【精華】我的初中生活作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的我的初中生活作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的初中生活作文 篇1
我的寒假生活開始了，我依稀記得爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩，其中，最讓我難以忘懷的是園博園的景色。
記得那天，天氣晴朗，陽光明媚。爸爸神秘地說：“今天我們?nèi)@博園玩吧。”我與姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了，太好了……”
到了園博園后，爸爸買完票，就帶我們參觀。進入大門，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”。我和姐姐兩眼放光，心情十分激動，對爸爸說“爸爸，讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩，好嗎？”爸爸思量片刻，答應(yīng)了。
于是，我和姐姐盡情地玩。這里的游戲設(shè)施真多呀！有驚險刺激的“海盜船”；有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”；還有相互碰撞的“碰碰車”等等，讓我看得得眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
我迫不及待的登上海盜船。坐在海盜船上，感覺仿佛置身于大海之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的，速度從慢到快，搖晃角度從低到高，越來越刺激、驚險。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上。
接下來，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關(guān)，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂，小蜜蜂時而降落，時而上升，同時也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜，嘗到了“一份耕耘，一份收獲”的滋味。還有許多游戲項目，我就不一一介紹了。
出了兒童園，大概走一兩公里的路，就來到著名的.高聳入云的“杏林閣”，杏林閣里真是書香四溢，一進入閣樓，你就會被書香包圍，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象，讓你大開眼界，增長見識，真是一舉兩得，既玩耍，又學(xué)習(xí)！
一路上，我們還看見許許多多五顏六色的花燈，要是到了夜幕降臨時，來觀賞花燈，那該多美啊！可惜我們該回家了。回想起來，這個寒假過得真是既開心，又有趣啊！
我的初中生活作文 篇2
“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”。我的初中生活瞬間就從指縫中溜走了，但我絲毫沒有遺憾——這三年，給我留下了太多詩意的美好回憶。
月如鉤
“樓陰缺，欄桿影臥東廂月，東廂月，一天風(fēng)露，杏花如雪。”
分針一點一點地挪動著腳步，地球繞著太陽不知疲倦地轉(zhuǎn)了一圈又一圈。日息月落，星辰交替，一千多個日日夜夜也過的很快，中考的日子離我們越來越近。伴隨著越來越重的書包和小山一樣的習(xí)題試卷，熬夜早已成為了家常便飯，還好總有月光陪伴著我。
夜色中的月光輕灑，窗臺上的月影安靜，清風(fēng)自遠方拂來，微涼風(fēng)吹過，也帶起了片片杏花飄落，飄進小窗，帶來淡淡花香。驀地，有一瓣杏花飄落在案上，在月光的照射下，花瓣如玉一般晶瑩。
月影如鉤，詩意幫我?guī)ё吡似＞搿?/p>
花如虹
“春路雨添花，花動一山春色。行到小溪深處，有黃鸝千百。”
三個春夏秋冬，校園里的花花草草繽紛了我的春，清涼了我的夏，點亮了我的秋，也溫暖了我的冬。
春天，四月的風(fēng)吹開的是校門口的櫻花。一樹又一樹，一朵又一朵，粉的、白的櫻花都不嫌擠的似的簇擁在一起。微風(fēng)一拂，滿眼的粉白便都向著我揮起了手。夏天，教學(xué)樓間的小樹林里盛滿了綠色的蔭蔽、寬大的枇杷葉不僅庇護著一顆顆小巧，金黃的枇杷，也為匆匆走過的師生帶來了一份清涼。秋天，金黃的桂花出現(xiàn)在了枝頭，校園里溢滿了香甜清芬的桂香，帶來金秋的明亮。冬天，落雪的樹枝間生長著一朵又一朵鮮紅的梅花，紅一片白雪皚皚中帶來了溫暖的色彩。
花影如虹，詩意幫我?guī)砹朔潘伞?/p>
“林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。”我詩意的初中生活，快到了和我說再見的時候了，帶著詩意，未來會更好!
我的初中生活作文 篇3
入夜了，小山堆一般的作業(yè)終于完成了。想到只有一個月的時間就要離開小學(xué)，心中難免不舍，但還夾雜著一絲絲的期待，帶著期待進入了夢鄉(xiāng)……
“咦？這是哪兒？”我竟來到了一個陌生的地方，四周全是人，現(xiàn)在還是夏天，刺鼻的汗味直鉆鼻孔，我隨著人流緩緩前進，場景又突然變化。我正在一個空曠的考場上，四周都是跟我一樣的同齡人，無一例外，都埋頭奮筆疾書。我向試卷望了望，分班測試卷。
我正想來著，場景又發(fā)生變化，四周不再是擁擠的人群，冰冷的考場，而是一張張洋溢著幸福的臉，其中一張臉顯得十分突兀，蒼老的臉。眼角的皺紋清晰可見，嚴肅中帶著一絲絲慈祥，這難道就是我的班嗎？不等我細想，耳邊則傳來讀書聲，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師一邊拿著粉筆畫著一些我看不懂的符號，一邊嘴里念叨著什么。
突然，眼前一黑，我又身處在家中，眼前堆放著各科作業(yè)，上面還有我的筆記。那作業(yè)可比小學(xué)時多得多。
我又陷入了黑暗，等我再次醒來時，黑夜悄悄走了，夢也悄悄走了。陽光灑了下來，我揉揉腦袋，哦，那是夢。
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