相提并論詞語解析

相提并論詞語解析

　　中國(guó)歷史悠久，中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，漢語成為世界上最有魅力的語言文化之一，而成語的存在為漢語增添了一絲精彩！下面小編帶來的是相提并論詞語解析，希望對(duì)你有幫助。

　　相提并論是一個(gè)成語，讀音是xiāng tí bìng lùn，意思是把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创�，出自西漢·司馬遷《史記·魏其武安侯列傳》。

　　解釋

　　相提：相對(duì)照；并：齊。把不同的人或事物不加區(qū)別地混在一起來談?wù)摶蛘呖创?。

　　出處

　　二者相提并論，則陳張兩公之捐軀殉難，均有所迫而然也。 （清·淮陰百一居士《壺天錄》）

　　【錯(cuò)誤用法】這位離開北京二十年的美籍華人，走在大街上，禁不住感嘆這座城市與他當(dāng)初離開時(shí)的面貌簡(jiǎn)直不可相提并論。

　　用法

　　聯(lián)合式，作謂語，賓語，含貶義

　　成語故事

　　竇嬰是漢景帝劉啟母親竇太后的娘家侄子。此人不喜歡掩蓋思想感情，很容易被了解。竇嬰很有本事，善于用兵，在平定“吳、楚七國(guó)”之亂時(shí)，功勛卓著，因此被封為大將軍、魏其侯。漢景帝4年（公元前153年）立劉榮為太子。景帝的姐姐長(zhǎng)公主幾次表示愿意將女兒嫁與太子。太子的母親栗姬因公主經(jīng)常向景帝推薦宮中美人，而堅(jiān)決反對(duì)。長(zhǎng)公主轉(zhuǎn)而將女兒許給景帝的另一位妻子王夫人的兒子劉徹，王夫人欣然同意。

　　從此，長(zhǎng)公主每天在景帝面前吹捧王夫人，攻擊栗姬。謊話重復(fù)百次都可能被誤為真理。景帝聽得太多了，不知不覺思想受到長(zhǎng)公主的影響。

　　王夫人夢(mèng)太陽入懷而懷孕，生下劉徹。景帝想起此事，萌動(dòng)了另立太子的念頭。王夫人暗中窺伺到景帝對(duì)栗姬有些厭煩，故意煽動(dòng)景帝的情緒爆發(fā)。她授意宮中負(fù)責(zé)禮儀的官員奏請(qǐng)立栗姬為皇后。景帝聞聽大怒，說：“你有什么資格妄談這什事！”景帝余怒不息，下令處死這個(gè)官員。又過了幾個(gè)月，到了冬天的11月，景帝突然下詔，廢太子劉榮為臨江王。竇嬰沒能保護(hù)好太子，覺得愧對(duì)滿朝文武。從此，竇嬰稱病在家，過起了隱士生活。許多人都來勸說竇嬰上朝，他都聽不進(jìn)去。有個(gè)名叫商遂的人勸竇嬰，說：“您無力使皇帝改變主意，又不能為此事殉節(jié)，呆在家中與美女廝混，如將這兩件事聯(lián)系在一起評(píng)價(jià)（相提而論），像是在故意顯露皇帝的錯(cuò)誤，作臣子的不該如此啊！”竇嬰也覺得自己太過分了，于是入朝辦事。后人將“相提而論”說成“相提并論”。

　　造句：

　　1、他們一個(gè)是傻子，一個(gè)是瘋子，怎么能相提并論呢。

　　2、這件事跟那件事根本性質(zhì)不同，怎么可以相提并論呢？

　　3、大司馬就是一個(gè)水貨主播，這也可以跟五五開相提并論嗎？

　　4、這兩篇文章春華秋實(shí)，各有所長(zhǎng)，不能相提并論。

　　5、這兩個(gè)人遲到的原因不同,怎能把他們相提并論呢?

　　6、這兩種事物不能相提并論。

　　7、學(xué)生才疏學(xué)淺,先生面壁功深,學(xué)生豈敢與先生相提并論?

