挫折也是一種養(yǎng)料作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的挫折也是一種養(yǎng)料作文，歡迎閱讀與收藏。
挫折也是一種養(yǎng)料作文1
在成長(zhǎng)的道路上肯定會(huì)有一些挫折，每個(gè)人都會(huì)肯定遇到過(guò)挫折，但面對(duì)挫折的方法就會(huì)有些不同，有些人不知道該如何去面對(duì)挫折，使用一些不得當(dāng)?shù)男袨椋@些不得當(dāng)?shù)男袨橛锌赡軙?huì)傷害你。有些人面對(duì)挫折會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的面對(duì)，這次不行下次再努力，多來(lái)幾次就會(huì)成功。所謂挫折，就是不敢直接面對(duì)的困難罷了，如果挫折的恐怖出現(xiàn)在人的心理，那么這個(gè)人就會(huì)屈服。如果人生道路上沒(méi)有挫折的話(huà)，那么這個(gè)人是不成熟的，比如啃老族就是缺乏后天教育，所以成長(zhǎng)需要挫折去鍛煉！
我在成長(zhǎng)的途中也遇到了一些挫折！這些挫折在我的腦子里怎么也忘不掉。
當(dāng)我還是小學(xué)的時(shí)候有一次，在期末考試中發(fā)揮失常，考得不好！在成績(jī)分?jǐn)?shù)單發(fā)下來(lái)后，我驚訝地看著那張分?jǐn)?shù)單，不知如何是好，不知該怎樣面對(duì)爸爸媽媽?zhuān)∥遗碌牟⒉皇羌议L(zhǎng)的打罵，而是不知該如何面對(duì)父母對(duì)我養(yǎng)育之恩，父母做了這么多事，一切都是為了我，等的就是我的成績(jī)和未來(lái)，而我卻考砸了！
想到這一點(diǎn)，我便愧疚不已，就連同學(xué)問(wèn)我考得怎樣的時(shí)候，我都不好意思開(kāi)口了！真的是如此羞愧，讓我無(wú)言以對(duì)。后來(lái)，我慚愧地低著頭回到家。媽媽看我這副樣子就知道我考得不好，知道我在反省自己，了解了我的考試情況況后，她只是在一旁默默不語(yǔ)，她并沒(méi)問(wèn)我考得怎樣，也沒(méi)有打罵我，怕我會(huì)沒(méi)面子，會(huì)自悲，無(wú)法原諒自己的過(guò)錯(cuò)。所以她裝得和平時(shí)一樣，好像什么事也沒(méi)有發(fā)生過(guò)，但我知道她心中非常生氣，畢竟我了解自己的父母，我的學(xué)習(xí)這么差。我心里想：自己太笨了，都怪自己復(fù)習(xí)得不夠周到，平時(shí)懶惰，上課不好好聽(tīng)，好像自己什么都會(huì)一樣，這下好了吧，考試時(shí)想不起來(lái)！
在成長(zhǎng)的道路上絕對(duì)需要挫折，有了挫折，才能取得成功，才能讓我們好好的成長(zhǎng)。
挫折也是一種養(yǎng)料作文2
挫折中，我們也許會(huì)變得沉淪會(huì)變得停滯不前。但是我們還有父母、老師、朋友、兄弟姐妹的支持與鼓勵(lì)，因此我們還會(huì)去對(duì)生活充滿(mǎn)信心，同時(shí)，我們也會(huì)感受到圍繞在自己身邊的親情、師生情、友情，并會(huì)對(duì)他們有一種更高層次的領(lǐng)悟。所以說(shuō)，挫折也是一種幸福。
在我們漫漫的人生長(zhǎng)河中，總會(huì)遇到許多的挫敗與苦難，但我們只要勇敢的戰(zhàn)勝它，一定會(huì)迎來(lái)絢麗的彩虹和晴朗的太陽(yáng)。
那個(gè)時(shí)候溜冰場(chǎng)上有很多哥哥姐姐，還都是高手，年幼的我，興奮地穿上溜冰鞋，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我無(wú)論如何都不敢邁出第一步，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，哥哥姐姐們，也過(guò)來(lái)說(shuō)要帶我玩，我卻因此抓得欄桿更緊了，就這樣第一次我失敗了。但是我不甘心，因?yàn)槟暧椎奈易x出了爸爸媽媽眼中的悲傷。在晚上，大街上幾乎沒(méi)有人時(shí)，我決定穿上溜冰鞋，必須邁出這一步。可就是這樣，我邁出了一步就摔倒了，連續(xù)摔了好幾次。我才想到有可能是我滑的姿勢(shì)不對(duì)，腦海里涌現(xiàn)出哥哥姐姐滑溜冰的樣子，就這樣慢慢移動(dòng)自己的步子，意外出現(xiàn)了，我成功了！我逐漸加快速度，滑得也越來(lái)越好。我戰(zhàn)勝了，一個(gè)人生的挫折。
