實用的通向成功的道路的作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的通向成功的道路的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通向成功的道路的作文 篇1
這次我們參加社會實踐月活動，全體六年級師生都去了江浦區五里行知小學開展一年一度的學農活動。學農的時間并不長總共兩天。可是就是這兩天讓我們每個畢業生都在自己小學的史冊上留下了永恒的回憶。
在學農的兩天里，白天我們摘茄子、掰玉米、挖山芋、采茶、登山、野炊;夜晚我們圍著篝火。燃放煙花，活動可豐富呢!可最令我不能忘懷的是登山。
那天，我們去野炊，車停在風景秀麗的山腳下，我們放下行李，排著整齊的隊伍上了山。在連綿的群山中我們要征服的只是一座小山頭，起初沒人把它放在眼里，大伙有說有笑向上走去……走著走著笑聲漸漸遠去，喘息聲、喊累、叫渴聲漸漸多了起來，有些同學干脆打退堂鼓——往回撤了。忙了半天就這樣下去，太可惜，我打心眼里瞧不起他們。我望著他們下山的背影，整了整衣襟，搖了搖頭繼續向上攀。
“沒路可走了!”前面開路的男同學大聲地嚷嚷著，等我們走上前去一瞧果真沒路了，怎么辦?老師上來了，他環顧四周，果斷地說:“就從這兒上!”“啊!這哪兒是路!”陡峭的山坡，野草叢生中，藤蔓上長著大大小小鋒利的刺兒，只是影影約約有被人踐踏的痕跡。“上!”大家從牙縫里蹦出了一個字兒。石頭在我們的腳下晃動，我們的手緊緊抓住樹根、草皮，一步一步艱難地往上攀，有些地方是打滑的沙土只能用腿跪在地上，在同學們相互攙扶下上行不一會兒，一個個手上都被帶刺兒的植物劃出了道道血痕，鮮血滲了出來，很多人的嘴唇渴得起了皮，腿腳又酸又疼。這才到半山腰，又有一部分同學因體力不支下去了。
我們又繼續往上登，這兒更難爬，到處是荊棘，前面的.同學在荊棘上用紙巾包住當作是記號，以防后面的同學劃到手。這樣的團結友愛精神多么可貴啊!山頂終于踩在我的腳下，仔細一看所剩無幾的男生女生個個臉上紅彤彤的，像一只只秋天熟透的“蘋果”，放眼望去:山下金色的田野，山上朱紅的楓葉。褐綠的松柏交相輝映。加上我們一只只熟透的“蘋果”。看哪!一幅多么美麗的圖畫，而我們正在畫中遨游……
是啊!山頂上無限美麗的風光是只有攀到山頂的我們才可以欣賞到的。
通向成功的道路的作文 篇2
你讀過《八十天環游地球》這本書嗎?這本書中的主人公福克先生用20000英鎊與朋友打賭自己能用八十天環游地球。一路上，他遇到了許多困難，但都被他一一克服了。最后他贏了，不僅完成了壯舉，還娶了旅途中邂逅的艾娥達為妻。合上這本書，我琢磨著：福克先生為什么能獲得成功?又翻了一遍書，我的腦海里跳出了答案——決心和毅力;精神、物質財富的準備;別人的幫助以及機遇和運氣。
決心和毅力。福克先生為環游地球下了很大的決心，以至于他能在途中一直努力克服困難，勇往直前。途中有許多次機會他可以選擇放棄，但他都以頑強的毅力堅持了下來，最后終于成功到達目的地。這使我明白了：我們學習、做事也一定要有決心和毅力，不能知難就退，否則，條件再好也不可能獲得成功。
精神、物質財富的準備。福克先生不光是一個有錢的人，也是一位紳士，擁有豐富的知識和閱歷，這讓他在環游地球過程中得心應手。若他是個窮光蛋，就無法支付昂貴的旅費;若他是個文盲，就不知道自己坐的車開往哪里，會耽誤時間。所以，我們這些小孩子，要好好學習文化知識，積累精神財富，為以后做事打下基礎。
別人的幫助。福克先生在途中受到過許多人的幫助：路路通、費克斯、艾娥達、租雪橇給他的人以及賣給他大象的印度人等。這讓我想起了今年8月8日在舟曲發生的泥石流，舟曲人民是不幸的，但舟曲人民又是幸運的——解放軍和消防官兵的及時到來，為災區人們撐起了一片藍天。在困難的時候能夠得到別人的幫助，那是多么幸福的一件事啊! 機遇和運氣。福克先生是個很有運氣的人。比如他遲了一天到達香港，本來趕不上“卡爾納蒂克號”了，但恰好這艘船有個鍋爐需要修理，推遲一天啟航;又比如他遲了五分鐘回到倫敦，卻因為自己是一直往東走而賺了24小時時差的便宜。生活中的我們也是一樣，需要來點機遇和運氣。比如我一直對奧數很感興趣，也一直在自學奧數。今年五月份，我在網站上看到有一個名為“希望杯”的數學競賽，我就報名參加了，結果獲得了浙江省賽區一等獎。我覺得這就是我的運氣好。
決心、財富、幫助、機遇，使福克先生獲得了成功。現在的我要努力讓前三個條件成熟，然后等待最后一個條件的來臨。只要它一到，我就牢牢地抓住它，我相信，我也一定會成功的!
通向成功的道路的作文 篇3
今天，老師給我們講了一堂課：通往廣場的路不止一條。我把這句話記在了心里。
一次，我寫作文時，不小心把“生活篇”里的“活”字的三點水寫成了三個點。我一看，好難看呀!如果這樣交作業，老師非叫我重寫不可。這可是用彩筆寫的字，已經沒法改了。既不能改字又不想被罰，我思考了一會，想起了老師教的那句話：通往廣場的路一止一條。我想：如果剩下的筆畫也寫歪了，讓別人認為是故意的，不就好了嗎?于是，我順利地完成了這次作業。
生活中有許多路口，而且從路口出發，不止一條路可以通到你要達到的目標。通往廣場的路不止一條，通往成功的路也不止一條。
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