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      我的初中生活作文

      時間:2022-07-25 10:29:19 初中生活 我要投稿

      【精品】我的初中生活作文集錦5篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的我的初中生活作文5篇,希望對大家有所幫助。

      【精品】我的初中生活作文集錦5篇

      我的初中生活作文 篇1

        起得比雞還早,睡得比狗還晚,吃得比豬還糟,活得比驢還累。——題記

        到了初三,也算是身經百戰,諸多考試已讓許多學生從中悟出了許多人生道理,其覺悟程度不亞于看破紅塵的高僧,肚子里有親身實踐積淀出來的人生哲學足以饑餓時飽腹——難怪初三生中有那么多人午飯時不用離座位的。

        一個人一旦看破紅塵到一定境界,抗擊打能力也就是一等一的了。這也就是初三的老師們為何敢公開刺激學生的緣故。諸如數老早已有言在先:“你們這群人,奇跡不會在你們身上出現。你們要飛,就必須以勤補拙。”此言一出,被一班高僧視為至理名言。若爾等皆是少林祖師級,那數老就是佛祖級的啦!

        勤!勤!勤!勤的首要表現就在于起早。古訓有云:“三更燈火五更雞,正是男兒發憤時”“一日之計在于晨”等等都印證了“起早益于先飛”的理論。特別是女生寢室,晚起被視為一種恥辱。初三學生就是一個力爭比雞早的群體。校園周圍數米內不聞雞叫,也許是初三人這個新物種的出現,使雞們都必須遵循優勝劣汰的自然法則退化了。

        每天不浪費國家的一度電,堅持在教室看書直到熄燈。而且每每晚自習讀書入迷,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書,讀到書里“山重水復疑無路”時,教室的熄燈便會遭到一聲聲唾罵。有的甚至還亮起手電筒加餐。回到寢室后,抓緊睡覺前的幾分鐘燈光貪婪地看上一會。燈若熄了,又亮起手電筒繼續補。初三人啊初三人,睡得比狗還晚的初三人。

        在飲食方面,初三人跟自虐似的將就著。其實這不怨初三人,這方面很大一部分歸罪于食堂的喪心病狂,他們只有金融中心沒有良心。不管出于客觀還是主觀的原因,都不能改變初三人吃得比豬還差的命運。據說有個暴君曾用人乳喂豬以求豬肉肥美。這個豬我們可比不上的!我們好比那些糟糠之食供養的老百姓豬。初三人遇到不公平的待遇,一個字“忍”!天將降大任于初三人,必先餓其肚皮啊。

        初三人的累之于驢,實在有異曲同工之妙。驢每天都重復地做著那件相同的事情——拉磨。初三人又何嘗不是?每天都做著大量的應考試卷。驢也是這么想的:有一天豆會變成豆漿,我就是有成就干過事業的驢了。初三人也是這么想的:終有一天,發入手中的試卷不再是試卷,而是紅得跟結婚證似的錄取通知書,那我總不枉在念書這條道上走一遭,僅此而已。

        初三人的生活,畜1生都不如的生活。這種近乎殘忍的生活又有著一種斷臂的維納斯的殘缺美,一種死亡般的壯烈美。總之,這種畜1生般的生活反而讓人覺得是黎明前的黑暗,在這之后,必然會有絢麗的朝陽蓬勃而出!

        畜1生進化后,就是高度文明的人類!

      我的初中生活作文 篇2

        只有經歷過地獄般的磨練,才能有征服天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱。——題記

        我羨慕軍人的英姿颯爽,羨慕軍人的英勇頑強,羨慕軍人的勇往直前。當一名軍人,是我從小就有的夢想。

        來到了初中,我們開始了5天的軍訓。夢寐以求的一天終于來了。

        軍訓生活的艱苦是我所未曾料到的。一天中大部分時間都在訓練。操場上似乎也永遠只有嘹亮的口號,整齊的步伐和揮灑的汗水。一次又一次的重復演練,一次又一次的跌倒與爬起,讓我們充分地感受到了“十年磨一劍”的辛酸。然而,我們不會抱怨,更不會放棄。在鍛煉中我們認識了很多,從而走向了堅強。

        軍訓第一天,教官首先叫我們站軍姿十分鐘。十分鐘,在平常是一個很短的時間,可現在,烈日當頭,十分鐘在我們眼里簡直是漫長的冬季。炎熱的太陽火辣辣的炙烤著大地,腳后跟并攏,雙腳成60度,挺胸收腹,雙眼平視前方,大家都像電線桿似的直挺挺地聳在地上。

        汗水像一瀉千里的洪水,從每一個毛孔中爭先恐后地噴涌出來。時間一分一秒地過去,我真希望時間走得快一點,或者下一點雨刮些涼風。但這些都是幻想,有時我實在忍不住想動了,就會在心里默默地念:“堅持就是勝利……”咸咸的汗水流進嘴里,下意識地舔舔,竟分不清是苦還是咸?

