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      初中生活作文

      時間:2023-06-29 08:15:39 初中生活 我要投稿

      【必備】初中生活作文匯編五篇

        無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的初中生活作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【必備】初中生活作文匯編五篇

      初中生活作文 篇1

        路不重要,重要的是腳步的力量。

        初一生活悄無聲息地來到了,以迅雷不及掩耳盜鈴之勢來了,以至于我還沒有感覺到,它已經占滿了我的全部。

        它究竟是從哪一刻開始的?是背上書包走進校園嗎?是第一次去觸摸一本本初中的教科書嗎?或者,是軍訓那天嗎?匆匆地,初中生活的槍聲已經打響了,“長跑”開始了。

        我拼盡全力緊緊跟著,不想落下,跑的不算快,但要堅持啊!

        這場“馬拉松”真的很辛苦,那望不到盡頭的終點,讓我偶爾想停下來喘口氣,但或許一個喘息的時間,一不小心就掉到了最后。一步一步,我不敢落下,更不敢踩空。

        這場“馬拉松”沒人能幫我,只有我自己去領悟“速度”和“耐力”的真諦!我只能不驕不躁,拼盡全力,孤獨向前。

        這場“馬拉松”也是“自我比賽”,我最大的敵人是自己。這場比賽,我不比我與誰的差距,而是發現我有哪些進步,有哪些收獲。我無時無刻都在提醒自己,現在改變并不算晚,努力亦不會被辜負。

        初中的這場“長跑比賽”,讓我悲喜交加,且行且珍惜。

        或許,路途上的`風景也很美好,但我只能一掠而過,回過頭再來細細品味。我不敢停留,因為終點有那朵最美的花,她叫青春。

        路不重要,重要的是腳踏實地,做最真實的自我!

      初中生活作文 篇2

        當你在奔跑時,時間是陪跑者。可當你稍有停留時間,時間卻變成了領跑者。

        時光無情,歲月如梭。三年的時光如同豬八戒吃人參果——我還來不及熟悉你們,你們卻仿佛要離我而去了。

        三年,雖然遠不如六年刻骨銘心,卻也難以忘懷。我舍不得這里,因為這里對我有太多的美好。

        初來高新一中,我便發現了這里有股不同尋常的味道。那不是學校特有的氣味,而是一種五彩斑斕的味道。那時的我雖與現在不同,但也在充分的感受著這氣味所帶來的奇妙體驗。正如同我現在細細把玩著那名為回憶的畫卷。

        我看見那是剛開學的第一個月,經歷了軍訓的我們已經初步的了解彼此。我感受到了。在班內暖氣漏水的時候,每個人分工明確,干得熱火朝天。偶爾有幾個叫做“外號”的小鳥在我眼前飛來飛去。這么一件麻煩的事情被臉上洋溢著笑容的我們三下五除二的解決了。伴隨潔凈教室的味道一同傳來的還有另一個味道。我叫它溫情,我能聽見。那是第一次開運動會的時候。已經成為了一個集體的我們齊心協力面對劣勢,我們不會放棄,面對優勢,我們沒有驕傲。加油的人喊破喉嚨,送水的人馬不停蹄,而負責記錄的同學見縫插針的保存了我們每一個珍貴的時間。同那一滴滴汗水落下時一齊傳來的氣味。我叫他團結。我還聽見。那是軍訓的時候。在烈日在烈日暴曬后而難受的我在感謝他幫我端水時而變得紅撲撲的臉蛋。同那醫生不客氣,一并傳來的還有一個味道。我叫他關心。我還能嘗到。那是一個下午。我受邀來到同學家吃燒烤時,每個人盡力烹飪的神情。同那美食一同端上餐桌的,還有另一種味道。我叫他快樂。我更能感受到。那是運動會的開幕式。我們自導自演的舞蹈獲得第一名的喜悅。通過獎狀一同發下來的還有一種味道。我叫他成功。這些味道裝滿了我初中生活的調味品。

