作文直面挫折-六年級-記敘文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的.作文直面挫折-六年級-記敘文，歡迎閱讀與收藏。
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰。我們都本是不屈服于命運的，但經歷風吹雨打后，有人的意志卻消沉了。
為什么要讓外來物左右自己的心情呢？現在不是提倡自由主義嗎？因此我們要擁有不以物喜，不以己悲的良好心態，正確面對挫折。挫折具有彈性。俗話說得好：困難像彈簧，看你強不強。
你強它就弱，你弱它就強。意思是面對挫折，如果你積極應對，就會別有一番成就。我國數學家張廣厚，他的父親是個目不識丁的礦工，家境貧寒，然而他卻在艱難中自強不息，靠著自己的努力，排除萬難，刻苦攻關，終于在數學研究方面取得了卓越的成績。如果當初張廣厚在取得了一點小成績后就沾沾自喜，不再去努力的話，那就會像仲永一樣，留給我們的只會是遺憾。所以，我們在面對挫折時，應有像詩仙李白那安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏的豁達樂觀精神，積極地去面對。
挫折能磨練個人的品行。古人云：故天將降大任于是人也，必先若其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。我們只有和挫折堅持對抗，才能像賀拉斯說的那樣：苦難顯才華。否則，就會像劉備因失去兄弟而無法釋懷，放大痛苦，在痛苦中做出錯誤的決定，貿然出兵伐吳，落得個白帝托孤的悲慘下場。英國海軍上將佩恩有言：沒有播種，何來收獲；沒有辛勞，何來成功；沒有磨難，何來榮耀；沒有挫折，何來輝煌。
這也正闡明了這個道理，我們應該要正視困難，直面挫折。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。鄭板橋畫中的竹尚且如此，還何況我們人呢？因此，遇到困難與挫折，我們應該勇敢地直接面對。
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