有關(guān)錯(cuò)誤作文300字匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的錯(cuò)誤作文300字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
錯(cuò)誤作文300字 篇1
在日常生活中，我們難免會(huì)犯錯(cuò)，可錯(cuò)誤的數(shù)量是可控制的。
雖然有“吃一塹，長(zhǎng)一智”和“犯錯(cuò)不可怕，可怕的是沒(méi)有記住教訓(xùn)”之類的話語(yǔ)。但我們還是要控制自己不要犯錯(cuò)，無(wú)論小錯(cuò)大錯(cuò)。大家有沒(méi)有想過(guò)，地雷手包括拆炸彈的人一生只能犯一次錯(cuò)誤。如果不成功，那么生命恐怕就保不住了。所以我們要考慮犯錯(cuò)后的嚴(yán)重后果，不要習(xí)慣犯錯(cuò)，也不要把犯錯(cuò)不當(dāng)回事。
另外，我們也不要小看犯小錯(cuò)。我們?cè)趯W(xué)校的作業(yè)冊(cè)上，錯(cuò)一兩道題，不要覺(jué)得沒(méi)什么，不要想著在考試的時(shí)候認(rèn)真點(diǎn)就行。如果常出錯(cuò)，一旦養(yǎng)成了習(xí)慣，在考試時(shí)也會(huì)習(xí)慣性的出錯(cuò)。練習(xí)冊(cè)出錯(cuò)是一件小事，但在中考時(shí)出錯(cuò)，可就不是一件小事了，這關(guān)乎著自己的命運(yùn)。所以，不要小看小錯(cuò)誤，成了慣犯，就是大錯(cuò)了。在平常的作業(yè)中認(rèn)真一些，不要成為學(xué)習(xí)錯(cuò)誤的慣犯。把犯錯(cuò)當(dāng)成一個(gè)危險(xiǎn)的東西，犯了錯(cuò)，要記住教訓(xùn)。
雖然自己不是十全十美，但要盡量讓自己變得完美。
錯(cuò)誤作文300字 篇2
看了電影《哥倆好》后我就被影片中陳二虎調(diào)皮、搞笑的動(dòng)作與表情所吸引，這一點(diǎn)從影片開(kāi)始的撓癢癢畫(huà)面可以看出，但之后陳二虎積極要求進(jìn)步的想法與行動(dòng)值得我學(xué)習(xí)，我特別欣賞陳二虎勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于自我批評(píng)、虛心接受建議的優(yōu)良品質(zhì)。
陳二虎雖然很調(diào)皮，但他積極向上、要求進(jìn)步的想法很多，也都能落實(shí)在行動(dòng)上，只是他的方法與行動(dòng)有點(diǎn)不切實(shí)際，老是出差錯(cuò)，甚至有時(shí)捅了婁子，這就是典型的好心辦了錯(cuò)事。后來(lái)陳二虎通過(guò)同志們的幫助及自身的反省，終于鼓起勇氣，主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，也消除了大家的誤會(huì)。從陳二虎身上我感到一個(gè)人不但要有積極進(jìn)步的想法與計(jì)劃，還要有切合實(shí)際的行動(dòng)，虛心請(qǐng)教，腳踏實(shí)地，這樣才能取得好的效果，也能贏得大家的認(rèn)同。特別是要學(xué)習(xí)陳二虎勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的優(yōu)秀品質(zhì)，面對(duì)不足，在敢于反省的同時(shí)要改正缺點(diǎn)。以后我一定要向陳二虎學(xué)習(xí)，敢于面對(duì)自己的錯(cuò)誤，不斷改正自己的缺點(diǎn)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
錯(cuò)誤作文300字 篇3
每個(gè)人都曾犯過(guò)這樣或那樣的錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不會(huì)使我們畏縮不前，我們要分析錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。
五年級(jí)第一次數(shù)學(xué)聯(lián)考，我原以為自己會(huì)考的很好，可是等試卷發(fā)下來(lái)，我的心一下子跌到了谷底，看著分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，上面的紅叉是那么刺眼，才80分。
