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      什么的道路作文

      時(shí)間:2024-12-20 07:55:30 道路 我要投稿
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      什么的道路作文

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的什么的道路作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      什么的道路作文

      什么的道路作文1

        魯迅先生曾說(shuō):“這世上本沒(méi)有路,走的人多了便也成了路。”人們一路走來(lái),多的是眾人踩踏的陽(yáng)光大道,鮮有人跡罕至的羊腸小道。人是喜歡群居的動(dòng)物,寧可追求眾人同行的溫暖,卻畏懼一個(gè)人孤獨(dú)地跋涉。

        正如如今的大學(xué)生們,畢業(yè)之后便忙不迭地找一份工作,以尋一處安身立命之所,盡管許多人或許都明白,這樣的生活并不適合自己。但是他們并沒(méi)有追求改變,因?yàn)槟窍笳髦粗笳髦陋?dú),象征著對(duì)不知路在何方的恐懼。

        然而世上總有勇于另辟蹊徑的勇者。孟德?tīng)柺且幻婀值男薜朗俊1緛?lái),修道士者,潛心誦經(jīng)修道足矣。然而他不!他在修道院的`花園里醉心于研究豌豆,這在當(dāng)時(shí)尚很蒙昧的西方民眾眼里,或許多少有些大逆不道。我們不知道他當(dāng)年因此而受到了多少反對(duì)。或許修道院的人也視他為異端,或許所有的人都不理解他,漠視他,然而他最終創(chuàng)立了在當(dāng)時(shí)具有超前性的遺傳學(xué)說(shuō)。這項(xiàng)學(xué)說(shuō)在他有生之年并未得到重視,但孟德?tīng)栆廊还饰业匮芯浚钡缴淖詈笠豢獭?/p>

        沒(méi)有人認(rèn)可他的學(xué)說(shuō),也沒(méi)有人理解他的行為,孟德?tīng)栠x擇了一條注定孤獨(dú)的道路。只因心中光芒的指引,他寧可放棄普通的生活。

        我們不知道,有多少曾懷抱孟德?tīng)栆话氵h(yuǎn)大理想的人們,最終投向了那寧?kù)o溫暖、無(wú)風(fēng)無(wú)浪的港灣。不知有多少人,追隨著大眾,做著明知不適合、明知無(wú)意義的事,卻說(shuō)是生活所迫,而不敢站出來(lái)反抗世界。

        馬克思曾因?yàn)樽约旱漠惗怂枷氡欢鄧?guó)驅(qū)逐、流放,他的學(xué)說(shuō)時(shí)常被禁止傳播,他窮得一無(wú)所有,然而他并沒(méi)有因此放棄,他自知身處于人類之中,沒(méi)有人是一座孤島,沒(méi)有一個(gè)人的跋涉是真正一個(gè)人的跋涉,沒(méi)有一個(gè)人的孤獨(dú)是屬于自己的孤獨(dú),他愛(ài)這個(gè)世界,但也隨時(shí)準(zhǔn)備與之抗?fàn)帯?/p>

        殉道者們,受難者們,之所以被贊美,也是因?yàn)樗麄儓?jiān)守心中的真理,不在意世間的反對(duì)與冷眼。勇敢地走下去吧,別管寒冷的西風(fēng)響徹大地。

      什么的道路作文2

        暗淡了刀光劍影,前進(jìn)的道路浮現(xiàn)在我們面前,這條道路只屬于堅(jiān)持奔跑的人,而那些踱步前進(jìn)的人,終將在這條道路上摔倒,亦或是掉進(jìn)大大小小的陷阱。

        當(dāng)陰霾充斥著整個(gè)社會(huì),只有那些心如明鏡的人才能做出理智的選擇,正如奔跑在那條成功之路。

        回憶往昔,我們國(guó)土曾被西方列強(qiáng)一次又一次的踐踏、蹂躪,他們摧毀了我們的文化,我們的.經(jīng)濟(jì)。嚴(yán)肅的講,他們摧毀了我們的民族。但,我們的民族依舊堅(jiān)守在那梁?jiǎn)⒊涤袨椋有我們?cè)偈煜げ贿^(guò)的魯迅,他們是中華民族的骨髓,他們領(lǐng)導(dǎo)著我們向更好的未來(lái)奔跑,奔跑。

