有關(guān)初中的美麗作文匯總七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的初中的美麗作文7篇，希望能夠幫助到大家。
初中的美麗作文 篇1
美麗的我們，猶似夢中人，卻似天上來。跨過世俗的枷鎖，穿越歷史的滄桑，抹去未干的乳秀，漾開動人的帷裳。只聽環(huán)佩叮當作響，笑如春桃般的臉龐，櫻桃般微微張頜的小口，如雪般的牙齒含著清香，苗條勻稱的腰枝如花瓣輕舞，寶珠玉釵宛若星光，衣帶飄飄若云般飄蕩，如玉、清澈、豐潤、如風、翩翩翱翔。
去九天閉月、羞世塵百花。喜歡之余可知“紅顏薄命”的我們要咽下多少超常人的辛酸……。
美麗的女生，又有才氣，會引來嫉妒，所以了些算計你的人，
美麗的女生，常會引起一些男子的追求，這就多了一層（風險人物多了起來）更復(fù)雜的人
美麗，而使自己處于表面上看多人恭維中，使自己飄然起來，忘乎所以的情形會出現(xiàn)，這是內(nèi)因
美麗，使自己放松了自我律已的修養(yǎng)，這是最關(guān)鍵的。由于修養(yǎng)不足，所以名不符實的情況出現(xiàn)，就是會出現(xiàn)，內(nèi)在修養(yǎng)與外表的差距。
時刻要提醒自己，跟上自己外表的美麗，修養(yǎng)也要加一分。美麗給你帶來好運的同時，也要多一次防備，自己要加倍努力，努力比常人還要加強些，
翻閱紅樓夢有多情的女子林黛玉，學(xué)識廣博，只因“瀟湘妃子”太愛沉浸在自己的世界里，可世界卻如此之狹小，她愛卻不言，最終只能冷月葬花魂、焚稿斷癡情，抱憾終身。
翻開歷史有才華橫溢的武則天，她有理想，有抱負，并果斷地付諸于行動，成為綠葉中一朵驕傲的奇葩，令人望塵莫及。
看今天，有墜落的我們鐺啷入獲。有努力進取的我們蹬上世界的領(lǐng)獎臺……
嘆千古紅顏薄命，何能改變千古命？
我們?nèi)缁ㄋ朴瘢覀內(nèi)崆樗扑U娜的姿容給予我們做為女人的驕傲，溫柔的性情給予我們處世圓滑的本領(lǐng)。向武則天學(xué)習(xí)敢想、敢做。向那些世界冠軍學(xué)習(xí)執(zhí)著、拼搏。生活中末把任何事物都看成是灰色，學(xué)會豁達開朗。有夢想就要果斷地付諸于行動，才不抱憾終身，否則就只能哀嘆“紅顏薄命”，最終只贏得一滴廉價的眼淚。
美麗的我們，要有自信，相信自己是最棒的。注重外表，骨子里要隱含著永不服輸?shù)木髲?/p>
美麗的我們，嚴守律己，警鐘長鳴，末讓年華虛度，末讓自己紅顏薄命。
初中的美麗作文 篇2
我們的校園又美麗又整潔。
走進校園，映入眼簾的是綠色的草地，紅色的塑膠跑道。正中間有一個升旗臺，上面迎風飄揚著五星紅旗。再往前走，就可以看見幾棵桂花樹。特別是到了秋天，桂花開了，一朵朵小黃花在綠葉間東躲西藏。只要你站在樹下，深深吸一口氣，會使你心曠神怡。
來到教學(xué)樓，教學(xué)樓是黃藍色的四層高樓，它的造型非常美觀。每間教室都非常明亮，非常寬敞。教室里都擺著八排桌椅，前后都有兩塊黑板，前面是老師的講臺。每個教室的布置各不相同。有的教室墻上貼著美麗的圖案，有的教室墻上貼著學(xué)習(xí)園地，還有的教室黑板上已經(jīng)辦好了板報，這就是教學(xué)樓。
最后有老師辦公室、機房。
我們能在這么美麗的校園里讀書、學(xué)習(xí)，真是太幸福了啊！
初中的美麗作文 篇3
時隔多年，我卻依然清楚地記得那個美麗的女店主為我織起的一個五彩斑斕的童年。
媽媽對著弟弟毛衣上的洞嘆氣道：“這買的毛衣怎么這么不結(jié)實？”我笑道：“隔壁街上不是有個女店主會織毛衣嗎？請她織一件啊。”媽媽搖了搖頭：“她早就不開了！”話里是滿滿的惋惜。
我的心像是一團棉花被重拳擊了一下，溫暖而甜蜜的回憶一點一點滲了進來。
小時候，隔壁街上有家毛衣店，店主是個面容姣好的女子，憑著一雙巧手將店開得紅紅火火。快過年時，媽媽便牽著我去店中選毛線，再請她織成毛衣。她總是笑著摸摸我的頭發(fā)：“又長高了！”媽媽一邊選毛線一邊說：“長大也沒用，這么大的人了，穿毛衣袖口上全是洞！”女店主回答道：“孩子嗎，總是調(diào)皮的。”
