初中生活的作文

初中生活的作文3篇[精選]

　　在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的初中生活的作文3篇，歡迎大家分享。

初中生活的作文 篇1

　　六年的時光轉(zhuǎn)瞬飛逝，在邁入初中校園的那一刻，我第一次感受到了孤獨的味道，放學時沒有同伴，傷心時沒人安慰。初中的生活壓得我喘不過氣來，但卻只能任淚水沾濕衣襟。

　　但事實上，我發(fā)現(xiàn)有時我也擁有快樂!

　　“哈哈哈……”耳邊永遠是自習課后桌的歡聲笑語。一個個幽默的笑話，一個個有趣的謎語，為大家緊張的學習之余帶來了許多的快樂。同樣，也是他把快樂傳遞給了我。從此，眼角的淚水消失了，我的臉上更多的是開心的微笑。

　　“高興點，一次考試代表不了什么�！迸笥咽莿倓傉J識的一位新同學。他的安慰像春風細雨一樣滋潤著我的心田，足以讓我感受到孤獨時渴望的那種溫暖。

　　“認真聽，我再講一遍�！睌�(shù)學課上，老師一遍又一遍的講解著幾何問題。陌生的課堂，陌生的同學，陌生的老師，但講課的那番熱情并不陌生。

　　一個月后，我慢慢融入了這個集體。課上，同學們聚精會神地聽講;課下，同學們也是爭先恐后的'寫作業(yè)，教室中只剩下沙沙的寫字聲。

　　新的環(huán)境，新的感受，我用心來訴說我的世界。我知道：我的初一生活，明天會更好!

初中生活的作文 篇2

　　初中，一個讓我聞風喪膽的詞語，如要問我為什么，我只能說：“我害怕背課文……”

　　不久，曾經(jīng)的惡魔就變成了今天的天使，我發(fā)現(xiàn)初中所學的并非是那些死記硬背的知識，而是許多可以輕松理解的知識，并且各有各的不同：

　　中國歷史教給我中國人民的起源及其發(fā)展；地理教給我世界各地的地勢地貌及其發(fā)展狀況；生物教給了我生物是什么及其特征；政治教給我如何做一個品德高尚的人。而它們，都是我小學時未曾相見的，它們就是我初中的新朋友。

　　步入其中，一切都是那么的簡單、輕松 ，那么的容易理解。漸漸的，初中的生活不再是讓我害怕，而是讓我喜愛，喜愛它的有趣，喜愛它的智慧，喜愛它的新奇。

　　初中，更是一個與小學完全不同的時段，他與小學的最大不同，就在這段時間，會遇見熟悉的人，會遇見陌生的人，遇到的是各行各色的人；會交到新的朋友，會擴大交際范圍，出現(xiàn)的.是各種各樣的競爭對手。其實，能扛過這些，也就是經(jīng)過了人生的一次大的變更，過后，它會使我們變得更成熟，更加的富有責任感，更加的快樂。

　　現(xiàn)在的我，是深深的感到欣慰，我有了壓力。

　　現(xiàn)在的我，是深深的喜愛上了初中生活，它讓我感到新奇。

　　現(xiàn)在的我，臉上常常洋溢著小學時的笑容，不，現(xiàn)在的笑比那時更美更甜……

初中生活的作文 篇3

　　每個人都想過上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿;有的想家財萬貫，華車豪宅;有的想快活自由，不受約束……而我，突如其來想起一件不敢擁有這么美好的生活，但是我會努力把夢想中的生活變成現(xiàn)實生活。

　　時間過得真快，不知不覺20xx年第二個學期也快結(jié)束，我們九年級同學的畢業(yè)考試也考了一部分，但下個月也即將迎來參加中考的緊張階段。

　　我在廣州市聾人學校接受教育學習已有九年時間，再加上三年幼兒“語言培訓”，一共12年了，在這12年里我學會了課本知識，認識了很多不同地方的.同學、教師和家長。因為我讀的特殊聾人學校，所以同學與同學之間溝通中我認識了基本的手語，而且使我學習及生活中方便和同學、老師溝通。

　　在今后自己的未來生活里：多一些參加有聲有色又很熱鬧的課外活動，不斷增加新的知識。我希望高中畢業(yè)后可以讀上理想的大學，大學畢業(yè)后可以用自己學到的更多的知識報答社會，同時也可以自食其力，快樂工作，快樂生活……

　　雖然實現(xiàn)理想并非一件容易的事情，尤其是我們患有聽力障礙的孩子，比普通人付出會更多，但我明白自己只要能付出努力就有希望。但是為了達到自己的理想生活，所以我自己會更要刻苦地努力做到更好。

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