        當(dāng)希望的曙光降臨在中華大地上,我們找到了那條奔向遠(yuǎn)方的道路,如同孕育著一代又一代的炎黃子孫。龍,雖說(shuō)是神話,但我們這些龍的傳人,又創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)的神話。因?yàn)槲覀冊(cè)诒寂埽陲w翔,我們從不駐足在原點(diǎn),我們從不原地踏步,我們一直在奔跑,奔跑。

        回眸往事,我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,亦不在是生活的必然,而是那奔跑中留下的一個(gè)又一個(gè)的腳印,如同泉水奔流不息,匯集到大海之后,才發(fā)現(xiàn)世界的浩瀚,而我們,還需繼續(xù)奔跑,奔跑。

        一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨,而一生之計(jì)則在于勤,也就是說(shuō),在一生中的每一個(gè)早晨,我們都應(yīng)想下一站我們應(yīng)該跑向哪里,青春的道路上,有多少誘惑,有多少坎坷,又有多少失敗要我們?nèi)サ种疲タ缭剑タ朔魈斓穆罚袢站鸵袀(gè)準(zhǔn)備,更需有個(gè)計(jì)劃去奔跑,奔跑。

        沒(méi)有烏龜堅(jiān)持不懈的奔跑,兔子又怎會(huì)輸?shù)脩K不忍睹呢?就像如果我沒(méi)有堅(jiān)持不懈,那么,成功就像拱手讓給了別人,而自己,或是懺悔或是說(shuō)得一文不值,人箋態(tài)度莫于此兩種,另還有,就是那失敗后短暫的懊悔,以及瞬間的遠(yuǎn)大計(jì)劃,所謂的跑步,不過(guò)就是克制,克制,讓自己奔跑起來(lái),奔跑,奔跑。

        昔日的沉淪已是過(guò)眼云煙,下來(lái)就該是那奔跑,奔跑。

      什么的道路作文3

        人生短短幾個(gè)春秋,轉(zhuǎn)眼間,我們由天真無(wú)知的少年成長(zhǎng)為朝氣蓬勃的青年,在青春的道路上前進(jìn)。走在青春的道路上,我有過(guò)迷茫,有過(guò)歡喜,有過(guò)淚滴。

        如今的我已成為一個(gè)十七八歲的青年,其中的歡笑與淚滴已成為我美好回憶。十七年的風(fēng)雨歷程,讓我逐漸走向成熟,十七個(gè)春秋,讓我感動(dòng)成長(zhǎng)是種經(jīng)歷,更是一種升華。一路走來(lái),許多天瑰麗的夢(mèng)正日漸成為現(xiàn)實(shí),兒童時(shí)光動(dòng)人的童話在青春的視野里已不再那么炫目,在成長(zhǎng)中,理性漸漸進(jìn)入我們單純的眸子,這個(gè)世界正嚴(yán)肅親切地走近我們。

        十七八歲,花季般的年齡,我已走過(guò)那拼搏沖刺的初三,迎接了青春里的第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)——中考。最終的結(jié)果讓我難過(guò)不已。整個(gè)暑假,我不知所措,突然覺(jué)得前途是那樣的茫然。在晚間吃飯時(shí),不經(jīng)意抬頭時(shí),我看到了母親頭上的幾根白發(fā),看到了父親微駝的后背,忽然感到,我無(wú)權(quán)就這樣沉淪下去,擦干淚光以后,依然行走在青春的道路上。

        有一次,看到電視上拍攝一幅關(guān)于農(nóng)民工在工棚吃飯的場(chǎng)景,突然感覺(jué)自己的心驚了一下,便想起了我那外出打工的父親,不禁想起,也許那里有我埋頭苦干的父親。年輕的朋友們,當(dāng)你們看到這樣的場(chǎng)景時(shí),你們是否會(huì)想到你們的父親、母親呢?當(dāng)你們看到工廠流水線前站著的工人,是否想起你那艱辛打拼的父母、親人呢?當(dāng)你們晚上睡在溫暖的被窩里,你是否想起正在因加班趕工那疲憊的`父母呢?也許這些,我們不曾想過(guò),但我們的父母依然那樣地關(guān)心我們。隨著年齡的增長(zhǎng),我們是否感悟到也許我們?cè)?jīng)已經(jīng)深深地傷害了我們的父母。

        我們的父母,我們的殘忍,走在青春道路上的我們,正日漸成熟的我們,在成長(zhǎng)中擁有生命,體味成長(zhǎng)中的平靜與從容,生在青春花季的我們,唱出青春的熱情曲調(diào),活出神彩飛揚(yáng)的精神來(lái),讓我們的父母得到心靈上的慰藉,為我們感到驕傲和自豪。

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