她接過選好的水綠色毛線，給我量了尺寸，讓我一星期之后來取。我在家中焦急地等待著，日子一到，拉著媽媽就沖進店里。店里的人比去年少了很多。女店主端坐在柜臺前，手邊放著幾根銀白色的織衣針，我對她這似乎與生俱來的氣質(zhì)感到好奇，也忍不住為之贊嘆。
女店主從柜中抽出我的新毛衣，綠得像春天一樣，媽媽連連贊嘆她心靈手巧。我接過毛衣，很是溫暖。
忽然，我發(fā)現(xiàn)袖口處有一排米黃色的花，在綠色的背景下綻放開來。我像發(fā)現(xiàn)了寶貝一樣驚叫著：“媽媽，你看你看！”
女店主嘴角輕揚，柔聲道：“給你繡了一排小花，不但好看，而且袖口也不容易壞了。”
那天媽媽隨口的一句話，竟然被她牢記在心。我撫摸著袖口處的花朵，暗想到底是什么樣的一個人才能繡出一個春天？
媽媽將錢遞給她，環(huán)顧了一下四周：“你這個店，最近冷清了不少啊！”女店主不動聲色地拿起手邊尚未完工的毛衣，銀白色的織衣針飛快地來回穿梭。半晌，她答：“我織得慢啊。”
后來每次將這件毛衣穿出去，大家都會稱贊一番。偶爾有細心的人發(fā)現(xiàn)了袖口處的玄機，更是大為驚奇：“哎呀，這個織毛衣的人心思真是細啊，看看這衣服織的，多好看喲！”我樂滋滋地點頭，心里滿是得意：“對呀對呀！”
那件毛衣，直到現(xiàn)在都沒有壞。可是為什么能把一個春天都送給我的女店主，不將店開下去了呢？然而不管怎樣，如果有機會再見到她，我一定要和她說聲謝謝。謝謝你曾經(jīng)送我一個五彩斑斕的童年，哪怕已經(jīng)逝去，卻依然美麗，不減當年。
初中的美麗作文 篇4
我一直在尋找，尋找那最美麗的微笑。
久違的陽光咧開一抹微笑，暖暖的，可并不美麗。聽說空姐的微笑很美，我便傻傻地拿著相機在機場等了一天，只為拍到那最美麗的微笑。那天，我拍到了，空姐的微笑是很美的，如初綻放的玫瑰，耀眼迷人。可那不是我要的。自那以后，我不斷地在大街小巷拍攝最美麗的微笑。
“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”我尋找著，不知為了什么，不知多少個光陰過去了，我依然尋找著那最美麗的笑容。
終于在那年的夏末秋初，我找到了，也知道自己為何如此的堅持了，那便是你。那年我進入了中學(xué)，身邊的朋友都各奔東西了。只留我在這新學(xué)校中徘徊，我看到了，那一抹微笑。第一次心里的那潭水被觸動了。最美麗的微笑，腦子里一片空白，只想著那一抹微笑。后來，也許是有緣吧，我們竟然在同一個班級，我興奮極了。你是一個愛笑的人，在后來的接觸中我發(fā)現(xiàn)了。我拍了一張你微笑時的照片，發(fā)給朋友，她們都說我眼光變差了，可我不以為然。隨著認識的日子越長，我發(fā)現(xiàn)你對朋友時，能夠開懷大笑，對別人也能夠微微一笑。可對我，你卻一直吝嗇著。也許我太過敏感了吧，可心中的失落感還是涌了上來，因為那一抹最美麗的微笑不屬于我。走過花季，路過雨季，我漸漸成熟了。漸漸明白，我所尋找的那最美麗的微笑只是一種感覺。用一張照片保留一抹笑容，這是你留給我的唯一回憶。
又想起最美麗的微笑，想起你，想起羽泉的《最美》：“你在我心中是最美，每一個微笑都讓我沉醉……”
在唯一的回憶里，我想告訴你，我戀上你最美麗的微笑了。
初中的美麗作文 篇5
今天的晚霞是那么的美麗，整個大地都是紅彤彤的！
屋子里的人們在悠然的吃著月餅，品嘗著秋天的味道。屋子里面不時傳來人們的歡聲笑語……
木屋邊有一棵大樹，掉落下來的葉子隨風飄動，就像一只只花蝴蝶在空中翩翩起舞，而大樹雖然掉了些葉子但它依然挺拔，就像一個門衛(wèi)一樣看守著木屋。
在美麗的晚霞照耀下，連那些小動物都顯得精神飽滿！
初中的美麗作文 篇6
在中華人民共和國的版圖上，有一塊狹長、遼闊的土地，其形狀酷似雄鷹展翅，這就是美麗的內(nèi)蒙古自治區(qū)，它相當于四個英國、兩個法國的面積那么大。是旅游、美食、攝影的好去處。