        面對面對新同學的到來,我激動的露出笑容。面對好朋友的離開,我傷心的流下淚水。面對班級名次的進步,我高興的手舞足蹈。面對公開課的錄制,我緊張的雙腿發抖。而面對即將與你們的分別,我卻只能保持沉默。

        我變了。我變得不再是一個害羞靦腆的寶寶,我變成了一個積極活潑的大男孩了。我變得不再是一個膽小懦弱的小孩,不再是一個與世不絕只會哭泣的弱者,我也成為了一個頂天立地的男子漢了。

        我忘不了。我忘不了那個機靈可愛的'郭金強。那個沉默寡言的張晨芳。那個給我發過好多次作業的張月冉,我忘不了那個與我針鋒相對的楊庭宇,那個同學們心目中的學霸厲宏陽,那個為班級爭得榮譽的董超。我忘不了那個賊眉鼠眼的劉冉。那個敦厚可愛的樊煜偉,那個滿嘴跑火車的寇英瀚,我忘不了那個在點評他人演講時被投去目光的劉暢。那個熱愛舞蹈的侯紹穎,那個頗有戀愛經驗的吉日格勒。更忘不了那個在背后默默奉獻的班長大人張心遠。我不想忘也不會忘,這一個個裝點了我生命的人啊,

        我舍不得,舍不得那個三年沒長幾根頭發的關老師。舍不得那個懲罰我們總是于心不忍的強老師。舍不得那個在我迷茫時為我點燈的郭老師。我舍不得那個刀子嘴豆腐心的賈老師。舍不得那個洋佯裝生氣卻又忍不住笑出來的張老師。更舍不得那個講課時幽默風趣,并且英俊帥氣的劉老師。我不能舍得,也不會舍得,這一個個改變了我人生的人啊。

        我是個愛回憶的人,總喜歡把回憶倒放一遍,這樣的事情我做了不止一遍。我多么希望大家不會老去,我們能夠定格在回憶的某個瞬間。

        我真誠的向那些我曾傷害過的人道歉,也由衷的感謝每一個人。感謝你們讓我不再害怕分離,感謝你們讓我明白離別是為了更好的重逢與相遇。感謝你們讓我在回憶初中時再多了五十三個理由。回憶是美好的,因為我獨一無二的初中生活中有你們的存在啊。

      初中生活作文 篇3

        三年前,我懷著欣喜和害怕的心情,跨進了初中的大門,開始了我的初中生活。初進初中,馬上就嘗到了初中生活的——

        苦

        初中生活真苦,不要說魯迅、陶淵明那些枯燥無味的課文,也不要說那些使人暈頭轉向的分式、等式、對等式,更不要說春秋戰國時期的歷史篇章,單是那最基本的英語字母——ABCDEFG——默寫就夠我受的了(不過現在寫起來可是輕而易舉的事)。一寫就是一本,寫下來手指頭都不會屈伸了。有些同學想打退堂鼓,不上了,走人。然而,老師卻說:“現在算什么呀,等你上初二、初三時,八成又想跳河,不活了。”天啊,我真不敢想象,初中生活該有多苦。

        我們只好暗中祈禱:時間啊,輪回吧,輪回吧……

        然而,正是由于我們受了那樣的苦,正是這枯燥無味的語文、暈頭轉向的公式、難記的歷史篇章和累死人的英文字母,才使我們嘗到了——

        樂

        畢業會考過后,當蘇老班臉上帶著隱藏不住的笑容,再次站在講臺上時,我們都禁不住問我們班的成績,老班高高地舉起一個指頭:哇噻,第一名!我們都禁不住歡呼雀躍起來,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”

        高興的事還不止這些,只不過在此不多提了。課后,同學們把老師圍起來,聚精會神地聽老師講錦繡年華,道千千理想,敘人間真情,那種樂趣又非平時所能享受到的。

        別看我們平時那么“恨”老班,可要面對離別的苦楚時,卻不由得感到了——

        戀

        中招考試的前一天晚上,學校開完歡送會,女生一下子就把老班拉到寢室去,先談天說地地聊一會兒,不知是哪個“腦靈通”建議讓老班留言紀念,于是,我們都拿出了自己最心愛的日記本、留言本,讓老班寫個不停。

