初中生活作文300字集合3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的初中生活作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活作文300字 篇1
剛上初一那會兒，感覺好不適應，壓力特別大。首先是作息時間，習慣了小學每天早早放學，一下子就變成了早上6點鐘起床，晚上將近5點半到家，真受不了。功課也感覺有點跟不上了，老師講的太快了。一天8節課，連休息時間都沒有，課程安排比小學緊湊多了……還有作業多了，好像一下子從天堂掉到了地下。總感覺睡眠不夠，每天起來眼皮都腫腫的。加上中午又要吃飯，又要中午自修，連打個盹的時間都沒有。
還是小學時幸福哇。每次成績出來，我都超級緊張，心跳加劇。尤其是看到那么多人圍在一起討論誰進步了退步了，那種感覺太煎熬了。大家表面上嘻嘻哈哈，其實心里都憋著一股不服輸的勁。我媽經常拿我的成績跟親戚家的女兒比，搞得我臉紅。我也只能強迫自己努力，要不以后要被鄙視了。
初中生活作文300字 篇2
今天是“南尖巖科技之旅”夏令營的第二天。我們的任務是親身體驗干農家活，制作特色小吃——豆腐釀。
上午我們一起在一位老伯伯的帶領下參觀了高山蔬菜基地，那里種滿了蔬菜，有南瓜、玉米苗、水稻等等，給我們簡單地介紹了它們的生長環境和生長過程，接下來就是我們大顯身手的時候了，親自下地除草。同學們可真是累壞了，不大一會兒，一個個汗流滿面，小臉通紅。有的同學還時不時的起來錘錘背，伸伸胳膊；還有的同學滿身都是泥土呢！火辣辣的.太陽照射著我們，可還是阻止不了我們辛勤的勞動。
下午我們又親手磨豆腐釀了，翁老師還說自己動手磨的豆腐釀每個人都要嘗一嘗。我、金建、郭芷青三人一組，一個人乘豆子，兩個人磨豆腐釀，進行分工磨豆腐釀。我和金建的四只小手緊緊地握住磨手，一下快一下慢地轉動著磨盤，郭芷青準確地把豆粒倒進轉動著的石磨洞孔中，偶爾掉到外面去。不一會兒，我們磨出的豆腐釀就順著磨石的縫隙流了下來吃晚飯時，我們都覺得豆腐釀很好吃，因為這是我們親手磨的。
動手體驗農家活、親口嘗嘗農家飯、親身住在農家院的樂趣真是美好啊！
初中生活作文300字 篇3
她是我的閨蜜，我們都不是那種愛說話的人，在彼此的眼神中，亦或是不經意的手勢，或是不經意的相視一笑，我們都能明白對方心中的想法。
友誼的帆船上承載了你我之間無言的溝通，卻更是在我與父母間的交往中的“重量級人物”。
總是驚嘆為何時間過得如此快，不覺間我們在一起已經很多年。腦海中早已沒有了哪個女老師漂亮啊，哪個老師偏心之類的話題，取而代之的則是，埋起頭認真的看書、做題。我不再像以前一樣她一起瘋瘋癲癲了，我們開始變得沉默，沒頭沒腦得只知道學，回到家，放下書包就開始做作業，一句話也不說。偶爾在空間的留言板上看到她給我的留言：不要怕，不要有太大的壓力，我永遠都會支持你，我們會一起考到夢想的學校的。每每看到這些我都覺的頓時充滿了力量，我知道你會一直支持著我，你會一直與我相伴，我們會是一輩子的朋友，你不會只是我生命里的過客，你在我的生命里留下了永恒的痕跡，你會是我生命中永遠陪伴我的天使。愿我們 的友誼天長地久！
你讓我的生活更美好！
你讓我的生命更精彩！
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