也許人生就是一座花園，開(kāi)滿(mǎn)絢麗的鮮花，而挫折鋪滿(mǎn)了通向花園的道路，讓我們感受到無(wú)處不在的幸福；也許人生是一座山，到了山頂你就會(huì)看到一個(gè)大世界，而挫折就是那一塊塊石頭，堆砌出我們美麗的人生。等到達(dá)峰頂時(shí)讓你感受到很好的幸福。
挫折也是一種養(yǎng)料作文3
在人生道路上，難免會(huì)有挫折。挫折容易使人沮喪，但也能使我們獲得經(jīng)驗(yàn)，為成功打下基礎(chǔ)，在挫折中成長(zhǎng)。
俗話(huà)說(shuō)得好“不經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)彩虹”如果當(dāng)初馬云考上大學(xué)，那也不一定會(huì)有現(xiàn)在的阿里巴巴，他也不會(huì)成為華人首富。馬云的成功，有挫折相伴。我認(rèn)為挫折也是一種養(yǎng)料，我們大可不必避而遠(yuǎn)之。
對(duì)此我深有體會(huì)：上學(xué)期的后半期，總認(rèn)為自己有一定的基礎(chǔ)，對(duì)待學(xué)習(xí)，就開(kāi)始飄飄然了。上課不聽(tīng)講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，以至于期末考試成績(jī)直線下降�？粗酋r紅刺眼的分?jǐn)?shù)，和以前相比，天壤之別。這學(xué)期一開(kāi)始，我就下定決心，向失敗挑戰(zhàn)。試想一下，要是沒(méi)有上學(xué)期的挫折，我會(huì)醒悟過(guò)來(lái)嗎？所以說(shuō)，挫折也是一種養(yǎng)料。我們遇到挫折要學(xué)會(huì)冷靜處理。
就拿外公去世的那件事情那說(shuō)吧！在那個(gè)周末，媽媽告訴我，外公去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，我的們?nèi)ニ退桑∑鸪�，我相信了，但后�?lái)從媽媽的神情看出事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。果然，外公已經(jīng)離開(kāi)人世。想到這一切，我十分后悔沒(méi)有見(jiàn)到外公最后一面，事后，我還責(zé)怪媽媽沒(méi)有告訴我實(shí)情。從這件事中，我明白了生命至上，開(kāi)始變得重視親情，珍愛(ài)生命。試想一下，如果沒(méi)有這個(gè)挫折，我會(huì)重新審視生命嗎？
上帝給你關(guān)上一扇門(mén)，那他必定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。不要被挫折擊倒，要學(xué)會(huì)化挫折為動(dòng)力，讓它成為人生路上的養(yǎng)料。
挫折也是一種養(yǎng)料作文4
世間萬(wàn)物，要想茁壯健康的生長(zhǎng)，都需要養(yǎng)料，人的生長(zhǎng)也不例外，人的養(yǎng)料是什么呢？是運(yùn)動(dòng)？是營(yíng)養(yǎng)品？還是學(xué)習(xí)？我覺(jué)得不可或缺的是挫折。
是的，挫折。"挫折是一個(gè)人進(jìn)步的階梯"、"失敗是成功之母"、"天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能"。這些話(huà)都驗(yàn)證了這一點(diǎn)，當(dāng)然，我也有親身的例子。
從小我就是個(gè)特別招人喜歡的孩子，因此朋友都圍著我，大人們都寵著我，連老師都年年讓我當(dāng)班委，但那次之后，我徹底明白了。
九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是個(gè)厲害的老師，不偏袒好學(xué)生，誰(shuí)犯錯(cuò)都得罵，我當(dāng)時(shí)不以為然，老師們都喜歡我呢！