        時間一長,腳底發麻,腿抽筋,腰板痛,頭冒汗。教官一聲“解散”,大家頓時興高采烈,此時才發現世界上最美麗的語句是“解散”。經過一天的訓練,累得坐下來就不想站起來。盡管如此,我們仍感到激動萬分,因為我們以堅強的意志堅持了下去,我們有信心,我們能以頑強的意志堅持到最后。

        5天的軍訓生活結束了。我早已疲憊不堪。剛學立正是,我就疑惑了:為什么體育課中經常做的動作,早已會的動作,教官為什么要如此仔細地講解,為什么一個左轉,一個右轉要我們如此煞費苦心地練習。5天的軍訓讓我明白了:站軍姿,是為了體現炎黃子孫不屈不饒的精神,體現了龍的傳人的毅力;練轉身,體現了人類敏捷的思維。

        我相信,軍訓生活將使我終身受益。

        軍訓結束了,我知道那不是解脫,而是不舍……軍訓結束了,而過程的點滴卻成為永恒的記憶。我會將這些珍藏,因為它們是我人生中的財富

      我的初中生活作文 篇3

        時光如梭,轉眼間我們已經在初中學習、生活了兩個多月。時間隨短,卻豐富多彩,讓我感慨萬千。

        我感受到了成功的快樂。

        那是一節英語課上,老師提問同學翻譯閱讀課文。開始時,同學們還都躍躍欲試,可漸漸地,大家似乎感覺到了難度很大,又都悄然無聲,沒有人敢舉手發言。我的心里早已有了答案,卻又有些舉棋不定,不知道要不要發言,畢竟全班沒有一個人舉手,就連我們班的學霸“劉大仙兒”都一臉茫然,沉默不語。我心里很猶豫,可一想,我不是一直想找個機會超過他嗎?對,就是現在!于是,我鼓起勇氣,勇敢地舉起了手,并流利地翻譯出了短文的意思,這時全班同學都不由自主地向我投來贊許的目光,教室里響起了熱烈的掌聲,老師也為我豎起大拇指。

        那掌聲,就是對我最好的肯定,讓我感受到了勇于突破自己的愉悅和自豪。

        我學會了責任和擔當。

        還有一次,我被體育老師選為體育委員,負責組織班級的.體育活動。那天,因為騎自行車從車上掉下來,腿受了輕微的小傷,雖然沒有大的傷口,但是摔傷的地方非常痛。可是我要在間操時領跑,是大家在體育方面的榜樣,我應該擔負起體育委員的這份責任。于是,我咬牙堅持,冒著嚴寒,一步一步向前跑去。我忘記了疼痛,認真地指揮著隊伍,聽著有力的腳步聲,看著同學整齊的隊形,我的心里升起一股無形的力量,終于帶領同學跑完了全程,并獲得了體育老師的贊許。

        在困難面前,我沒有忘記自己的使命,而是勇敢地承擔起了責任。

        兩個多月的初中生活,雖然時間不長,卻收獲了很多。不但學到了知識,還磨練了意志,收獲了成長,它也見證了我即將從少年到青年的蛻變。初中生活,讓我感到快樂,并對未來的四年充滿了期待。

      我的初中生活作文 篇4

        又是一個鳳凰花開的季節,送走三年級的學長后,無疑宣告著下一個上戰場的就是二年級的我們了,面對升學壓力的痛苦,開始排山倒海的襲擊我們,堆積成山的復習講義以及接踵而來的大小考試把我們拖的疲憊不堪。就算是每年期待的暑假似乎也變得沒那么有吸引力了,暑假扣掉暑輔后就剩下沒幾個禮拜,后面也得復習考試,因為一開學就要復習考了。

        看似漫長的暑假,但在那之前的兩三個禮拜,就已經把所有課程安排妥當,準備讓我們過一個非常充實的暑假,儲備未來在會考的實力。美其名是這樣,其實只是一直讀書一直復習著以前的課程來應付考試。

        還記得小學的時候最期待暑假,就因為暑假是個讓我們能夠好好休息、放松的時候,尤其是升初一的那個暑假,更沒有暑假作業的壓力。每天就無憂無慮的玩,沒有煩惱,期待上初中,甚至開始幻想初中的生活會是多么美好。

        但等到上了初中才發現,這是夢靨的開始。原本每天的24小時剛剛好夠用,上了初中之后可能連一天48小時都不夠用!初中的課業壓力真的很大,尤其在暑假不能夠太放松要繼續讀書,復習也好預習也好,就是不能夠讓自己閑下來,不然到開學絕對會跟不上大家的腳步。現在到了國三要準備大會考了,我看就算一天有240小時好了,可能也用不完吧!把每分每秒都花在讀書上,一刻不得閑。

        一下子暑假就過了,一直復習一直念書,幾乎沒有休息時間的我們感覺時間好像被偷走了,被這些課本、知識跟考試偷走了!

      我的初中生活作文 篇5

        幸福是什么?很多人都認為幸福是獲得,是滿足,是苦盡甘甜的完美。作為一名九年級的學生,雖然時常很煩惱,也免不了抱怨,但我還是慶幸我是一名學生,享受不盡老師、同學們對我的關愛。你說,我能不幸福嗎?

        處在九年級即將選擇生涯的我,期中過后,我每天都在經歷一段手忙腳亂的日子,擔心過,郁悶過,抱怨過。總是有連綿不斷的事情纏著我,讓我覺得心好累。

        但每次上課時,同學們的激情總是感染了我的心,把上課的氣氛帶的活躍起來,看著同學們紛紛站起,大喊:“老師,往這里看,這里看”!老師都眼花繚亂了,經常叫一些4號種子回答。然而一些同學并沒有放棄,而是繼續搶答加分。看到這些,讓我感受到一個大家庭原來還可以這樣的幸福。

        我們的班主任是我們的‘母親’,她經常為我們操心,關心我們的學習,關心我們的身心健康。為我們操心,如此大的學習壓力怕我們難以承受。為我們操心,為我們進行心里疏導,帶我們進行課外放松。

        每當聽到英語老師那甜美的呼喊‘興鳳,你過來一下’,聽到語文老師那磁性的聲音‘小鳳,你要加油啊’。看到同學們那期盼的眼神傳遞出"鳳姐,教教我"……都讓我體驗到幸福是一種感覺,從心底里生發,充沛全身,它沒有絲毫修飾,沒有裝扮,有的只是平平淡淡,那就是幸福!

        這段同學們的激情,老師的教導,讓我終身難忘這段幸福的初三生活。

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