        或許是“男兒有淚不輕彈”吧,男生把留戀之情用話語或沉默來表示,或買禮物送給老班(沒聽說過“送禮只送腦白金:嗎,真是些男孩子,什么都不懂),我們女生就不顧這些了,許多女生鼻涕一把淚一把地哭了起來(當然也包括我啦,不過現在想起當時的'情景,還蠻幼稚的),勸也勸不住。

        但是,時間不會倒流,如果時間可以倒流,那么,我一定會好好珍惜這三年的師生情誼,再獲人間真情,那真是欣賞不夠,回味無窮。

        然而,過去的就不會再回來,我們只好把留戀之情埋在心底,把初中生活永遠刻在腦海中。我將永遠記住這三年,把這三年的吃苦耐勞、團結奮進的精神永遠留住,勤勤懇懇、踏踏實實地工作一生,決不辜負蘇老班對我們的殷切期望。

      初中生活作文 篇4

        星期天的早晨,我和媽媽興高采烈地來到菜市場買菜。

        正當我們興致勃勃地挑選著蔬菜時,我忽然發現在一個攤位前圍著不少人,在好奇心的驅使下,我湊了過去。

        只間攤主是一位中年的男子,攤上放著一只鐵籠,籠子里關有一只野兔。野兔在籠子里一個勁兒地沖撞,他的目光呆滯,還不是的哀叫著,讓人感到可憐。

        一經詢問,我才知道是要屠殺野兔。那么看樣子這位攤主就是屠夫了。

        屠殺野兔開始了。屠夫打開籠子的門野兔見了,求生的欲望讓它飛一般的竄了出來。可屠夫似乎很有經驗,他沒有放過野兔,動作敏捷地將野兔死死按住。剛開始,野兔頑命的掙扎,可后來漸漸體力不支,失去了反抗的`力量。屠夫趁機那出屠刀,手起刀落,頓時鮮血四濺。屠夫將野兔切割成一塊塊兔肉并清洗干凈,放到攤上出售。

        這個血腥的場面使我震撼。我想;野生動物無論怎么說也是我們地球的一員呀,我們人類怎能如此殘忍地殺害他們?所以我呼吁大家:請大家愛護野生動物!

      初中生活作文 篇5

        我是一個快樂的小小的少年,因為我有兩個溫暖幸福的家。

        在第一個家里,爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛,跑東跑西為我掙錢供我上學,媽媽就像金色的太陽,照耀我快樂成長。我呢!就是一棵綠色的小草,隨時隨地都可以接收到陽光雨露的愛撫。

        記得有一次我發高燒額頭燙得像一個小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫院。一進醫院,醫生便讓我打吊瓶。由于我很瘦,血管又細。那位護士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒成功,隨著針頭的每一次刺進,每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒有哭,連哼也沒哼一聲,終于針頭刺進血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手,媽媽心痛地撫摸著,爸爸則自豪地夸我:“咋兒子可真是個勇敢的棒小伙!”我的手痛著,但父母的愛卻讓的心快樂著。

        當我懷著興奮的心情邁進我的第二個家——東海學校時,我看到的'是風景如畫的校園,和藹可親的老師。我在這個家里生活了一年,我感到無比的幸福和自豪。在這個家里,我有27個親密無間的心兄弟姐妹。雖然我們來自全國各地,但我們的心卻緊緊相連。

        課堂上老師向我灑下了知識的種子,帶領我在知識的海洋里盡情地遨游。課間時,老師和我一起做游戲,給我的課余生活增添了無窮的樂趣。老師像媽媽一樣關心愛護著我們。每天晚上,當我們安然入睡時,老師悄悄地給我們蓋被子,她的腳步好輕好輕,生怕打擾我們的美夢。夜深人靜時,老師還在辦公室熬夜認真地批改作業。其實老師是學校里最辛苦的人,可是面對我們,老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。看到她們微笑的臉龐,我如沐春風,每天都與憂愁擦肩而過,我快樂著!我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風景線。

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