數(shù)學(xué)課上我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)老師講課，以至于我在第二天的一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)上，碰到了原題我卻沒(méi)有做對(duì)，老師一上課就開(kāi)始發(fā)卷子，念到我名字了，51分，不及格，老師就說(shuō)："這道題，我昨天講的原題，連數(shù)字都沒(méi)有換，全班就你一個(gè)人一分也沒(méi)有得，你不覺(jué)得丟人嗎？你昨天沒(méi)帶耳朵嗎？"吼完把我的卷子扔了，我哭著拾起了我的卷子，回到了座位。
我仔細(xì)想了想，是我態(tài)度不端正，沒(méi)有擺正我自己的態(tài)度，是我錯(cuò)了，從今以后，我開(kāi)始擺正態(tài)度，因?yàn)槟谴未煺劢o了我教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，是我成長(zhǎng)中的養(yǎng)料。
挫折也是一種養(yǎng)料作文5
挫折，是生活中的導(dǎo)師；挫折，是激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力；挫折，是促使我們成功的催化劑。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，挫折也帶給我許多有益的東西。還記得小學(xué)五六年級(jí)時(shí)，有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，老師把每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都讀了一遍。老師是按從高到低的順序來(lái)讀的，當(dāng)我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)排在倒數(shù)幾名的時(shí)候，我感到很沮喪。旁邊的同學(xué)也對(duì)我投來(lái)了驚異的目光。隨后，只聽(tīng)老師說(shuō)：“這次考試，總的來(lái)說(shuō)并不難，有很多同學(xué)都考得不錯(cuò)。但是……”老師停頓了一下，看了看我，又繼續(xù)說(shuō)道，“但是數(shù)學(xué)課代表卻考得很糟糕。等會(huì)兒到我辦公室來(lái)，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。整節(jié)課，我心里非常難受，作為課代表都考成這樣，對(duì)得起誰(shuí)？
下課后，老師在辦公室里批評(píng)了我一頓，并讓我把試卷帶回家，讓父母檢查簽字�；氐郊液�，爸爸媽媽也像老師一樣批評(píng)了我一頓。我感到心情跌到了谷底。一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)的痛蔓延在我的心頭。面對(duì)這樣的挫折，我一開(kāi)始很灰心，但后來(lái)經(jīng)過(guò)父母、老師和同學(xué)的疏導(dǎo)，我開(kāi)始重拾信心。我把大多數(shù)時(shí)間都安排在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上，遇到不會(huì)的題目做個(gè)標(biāo)記，去找同學(xué)問(wèn)問(wèn)。簡(jiǎn)單點(diǎn)的.題目自己用心思考，再也不像以前那樣抄別人的答案了。終于在下一次考試中取得了理想的成績(jī)。
我終于領(lǐng)悟到，挫折是走向成功的階梯。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有今天的我。挫折，值得我去感恩。
挫折也是一種養(yǎng)料………
挫折也是一種養(yǎng)料作文6
