似的亂夾，要不是我躲得快，早就成為他們的'下酒菜了！”他說著說著，有傷心起來，“我曾聽說他們認為我的味道鮮美，因此現在正大肆地捕殺我的兄弟姐妹。也許，我是所有不幸中的萬幸吧！但愿他們能逃過這一劫，平平安安吧！可令我想不到的是，人類竟然如此狂野！”
海龜爺爺意味深長地說：“這件事令我大吃一驚呀！我雖然經常上岸透氣，卻全然不知這些殘暴的人類竟會與我們動物作對。看來，大千世界，無奇不有，變遷之大令我驚嘆啊！人類既然如此忽視了生態平衡，為了眼前的利益，違背自己的良心。上天如此對待我們，我們不能就這樣任隨他們為非作歹，最后連種族都被滅絕了。我們要呼吁，要呼吁！”
“對，我們要呼吁！我們呼吁：讓人類一起停止這樣捕殺動物，救救我，救救所有的動物吧！”