挫折的記敘作文

關(guān)于挫折的記敘作文

　　作文體裁包括：記敘文，說明文，應(yīng)用文，議論文，散文，詩歌。下面是小編為你帶來的關(guān)于挫折的記敘作文，歡迎閱讀。

　　作文一：經(jīng)歷挫折

　　人生的道路不是一帆風(fēng)順的，人們難免會遇到挫折，沒有挫折的生活根本不是正常人的生活，所以挫折在豐富我們的人生。

　　記得去年暑假，我隨旅游團(tuán)去華山旅游，華山的確很險(xiǎn)，我們要爬上山頂。是否能爬上山頂?我心里也沒底，只是抱著一種試探的`心理走著。山里很美，草是青綠的，樹葉是墨綠的，青苔是淡綠的，連山泉也是綠色的。我伸手去摘一朵野花時(shí)，剛觸到花藥，一陣劇痛傳來，我的整個(gè)右胳膊失去了知覺。全身酸麻，痛的連眼淚都流出來了。我的好朋友看我走不了了，就勸我趕緊和山下聯(lián)系，否則走不了多遠(yuǎn)了。我搖搖頭說：“沒事，我還能走，咱們繼續(xù)走吧。”

　　于是我們繼續(xù)向上攀登，一個(gè)個(gè)亭子被我們甩在身后，一塊塊山石消失在我的視線，早些時(shí)的興致早已蕩然無存，一切山綠都枯燥無味，加上胳膊酸痛無力，我一點(diǎn)勁兒都沒有了，一屁股坐在臺階上，我的好友再次勸我趕緊下山，最后一趟索道馬上就趕不上了，我想想一路的艱辛，山都走到一半了，怎么能半途而廢呢，于是，我“騰”的一下站起來，繼續(xù)前進(jìn)。

　　又過了一個(gè)拐彎，山道一下開闊起來，沒有了樹的包圍。向下望去，望不見底，向上望去，望不見頂，這還有多長的路?我無奈。忽然，我腳下疼了一下，我脫下鞋來，哇!磨起了三個(gè)大水泡，疼極了。我的好朋友焦急的問：“要不要繼續(xù)?”我說：“當(dāng)然得繼續(xù)。”說著，我緊走幾步，跟著大家的步伐。

　　山風(fēng)徐徐，吹過疲勞，所剩的力量已經(jīng)耗盡，我加快步伐沖向山頂，站在山頂望著天空，古人的名句涌上心頭：“夕陽無限好，只是近黃昏。”

　　四周一片寂靜，我深吸一口氣，奔下山，走進(jìn)城市輝煌的燈火

　　作文二：成長中我遇到的挫折

　　在我的成長過程中，經(jīng)歷了許多事，有讓我明白道理的;有讓我學(xué)到知識的;有讓我克服困難的……這些事讓我長大了，讓我懂事了。其中有一件事特別讓我記憶深刻。

　　一向以田徑王子金牌王著稱的.我卻在一次運(yùn)動會上失手了。這是我參加了許多場比賽遇到的一次挫折。

　　那是四年級是的一次運(yùn)動會。運(yùn)動會開始了，這次我參加四百米長跑。“四百米的運(yùn)動員請準(zhǔn)備。”我胸有成竹地站在起跑線上，心想：又一塊金牌在等著我呢!“啪”槍聲一響，我便像離弦的箭似的沖了出。一直到第二圈我還是遙遙領(lǐng)先。正當(dāng)我準(zhǔn)備第一個(gè)沖刺時(shí)，好像有人絆了我一腳，我摔了下去。我想趕快爬起來繼續(xù)跑時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)我的腿已受傷，流血了，疼得站不起來。這時(shí)我想：金牌完了……

　　這時(shí)，我只能眼睜睜地看著后面的人一個(gè)一個(gè)地超過我，心里很不甘心卻又無可奈何。“朱紫怡，快站起來呀!加油!”我聽見了我的伙伴在為我加油的聲音，發(fā)現(xiàn)老師用期待與鼓勵(lì)的眼神看著我。不知不覺，我腿上的疼痛消失了，渾身又有了力量。我迅速地站起來，繼續(xù)沖向終點(diǎn)。我越跑越快，周圍的加油聲越喊越響，腿上的力量越來越大。終于，我沖過了終點(diǎn)線。到終點(diǎn)后，我趴在了草地上，大家都為過來問“你怎么了?不要緊吧?”我笑了，朝他們搖了搖手。

　　最后我被運(yùn)動會組委會評為“最佳精神運(yùn)動員”。因?yàn)槲译m輸了比賽，卻克服了挫折。

　　那次跑步比賽我真是受益匪淺。我明白了在人生的道路上，會遇到許多挫折，但只要在哪里跌倒就在哪里爬起來，繼續(xù)奮斗，最終就會取得成績。從那以后，我發(fā)現(xiàn)我長大了，在學(xué)習(xí)生活上無論遇到多大的挫折，我都能堅(jiān)持想辦法對付!

　　作文三：感謝挫折

　　挫折，是人一生中決不可缺少的一段道路，因?yàn)橛辛舜煺郏�它會給你堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，它會給你奮斗，因?yàn)榻?jīng)歷了挫折，它會給你進(jìn)取。我感謝挫折，因?yàn)樗�塑造了一個(gè)全新的自我。我的記憶倒流到了3年前的作文競賽中。那是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和老師一起去全校的作文競賽的教室，如果這次比賽成功了，那我就可以升級到全市的作文競賽中了，你說，我能不高興嗎？

　　我高高興興的走進(jìn)教室，等待著比賽的來臨，我看到了考試的題目：和平的'在一起。哇！這個(gè)題目好難呀！我嘟了嘟嘴，我才三年級就要寫這么難的題目，那上了初中怎么辦，我有點(diǎn)想打退堂鼓，反正，老師總會讓人來代我參加比賽的，可是，參賽的名額都上去了，總不能因?yàn)槲遗码y，就改吧！這時(shí)，我想起平時(shí)媽媽和老師說的話：想要成功就必須不怕一切困難的勇往直前，如果你退縮了，就等于向困難低頭，那時(shí)的你又有什么意義呢？所以，你一定要戰(zhàn)勝困難才能成功。

　　我想了想，對呀！如果只因?yàn)轭}目難，寫不出作文。這么一小小點(diǎn)的困難都向它低頭，那我長大還能做什么事呢？不就成為了意志薄弱的人，那樣的人又怎能為祖國效勞呢？想想鄧世昌，黃繼光一些創(chuàng)世英雄，你這一點(diǎn)小困難又算得上什么呢？我拿著筆，在這張紙上寫上了開頭“和平的在一起，世上將會更美好……。”

　　我現(xiàn)在知道了，挫折可以給人力量，它會讓你更上一層樓，挫折是人生中最好的導(dǎo)師，最好的朋友，有了挫折才會有了如此先進(jìn)的科學(xué)，我真不敢想象，沒有挫折，人類將會變?yōu)槎嗝匆庵颈∪醯娜搜剑?/p>

　　感謝你，挫折！

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