花朵在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次洗禮后才綻放艷麗花瓣；雛鳥(niǎo)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔碰后才學(xué)會(huì)展翅飛翔；太陽(yáng)在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次搏擊后才沖出云霧。試問(wèn)：如果當(dāng)初馬云真的考上了大學(xué)，從此一帆風(fēng)順的話(huà)，那么他也不一定會(huì)創(chuàng)建阿里巴巴。古語(yǔ)有云：天降大任于斯人也，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、增益其所不能。人只有經(jīng)歷了挫折，才能真正的成長(zhǎng)。
進(jìn)了初中后，從小受家人庇護(hù)的我就像一只失去大樹(shù)的小鳥(niǎo)。我對(duì)初中生活的到來(lái)還有一些慌張和無(wú)措。
遙想第一次月考的時(shí)候，我滿(mǎn)心期待。我一直希望第一次初中大型考試能獲得一個(gè)好的名次。我努力的復(fù)習(xí)，努力的看書(shū)�？傻搅丝荚嚱Y(jié)果出來(lái)了，我卻被打擊了。我寒心的程度，就好像把我扔進(jìn)了冬日的湖水中。拿成績(jī)單的那一天，我用了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間走完了原本十分鐘就能走完的路。
我進(jìn)了家門(mén)，媽媽看我鐵青著臉，也沒(méi)有過(guò)多追問(wèn)成績(jī)的事。我徑直走進(jìn)了房間，用被子捂住頭大哭了一場(chǎng)。晚飯時(shí)，家里一片安靜，因?yàn)槲疫@個(gè)話(huà)嘮今天無(wú)話(huà)可說(shuō)。爸爸輕咳了兩聲示意媽媽說(shuō)話(huà)。媽媽開(kāi)了口：“丫頭，你看一看這棵竹子。它有的竹葉已經(jīng)枯黃落入了水里化作了養(yǎng)料，它為綠葉提供了養(yǎng)分。它難道不重要嗎？”媽媽放下了碗筷繼續(xù)說(shuō)，“你這一次小小的挫折因該為下一次的勝利做鋪墊，你不應(yīng)該糾結(jié)于一個(gè)小挫折而停步不前。你自己好好想想吧！”
我躺在床上閉上眼睛仔細(xì)想來(lái)，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的太對(duì)了！這只是一次小小的考試，我又何必太在乎呢？我下一次好好考不就行了。便如課文中的香菱，不經(jīng)歷前兩次的挫折與失敗，怎么獲得最后的成功？
挫折，不應(yīng)該成為我前進(jìn)的絆腳石，應(yīng)該成為我的養(yǎng)料。
挫折，也是一種養(yǎng)料。
挫折也是一種養(yǎng)料作文7
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。鋒利的寶劍，只有經(jīng)過(guò)多年的磨礪才有用武之地，傲骨留香的梅花也只有經(jīng)歷一整個(gè)冬的洗禮，才有一身堅(jiān)強(qiáng)不屈的傲氣。我們從不缺陷美的肥料供我們汲取營(yíng)養(yǎng)，也從不缺燦爛的陽(yáng)光給我們吸收鈣質(zhì)品，并不缺甘甜的雨水給我們吸收水分，相反，我們最缺的是挫折的養(yǎng)料。
人還是要有夢(mèng)想的萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢，這是阿里巴巴創(chuàng)始人，也是如今中國(guó)首富所說(shuō)的。馬云，一個(gè)相貌平平，出生普通的老百姓。卻經(jīng)過(guò)自己的努力一步一步走到今天這個(gè)位置。他到底經(jīng)歷了多少挫折？
他的求學(xué)之路是最艱辛的，可是連續(xù)幾次高考落榜，卻并沒(méi)有使他放棄創(chuàng)業(yè)。他還曾經(jīng)去酒店做過(guò)服務(wù)員，夢(mèng)想做警察，也去過(guò)肯德基應(yīng)聘，但都因?yàn)殚L(zhǎng)相被拒絕。馬云最初的創(chuàng)業(yè)是一家翻譯社，馬云為了支撐它，背著麻袋去義烏批發(fā)襪子來(lái)賣(mài)，還上門(mén)推銷(xiāo)商品受盡了白眼，先后四次創(chuàng)業(yè)馬云都失敗了。