放學(xué)回到家里，爸爸問(wèn)我：“這次數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趺礃�？”我低頭不敢看爸爸，也不敢拿出試卷。在爸爸再三催促下，我才拿出試卷，爸爸認(rèn)真的分析起試卷，不大一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“你知道這次錯(cuò)題這么多的原因嗎？”“粗心�！蔽译S口說(shuō)到�！澳氵�沒(méi)有認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，不能簡(jiǎn)單歸于粗心。”爸爸給我一道道的分析錯(cuò)誤原因，突然我一下子明白了自己所犯的錯(cuò)，并不是粗心，而是太急躁了。我靜下心來(lái)又做了一遍，這次一個(gè)也沒(méi)有錯(cuò)。
犯錯(cuò)也是一種成長(zhǎng)，我們不要害怕錯(cuò)誤，只有用正確的態(tài)度對(duì)待錯(cuò)誤，我們就會(huì)變得更好。
錯(cuò)誤作文300字 篇4
那是我上三年級(jí)時(shí)犯過(guò)的一次錯(cuò)誤，至今還歷歷在目。
有一次，數(shù)學(xué)老師給我們留了幾道題，當(dāng)做作業(yè)，前幾題還很簡(jiǎn)單，可最后一道思考題卻難倒了我，我想了想，前幾步做對(duì)了，可后面的那道算式我卻做不出來(lái)。突然，我想起了奶奶房間里有一個(gè)計(jì)算機(jī)。于是，我便偷偷地跑到奶奶房間，把計(jì)算機(jī)拿了過(guò)來(lái)，輸上了題，一下子就算出了正確答案。后來(lái)我又偷偷地放了回去。
做完作業(yè)，我拿著本子去讓媽媽看，媽媽說(shuō)：“把算草本拿過(guò)來(lái)。”我便拿了過(guò)來(lái)。媽媽看了一會(huì)兒，問(wèn)我：“最后一題的算草紙?jiān)谀膬喊?”我支支吾吾地說(shuō)：“最后一題的算草寫(xiě)得6寫(xiě)得很亂，所以扔了�！眿寢寘s不甘心：“扔了去撿回來(lái)�！薄拔摇摇毫恕缓骬才扔的!”我不敢抬頭，我根本拿不來(lái)嘛。最后我還是把前因后果告訴了媽媽。媽媽狠狠地批評(píng)了我一頓，然后給我講了該怎么做。
事后，媽媽問(wèn)我：“知道為什么批評(píng)你嗎?”我搖搖頭，不是很明白。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你現(xiàn)在是打基礎(chǔ)的時(shí)候，應(yīng)該按照老師的要求去列式計(jì)算，不要貪快去用計(jì)算機(jī)，也不該騙家長(zhǎng)，做這么不好的事情�！甭�(tīng)了媽媽的話，我明白了媽媽的苦心。我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，練好基本功，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好學(xué)生、好孩子。
錯(cuò)誤作文300字 篇5
在成長(zhǎng)的道路上，在平時(shí)的生活中，我們會(huì)經(jīng)歷很多事，有時(shí)會(huì)遇到很多困難，有時(shí)可能還會(huì)犯錯(cuò)誤�，F(xiàn)在，我就給大家講一件我永遠(yuǎn)也忘不了的錯(cuò)誤。
還記得那是暑假里的一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，無(wú)比的美好。應(yīng)該是在中午剛吃過(guò)飯，家人都去睡午覺(jué)了，只有我一個(gè)人在玩媽媽的.手機(jī)。我玩著，玩著，竟然一下子失手把手機(jī)給摔到了地上，手機(jī)和外殼都分開(kāi)了！
怎么辦，怎么辦，怎么辦？我的大腦在飛速地轉(zhuǎn)著，卻想不到一個(gè)補(bǔ)救的辦法。王子涵呀王子涵，你平時(shí)不是挺聰明的嗎？現(xiàn)在怎么變成豬了！哎呀，我到底該不該去叫醒媽媽，向她承認(rèn)錯(cuò)誤呢？按理說(shuō)是應(yīng)該去，可是我要是真的去了，那我還能“活著”出來(lái)嗎？記得上一次，我就是不小心在媽媽的“寵”書(shū)上畫(huà)了一丁點(diǎn)的鋼筆印，就遭到了一頓“女子單打”。今天，摔壞的可是媽媽新買的手機(jī)。如果我去承認(rèn)錯(cuò)誤，那一定是一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，還不得再挨一頓“男女混合雙打”呀！如果不去，這件事終究還是得讓媽媽發(fā)現(xiàn)。算了，是福不是禍，是禍躲不過(guò)，去承認(rèn)吧！
