初中優秀作文【優秀3篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的初中優秀作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中優秀作文 篇1
就是一個家庭的主旋律，是給家中人樹立的價值準側。而我家的主要以孝順和和睦。
從上幼兒園時老師就教我們學《三字經》回家后，爸爸媽媽也常常和我嘮叨：“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。”以前只會搖頭擺尾的念出來卻不知道當中的含義。現在才知道東漢人黃香，九歲就知道孝順父母，知道父母的甘苦并激勵自己刻苦學習。漢代人孫融四歲時，就知道把梨讓給哥哥吃，以友善的態度對待他人，不計較個人得失。
還記得我以前看過一篇文章《陳毅探母》：一次，他從國外訪問回來路過家鄉，便回去探望病重的母親。她見兒子回來十分開心，但突然想起來換下尿濕的褲子還在床邊，便藏了起來。可是沒有瞞過兒子只好說出了真情。身為國家干部卻能親自幫母親洗尿濕的褲子，這讓我深受感動。
人們都說父愛比山高，母愛比海深。我們要學會孝順父母，要知道父母的甘苦，更要刻苦學習從此來報答這份最真摯最無私的關心和愛護……
父母的養育之恩是永遠也回報不完的，因為這種恩情比山高，比地厚，是人世間最偉大的`力量。
一天，媽媽買了兩條圍巾，一條是白色的，一條是黃色的。姐姐正愛不釋手的拿著那條白色的圍巾，這時，我剛剛從外面回來。姐姐和我說：“這兩條圍巾是媽媽給我們買的，你先選一個。”我看出姐姐對那條白色圍巾的愛不釋手，于是我微微一笑說：“我要黃色的，黃色的好看。”當然姐姐也看出我喜歡黃色的圍巾，“不不不，白色的更適合你。”姐姐說。
爸爸也常和我們說家和萬事興。就連我家的客廳都掛著一個十字繡，這是媽媽一針一線親自繡的。意思是夫妻要同心、兄弟要相挺、晚輩要孝順長輩……
初中優秀作文 篇2
我常想，大自然是教育我們的老師，更是我們應所適應的環境。
不是嗎？自然界的景色雖然令我們心曠神怡，自然界的植物又令我們贊不絕口，但我缺更喜歡那可以虐殺生靈的雷轟電擊，狂風暴雨，嚴寒酷暑，因為只有它們才能磨練生靈的毅力與生命力。
也許你會覺得這種想法有些不可思議，看花兒多艷，小草多綠，為何只有這些危險的自然現象才能使我產生愛意呢？那還是聽我為你慢慢道來：“一棵在雷轟電擊下劈斷了枝干的小樹，在狂風暴雨下折斷了枝干的樹，是付出了多少令人難以想像的艱苦卓絕的努力，才抽出新條，茁壯成長，生存至久。一株在沙漠中挺立著的仙人掌，開出一朵朵黃燦燦的小花，殘酷的風沙雖能使花兒凋謝，但卻從未能讓仙人掌走上死亡的道路。
臘梅花在冬天的風雪中傲放，顯得特別美麗，尤其鮮艷，她雖沒有了綠色的襯托，但還是依然綻放著迷人的光彩。”只要是從艱難困苦中走出來的`人，必定是歷經磨難的人，只要是具有堅強毅力，頑強生命力的人，就是真正的強者。
苦難發掘人的潛能，苦難開拓人的智慧，苦難更能讓我永不放棄目標，勇往直前。面向困難，才是真正的自己。經風雨，才能見彩虹。我喜歡奮斗的人生，更喜歡具有挑戰性的人生。我既要擁有那有著風和日麗的大自然，更要擁抱有著狂風暴雨，嚴寒酷暑的大自然。
初中優秀作文 篇3
有人愛家鄉的山山水水，也有人愛家鄉的花草樹木，鄉音鄉情。而我卻深愛家鄉的土地。
在我的家鄉，孩子們喜歡在地上打滾，或者玩泥塑——有時捏泥人，有時捏小汽車，有時捏水果等等。
到了傍晚，我們渾身沾滿泥土，也成可愛的“泥人”了。這時候，大人們都親切地喊我們“小花豬”“土地爺”。
有一天天氣晴朗，燦爛的陽光照耀著大地，我心情好極了。于是，我約了幾個好伙伴來到村東頭，開始“工作”了。這次我捏了一個活潑可愛的小男孩，眼睛大大的、鼻子圓圓的、帽子上還嵌著一顆發亮的'珠子。連過路人見了都說：“喲，這個小孩真聰明！你們看，她捏的多像啊！”
在與土地的親密接觸中，我們不僅獲得了許多樂趣，而且增長了不少知識。
有一年，我把一包向日葵種子撒在滿是石頭的地方。兩個月過去了，還不見種子發芽，我迷惑不解地跑回家里問爺爺。爺爺笑呵呵地撫摸著我的頭：“傻孩子，種子要播撒在土地里才會生根、發芽。”
第二年春天，我吸取教訓，按照爺爺的建議，把向日葵種子種到田里。沒過幾天，就長出了嫩綠的禾苗，后來還結出了又圓又大的向日葵。
從那以后，我懂得了：茂密的樹林，茁壯的禾苗，青青的小草，我們住的房子，吃的糧食，用的家具，都來自大地媽媽的無私饋贈。土地是人類的無價之寶和共同母親，我們要珍惜大自然賜予我們的每一寸土地，用心保護，合理利用。
我愛家鄉的這片熱土！
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