笑對挫折高三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的笑對挫折高三作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
霧可以阻擋天空的視線，卻不能鎖住天空的腳步。
在這個(gè)世界上，有春風(fēng)，就必定有雷雨；有夏花，就必定有霜雪；有成功，就必定有與之相稱的挫折，而直面挫折的這份勇敢，正是滋潤成功之花的雨露。
什么是挫折？在弱者眼中，挫折就是一座難以跨越的山峰，面對這座山峰，他們徘徊、哀嘆。而強(qiáng)者會將挫折當(dāng)作砥礪自身的一把銼刀，運(yùn)用它將自己磨礪得更加堅(jiān)韌，以便收割屬于自己的成功碩果。“只有苦痛的人生是絕不會有的，有苦必然有樂，反過來也是一樣”，強(qiáng)者之所以是強(qiáng)者，正是因?yàn)樗麄兦宄卣J(rèn)識到了這一點(diǎn)。
面對挫折，不能恐懼它，逃避它，而要善于利用它。明朝宰相張居正小時(shí)候就極具才氣，被稱做“江陵才子”。然而當(dāng)他參加鄉(xiāng)試，滿以為能夠輕松高中時(shí)，卻未被錄取。張居正少年成才，飽受追捧，這次落榜給他的打擊可想而知。但他并未氣餒，而是轉(zhuǎn)身投入更扎實(shí)的學(xué)習(xí)與歷練之中，三年后再次參加鄉(xiāng)試并考中舉人。后來他主持明朝歷史上最重要的改革，成為一代名臣。張居正這種理性面對挫折的精神值得我們學(xué)習(xí)。
面對挫折，我們不能有被它擊倒的擔(dān)心，而應(yīng)有擊倒它的勇氣�？茽杻�(nèi)烏斯·西庇阿是古羅馬的名將，他在18歲時(shí)參加了自己人生中的第一次戰(zhàn)役，對手是迦太基名將漢尼拔。在這次戰(zhàn)役中羅馬軍大敗，西庇阿帶著父親僥幸逃脫。不久后他又兩次擔(dān)任軍團(tuán)指揮官對抗?jié)h尼拔，無一例外慘敗而歸，他的父親和叔叔也在戰(zhàn)役中喪命。但他并沒有像其他指揮官那樣恐懼奔逃，而是冷靜分析漢尼拔的戰(zhàn)術(shù)和策略，最終摸清了對手的底細(xì)。在隨后的`幾場戰(zhàn)役中慢慢扭轉(zhuǎn)了局勢，并最終于扎馬戰(zhàn)役中擊敗了強(qiáng)敵漢尼拔，保衛(wèi)了國土。西庇阿有直面挫折的勇氣，與那些臨陣脫逃者相比，享有名將之譽(yù)，難道不是應(yīng)該的嗎？這不也正是我們所需要的嗎？
魯迅先生寫道：“偉大的胸懷，應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用笑臉去迎接悲慘的命運(yùn)，用自信的勇氣去迎接自己的不幸�！边@就是面對挫折應(yīng)有的態(tài)度。
作為高三的學(xué)生，我們也應(yīng)笑對挫折，不能因?yàn)橐淮慰荚嚨氖Ю诡^喪氣、怨天尤人。應(yīng)該深刻思考，尋找、彌補(bǔ)自身的不足，以更積極的心態(tài)再度投入到日益緊張的學(xué)習(xí)中去，爭取更優(yōu)異的成績。
應(yīng)記住，每個(gè)人都有不足的地方，所以人生不可能是十全十美的。一個(gè)人因?yàn)樵庥鍪。艜䲟碛袕哪抢镎酒饋淼膹?qiáng)悍！
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