馬云為了創(chuàng)業(yè)，為了成功經(jīng)歷了如此多的挫折，可見(jiàn)成功人士背后挫折的養(yǎng)料是故不可少的。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。
作為意氣風(fēng)發(fā)的少年正處在成長(zhǎng)佳期，我們更不能少了挫折的養(yǎng)料來(lái)磨練我們的意志，鍛煉我們的精神。
隨著炎炎夏日的來(lái)臨，中考復(fù)習(xí)已進(jìn)入緊迫階段，九年的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們正面臨著他們?nèi)松械闹匾D(zhuǎn)折，每天破曉的響亮的早起晨讀，每夜秉燭刷題夜讀，正是這段骨骼與時(shí)間賽跑的日子。相信吧，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們你們奮斗的一百天將是你們?nèi)松凶蠲利惖钠拢嘈虐桑瑹o(wú)論結(jié)果如何，只要能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)一句，我盡力了，就無(wú)悔于你們最美麗的青春年華。
不要害怕黎明前的黑暗，請(qǐng)盡情享受挫折的養(yǎng)料吧，雖然它是苦澀的，是難以下咽的病，他卻能教你如何面對(duì)艱難險(xiǎn)阻，教你譜寫(xiě)人生最美麗的風(fēng)華！
挫折也是一種養(yǎng)料作文8
在我的成長(zhǎng)之路上，不免撿到一塊成功的金子，當(dāng)然，也時(shí)常有令我絆倒的失敗之石。正是有了成功和失敗，這條路才更加多姿多彩。
“準(zhǔn)備好成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)了嗎？”
“準(zhǔn)備好了！”
每一次成語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)前，總有著一段對(duì)話(huà)，這段對(duì)話(huà)已悄悄走進(jìn)我的學(xué)習(xí)生活中。
老師布置的數(shù)量是每天背3個(gè)成語(yǔ)，我卻是從不背誦，只在老師考核之前突擊這周的二十個(gè)，便能考95分，“中彩票”時(shí)，甚至可以喜滋滋地拿一個(gè)滿(mǎn)分回家。這樣的日子，不知不覺(jué)間流過(guò)了一年。
“又是一周聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，突擊成語(yǔ)得抓緊了�！蹦且欢螌�(duì)話(huà)又好像習(xí)慣似的，毫不特殊地在家里飄過(guò)，轉(zhuǎn)眼煙消云散。
又是一周一次的聽(tīng)寫(xiě)了，真當(dāng)我滿(mǎn)懷信心地等著那一個(gè)習(xí)以為常的“95”，甚至期待著奇跡發(fā)生時(shí)。成語(yǔ)本發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們的表情大變臉?biāo)频模兂筛鞣N各樣的：有的滿(mǎn)意，有的遺憾，有的興奮，有的沮喪。我像打開(kāi)禮物一樣，慢慢翻開(kāi)本子，沒(méi)有奇跡，也沒(méi)有習(xí)以為常，一個(gè)令我意想不到的數(shù)字闖進(jìn)了我的眼簾，“六——六十？！”我揉揉眼睛再看，沒(méi)錯(cuò)，是六十！我像一支沒(méi)墨的筆一樣干涸了，像一座荒城一樣虛無(wú)，腦袋里空蕩蕩。“六十，六十，六十！”這一個(gè)數(shù)字不斷在我腦子里閃現(xiàn)。
放學(xué)回家后，我的眼睛像同極的磁鐵一樣躲避著媽媽的目光，但這個(gè)成績(jī)，必須讓媽媽知道……
但是，這一次打擊雖然十分沉重，卻并不是一件壞事，因?yàn)槲覐闹忻靼琢耍簝H僅靠一下的突擊是無(wú)用的，學(xué)習(xí)生活中的“抱佛腳”也必須建立在平時(shí)日常生活中的日積月累的基礎(chǔ)之上，否則也是無(wú)用功，可能有幾次成功，但這樣的優(yōu)秀是不會(huì)長(zhǎng)久的。
挫折也是一種養(yǎng)料，且是一種極為珍貴的養(yǎng)料。
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