原來(lái)挫折也是一種鍛煉作文(精選2篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的原來(lái)挫折也是一種鍛煉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
原來(lái)挫折也是一種鍛煉作文1
莎士比亞說(shuō)過(guò)：挫折是對(duì)一個(gè)人最好的訓(xùn)練。俗話說(shuō)，失敗是成功之母，沒(méi)有挫折的人生是不完整的。
我記得我六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉辦了一次朗誦比賽。我平庸的生活過(guò)了六年，很想借此機(jī)會(huì)展示一下自己的表現(xiàn)，但是我沒(méi)有勇氣，不得不放棄。
那天早上聽(tīng)到老師讓我和其他幾個(gè)同學(xué)一起參加朗誦的消息，我心花怒放，心想一定不辜負(fù)大家的期望，每天拿著幾整頁(yè)的稿子，對(duì)著鏡子一遍又一遍的練習(xí)。
比賽的日子終于到了。
學(xué)校禮堂擠滿了人。我坐在候車區(qū)，心里緊張得心都要跳出來(lái)了。聽(tīng)著其他選手激情四溢的朗誦，我不斷的鼓勵(lì)自己，不停的`深呼吸。很快就輪到我們班了。看到臺(tái)下密密麻麻的人群，想到無(wú)數(shù)雙眼睛在看著我們，我頓時(shí)膽怯了。只覺(jué)得腳在抖，腦子突然失憶，忘了背七七八八的單詞。無(wú)奈之下，只能站在那里做個(gè)鬼臉，希望能僥幸逃脫。我當(dāng)時(shí)好尷尬，好想找個(gè)縫鉆給，作曲，恨不得馬上演出結(jié)束。
那一刻很久了。游戲終于結(jié)束了，對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很不愉快。第一次上臺(tái)背，就被打敗了。我辜負(fù)了同學(xué)們的期望，阻止了我們班拿前三。我覺(jué)得我是我們班的罪人。懷著沉重的心情，我傷心地回家，把自己鎖在房間里，以為這段時(shí)間所有的努力都白費(fèi)了，我成了罪人。我痛哭流涕。
第二天來(lái)學(xué)校的時(shí)候，我低頭看到老師沒(méi)有臉。沒(méi)想到，老師非但沒(méi)有責(zé)備我，反而冷靜下來(lái)給我講了海倫凱勒的故事。海倫凱勒看不見(jiàn)光，看不見(jiàn)世界上的一切，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但她并沒(méi)有過(guò)著頹廢的生活，而是以樂(lè)觀的態(tài)度歡迎這個(gè)美好的世界。比起海倫凱勒，我是多么渺小！這樣的挫折能代表什么？我不能因?yàn)檫@個(gè)小小的挫折就放棄自己。我要勇往直前。
就這樣，我一直在為之努力。終于，過(guò)了一年，我來(lái)到了新學(xué)校，我站在更大的舞臺(tái)上，勇敢地綻放著自己的美麗。
原來(lái)挫折也是一種鍛煉作文2
莎士比亞說(shuō)：挫折是對(duì)一個(gè)人最好的磨練。正所謂失敗乃成功之母，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的。
記得在我讀六年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉行朗誦比賽。我這六年過(guò)得平平淡淡，所以很想借此機(jī)會(huì)表現(xiàn)，但我又沒(méi)勇氣，只好作罷。
那天早上，當(dāng)聽(tīng)到老師讓我和另外幾位同學(xué)組合去參加朗誦的消息時(shí)，我心花怒放，想著一定要不負(fù)眾望，每天拿著滿滿的幾頁(yè)稿子，一遍又一遍地對(duì)著鏡子練。
比賽的日子終于到了。
學(xué)校的禮堂里坐滿了人。我坐在等候區(qū)，心里無(wú)比緊張，一顆心似乎要跳出來(lái)了。聽(tīng)著其他選手激情沸騰的朗誦，我不斷鼓勵(lì)自己，不停地做著深呼吸。很快便輪到我們班了，看到臺(tái)下那密密麻麻的人群，想到有無(wú)數(shù)雙眼睛都在看著我們，我頓時(shí)膽怯了，只覺(jué)得兩腳在顫抖，大腦一下子失憶了，竟把朗誦詞忘得七七八八。無(wú)奈之下我只能傻傻站在那做下嘴型，希望能夠蒙混過(guò)去。我當(dāng)時(shí)是多么的尷尬，真的想找條地縫鉆進(jìn)去，恨不得表演快點(diǎn)結(jié)束。
那一刻時(shí)間過(guò)得好漫長(zhǎng)。比賽終于結(jié)束了，我心里真不是滋味。第一次上臺(tái)朗誦，我居然一敗涂地。我辜負(fù)了同學(xué)們的期望，害得我們班沒(méi)有得前三名。我覺(jué)得我就是我們班的千古罪人。心情沉重的我傷心地回到家，把自己鎖在房間里，想著這段時(shí)間的努力都付諸東流，還成了罪人，我痛哭了一場(chǎng)。
第二天來(lái)到學(xué)校，我低著頭，無(wú)顏見(jiàn)老師。誰(shuí)料老師不但沒(méi)有責(zé)怪我，而是靜下心來(lái)跟我講了關(guān)于海倫凱勒的故事。海倫凱勒看不到光明，看不到這世間的一切事物，也聽(tīng)不到任何聲音，但是她并沒(méi)有頹廢度日，而是用樂(lè)觀的態(tài)度迎接這個(gè)美好的世界。與海倫凱勒相比，我又是多么渺小啊！這樣的挫折又能代表什么。我不能夠因?yàn)檫@一小小的挫折就自暴自棄，我要披荊斬棘勇往直前。
就這樣，我一直為此努力著。終于，時(shí)隔一年，我來(lái)到了新學(xué)校，我站在了更大的舞臺(tái)上，勇敢地綻放出自己的美。
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