最終，我還是鼓起勇氣向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽并沒(méi)有打我，只是告訴我了一句話：知錯(cuò)就改不是錯(cuò)，知錯(cuò)不改錯(cuò)中錯(cuò)。這句話使我至今銘記于心，受益非淺！
錯(cuò)誤作文300字 篇6
在人生道路上誰(shuí)都會(huì)犯錯(cuò)誤，就連天才偉人也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。朋友們犯錯(cuò)并不可怕，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤!對(duì)此，我深有體會(huì)。
星期天早晨，我獨(dú)自在家，覺(jué)得很無(wú)聊，就跑到子瀧家借書(shū)。
回到了家，我迫不及待地翻起書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)我看到第三頁(yè)正要翻頁(yè)的時(shí)候，“嘶”的一聲，書(shū)被我不小心撕了一個(gè)大裂縫，那聲音嚇得我的心“撲通，撲通”地跳，我心想：這下死定了，子瀧可是個(gè)惹不起的人，只要誰(shuí)得罪了他，那個(gè)人肯定會(huì)遭殃的。
好不容易把書(shū)看完，我懷著恐懼的心理向子瀧家走去，到了他家門(mén)口。子瀧正在屋前玩耍，我終于鼓足勇氣，小聲地跟他道了歉，可子瀧卻不肯原諒我，他說(shuō)：“以后我們永遠(yuǎn)都不會(huì)是好朋友了�！闭f(shuō)完門(mén)“啪”的一聲，關(guān)上了。我呆呆地望著那扇緊閉的門(mén)，那門(mén)把我和子瀧的情誼隔斷了。我步履沉重地走在回家的路上，心想：“難道我們這朋友間的感情就這樣結(jié)束了嗎?”
我不停地反省自己：要是我看書(shū)時(shí)小心些翻書(shū)，就不會(huì)有這樣的事發(fā)生，要是我把撕破的書(shū)補(bǔ)好再還給他，也許他就不會(huì)這么生氣了，都怪我呀!事前不小心，事后又不積極想辦法補(bǔ)救，事態(tài)才會(huì)越變?cè)絿?yán)重。
錯(cuò)誤作文300字 篇7
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，我們每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。說(shuō)起這件事，大概是一個(gè)學(xué)期前，又到了下午第三節(jié)課，老師在批改作業(yè)，我和我的同桌趙勇嘉在底下竊竊私語(yǔ)的講了起來(lái)。
這下可把老師給招了過(guò)來(lái)，老師大聲地的說(shuō)道：“剛才是誰(shuí)講話的，給我站起來(lái)�！蓖瑢W(xué)們都把雙手指向了我們倆，老師讓我們兩個(gè)人過(guò)去，我們忐忑不安地走到講臺(tái)邊，老師問(wèn)我們：“你們倆有沒(méi)有講話？”這時(shí)，我和趙勇嘉，你看我，我看你，我們搖了搖頭。老師又追問(wèn)：“那為什么同學(xué)們不指別人，就指你們倆呢？考慮清楚到辦公室找我。”
經(jīng)過(guò)了一會(huì)的思想斗爭(zhēng)，我覺(jué)得作為一名少先隊(duì)員，作為一個(gè)“男子漢大丈夫”要敢做敢當(dāng)，于是我鼓起勇氣到辦公室跟老師承認(rèn)錯(cuò)誤。我低著頭，不敢看老師的眼睛，我本以為迎來(lái)的是老師的“狂風(fēng)暴雨”，卻變成了心平氣和的講解。聽(tīng)著老師那溫和的聲音，我的心羞愧難當(dāng)。經(jīng)過(guò)了老師對(duì)我的一番開(kāi)導(dǎo)，我明白了做錯(cuò)了事情不可怕，可怕的是不敢承認(rèn)。
通過(guò)了這件事我明白了很多道理，做錯(cuò)了事就要承認(rèn)，不管結(jié)果如何，都要為自己的行為負(fù)責(zé)，那樣還是好孩子，我應(yīng)該做一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h。
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