鳳凰山莊旅游區(qū)是供人們游山玩水的好去處。那里風景優(yōu)美，氣候宜人，令人流連忘返。主要景區(qū)也非常多，有鳳凰臺、鳳鳴樓、龍鳳閣、雪場區(qū)、水上樂園、射擊場、兒童樂園、跑馬場和野生動物養(yǎng)殖場等。傳說中王母娘娘洗浴的地方就是天池。天池水清涼透明，夏季碧波蕩漾；冬季冰面如削，池畔的風光別具一格；四面山巒環(huán)繞，原始森林非常茂盛，最神奇的是無論遇上久旱無雨的`晴天，還是夏季的漲水季節(jié)，天池里的水都不會漲落，始終保持在一個水位上。
內(nèi)蒙古人熱情好客。如果你到內(nèi)蒙去做客，他們就會拿出很多好吃的來招待你。其中，烤全羊是最豐盛的佳肴。當你聞到那股沁人心脾的香味時，一定會饞得口水直流。一聽說白食，也許大家都認為是白吃，其實在內(nèi)蒙古，大家都習(xí)慣稱奶食為白食，有純潔、崇高的意思。
賀蘭山原始森林旅游區(qū)的風光非常美麗。這里群山巍峨，峭石林立，小溪迂回，清澈見底。山上野花爛漫，蒼松翠柏郁郁蔥蔥，如果你是攝影愛好者，那么，這里的確是一個絕好的去處喲！
你想觀看賽馬嗎？你想親自體驗一下騎在馬上射箭嗎？你想體驗摔跤嗎？你想到恐龍之鄉(xiāng)去看看嗎？你想躺在蒙古包里睡覺嗎？如果想，就請你到美麗的內(nèi)蒙古來吧！
初中的美麗作文 篇7
沒有經(jīng)過暴風雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒有經(jīng)過鮮血點染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒有經(jīng)過挫折的人生，怎能輝煌！
——題記
歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛駒的狂奔，血濺的剎那，項羽倒下了。他以“無顏再見江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項羽的淚。面對挫折，項羽選擇了逃避。
望著眼前的斷壁殘垣，勾踐沒有遲疑，他凜然的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的眸光里，他看到臣民眼中的不舍與期盼。他會記得，記得國仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個囚禁著他的深淵，不再回頭……終于譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤……
兩段相近的歷史，不同的結(jié)局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個是千年惋惜，一個是萬世傳頌。
魚兒需游弋于大海，就得經(jīng)受驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹需翱翔于天地之間，就是接受風刀雪刃的磨礪，才會有凌空展翅的豪邁；人們要開墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會有美麗田園的美景。
在學(xué)習(xí)上，我們同樣會遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細拾破碎的心；現(xiàn)在，你也許碰到“攔路虎”，你一時半會給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會選擇面對挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰(zhàn)，總有一天，它將匍匐于你腳下。
挫折是試金石，正確對待挫折，才會閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會炫麗綻開花朵，永不衰敗，留香萬世。
我們要正確對待挫折，讓冬日開出春花，夏日飄來陰涼，用戰(zhàn)勝挫折后的雨露去滋潤干涸的心田，點綴無花的內(nèi)心世界，創(chuàng)就美好人生！
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