　　8、這兩個(gè)班的學(xué)生入學(xué)成績(jī)差別就很大，所以不能將它們相提并論。

　　9、他們兩人差別太大，怎么可以相提并論。

　　10、岳飛和秦檜簡(jiǎn)直無法相提并論,他們的死有如桑弧蓬矢。

　　11、每個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的`條件不同,不能相提并論。

　　12、竹林七賢中的嵇康和山濤,涇清渭濁,無法相提并論。

　　13、倘若柳公一味效法于顏體，而不顧其弊端，那么可能現(xiàn)在就不會(huì)有相提并論的“柳骨顏筋”。

　　14、共產(chǎn)主義是科學(xué),而迷信是一種愚昧的表現(xiàn),兩者根本不能相提并論。

　　15、即便是最好的工作，也無法在和海灘上度過的那些無拘無束的日子相提并論。

　　拓展內(nèi)容：電風(fēng)扇和紙扇不敢相提并論作文

　　炎熱的夏天，讓人汗流浹背。我躺在床上，開著電風(fēng)扇，悠閑地看著書。突然間，電風(fēng)扇停止了運(yùn)作。啊！沒電了。我火冒三丈：“怎么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒電，我正覺得涼快呢！在這種天氣里，如果沒電，電風(fēng)扇就不能運(yùn)作，我也不得安寧，真令人討厭。”于是，我便找來紙扇，讓紙扇暫時(shí)代替電風(fēng)扇，涼快自己。不過，一會(huì)兒，又來了電，我把紙扇扔到床邊，打開電風(fēng)扇，繼續(xù)涼快。涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來，我的眼皮打起架來了。電風(fēng)扇繼續(xù)吹著，我迷迷糊糊地睡著。我聽見了電風(fēng)扇與紙扇的經(jīng)典美文對(duì)話。

　　“嘿！可憐的紙扇，已經(jīng)沒人要你了！”電風(fēng)扇譏諷地說。紙扇在一旁默不作聲。“喂你沒聽見嗎？那我就再?gòu)?fù)述一次，剛才我說你現(xiàn)在已經(jīng)沒有任何用處了，沒有人要你了！”電風(fēng)扇說。紙扇仍然默不作聲。這時(shí)電風(fēng)扇生氣起來，大聲說：“喂！你這個(gè)聾子，你到底有沒有聽我的話。

　　“既然你說我是聾子，那么請(qǐng)問您，聾子怎么可能聽見你說的話呢？“紙扇說了一句。但這一句話，卻深深地傷了電風(fēng)扇的自尊，電風(fēng)扇非常惱火，說：”可惡的家伙，你以為你自己很了不起嗎？“

　　“我沒有說我自己很了不起，這句話明明是你說的，怎么會(huì)是我說的呢？”紙扇將了電風(fēng)扇一軍。你又能拿我怎樣？我能給人們帶來涼快，讓人們?cè)谘谉岬南奶炖锸顾麄儧隹欤�你能嗎？�?/p>

　　“我也能給人們帶來涼快”紙扇回了一句。

　　“哼！我是自動(dòng)的，而你則要人們親自動(dòng)手，才能扇出風(fēng)來。”電風(fēng)扇說。

　　“雖然我有不方便的缺點(diǎn)。但是，你也有缺點(diǎn)。”紙扇說。

　　“好！那你倒說出我的缺點(diǎn)。”電風(fēng)扇說。

　　“因?yàn)槟阌辛穗娏Σ拍苻D(zhuǎn)動(dòng)起來，扇出涼快的風(fēng)。也就是說，你離開了電，就不能運(yùn)作，扇出涼快的風(fēng)。而我，只要人們動(dòng)動(dòng)手，便能扇出風(fēng)。不像你，一離開電，就不能用了。”紙扇說。這幾句話，說得電風(fēng)扇啞口無言。不久，又停電。電風(fēng)扇就像紙扇所說的那樣，一旦離開電，就無法正常運(yùn)作了。而紙扇，人們只動(dòng)動(dòng)手，就能扇出風(fēng)，涼快自己。

　　這時(shí)，電風(fēng)扇再也不敢拿紙扇和自己相提并論了。

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