大自然的作文

（經(jīng)典）大自然的作文10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的大自然的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　同學(xué)們，你們驗(yàn)證過“螞蟻搬家晴必雨”這句氣象諺語嗎？在日常生活中，如果你們仔細(xì)觀察，就會(huì)看到這樣的情景。下面就讓我來告訴你們我驗(yàn)證氣象諺語的經(jīng)過吧。

　　一個(gè)星期天，我在樓下玩，突然看到腳下好像有一些“逗號(hào)”在爬，我蹲下來仔細(xì)一看，咦，這不是螞蟻嗎？只見這些螞蟻正在忙碌地搬東西，有的螞蟻搬食物，有的.螞蟻搬螞蟻蛋，還有的螞蟻正在齊心協(xié)力地搬一條大蟲子。它們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)，走啊走，終于來到了它們的目的地——一個(gè)高出地面許多的土堆，螞蟻的同伴們?cè)谕诙础＿^了很久，洞挖好了，有一部分螞蟻帶著蛋和食物進(jìn)洞了，還有一部分螞蟻在外面收拾東西。東西收拾完了，那些螞蟻也進(jìn)了洞。我發(fā)現(xiàn)它們還把一些草放在洞口呢！

　　我正觀察的入迷，突然，幾滴雨點(diǎn)滴在了我的頭上，抬頭一看，呀，下雨了。我急忙跑回家，想了想，終于明白了，原來螞蟻能在下雨前預(yù)感到天氣的變化，它們會(huì)把家從低的地方搬到高的地方，這樣下雨時(shí)雨水就不會(huì)淹沒它們的家了，真是驗(yàn)證了“螞蟻搬家晴必雨”這條諺語。

　　大自然的語言真是妙不可言啊！

大自然的作文 篇2

　　我們的大自然是美麗的，但我們的大自然時(shí)時(shí)刻刻都在被人破壞，我們要保護(hù)大自然。亂扔垃圾，隨地吐痰等這些事情久而久之會(huì)破壞大自然，我們要保護(hù)大自然，地上的垃圾要撿到垃圾桶里，別人亂扔垃圾要去提醒他們……

　　我愛大自然，大自然的一部分是我們?nèi)祟惿�存的關(guān)鍵，如：水，植物，動(dòng)物……沒有水我們會(huì)渴死，沒有植物我們會(huì)缺氧而死……我們愛大自然，如果沒有大自然我們?nèi)祟悓⒉粫?huì)存在。

　　大自然是五彩繽紛的：樹是緑的，有時(shí)候是紅的；花是色彩斑斕的，有黃的，有紅的，有紫的，各種各樣；蝴蝶也是彩色的，什么顏色都有，品種也很多有幾萬種蝴蝶。

　　大自然也有許多美麗的景點(diǎn)，如：黃山，西湖等等。黃山很奇特，有許多奇怪的.巖石，樣子很像一些事物，如：仙人指路，飛來石，夢(mèng)筆生花，猴子觀海。每一個(gè)都叫人驚嘆。西湖中有斷橋殘雪，三潭印月……每個(gè)景點(diǎn)都很美。如果你乘船，

　　雷峰塔一目了然。

　　大自然是我們的瑰寶，我們要保護(hù)她。

　　春天的大自然精彩例文

　　春天來了，大地復(fù)蘇，花兒竟相開放，小草有了新的生命，柳樹也感受到了春的氣息。

　　春風(fēng)吹過，春雨下過，柳樹長(zhǎng)出了新的嫩葉，一片片嫩綠的葉子像小朋友的眼睛，在陽光的照耀下一閃一閃的，好奇地看著春天的景色。柳枝上的柳葉緊緊地圍在一起，仿佛一群小朋友們聚在一起說悄悄話。柳樹最愛打扮了！柳枝拔弄著湖面，天天照著水中的鏡子，看著自己水中亭亭玉立的模樣。

　　如果你仔細(xì)觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)柳枝上長(zhǎng)出了又小又細(xì)的花寶寶。小花寶寶們排列得整整齊齊，打扮得漂漂亮亮，吮吸著春的雨水，曬著暖暖的太陽。花寶寶們都想快快長(zhǎng)大，他們想看到自己長(zhǎng)大以后是什么樣子，會(huì)長(zhǎng)得更加漂亮嗎？

　　說到柳樹，讓我想起了《詠柳》這首詩，“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”我真喜歡春天的柳樹。

大自然的作文 篇3

　　在我的眼中，有許許多多的景像，在大自然這個(gè)奇妙的世界里，有著無窮無碧的奧妙，等著我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn)。在我眼中，我認(rèn)為大自然里充滿了生機(jī)勃勃；動(dòng)物門歡樂的歌唱；跳舞。

　　夏天的晚上是熱鬧的，看：小動(dòng)物們都杠著椅子去找好位子聽演唱會(huì)，這個(gè)小型的演唱會(huì)是在荷葉盛開的池塘上舉行的，演唱會(huì)開始拉，先是請(qǐng)去①號(hào)參賽者小青蛙，小青蛙走上著個(gè)小型的舞臺(tái)上，手中正拿著一個(gè)吉他彈著優(yōu)美的曲子呢！在我的眼中認(rèn)為，大自然的夏天是這樣過的。

　　春天的早晨是明媚的，人門的心是著急的，鳥兒的早晨是最快樂的，嘰嘰喳喳。看鳥兒洪亮的聲音是小學(xué)生們的鬧鐘，每天都定時(shí)的唱著歌謠。到了下午，鳥兒就落在電先桿上，在藍(lán)天的映照下，鳥兒是多么象音符啊，為人門帶來優(yōu)美的歌聲，讓我們覺得不在寂寞，不在覺得勞累，我們都伴著鳥兒的叫聲進(jìn)到了夢(mèng)境，鳥兒多么像一個(gè)催眠師啊！

　　秋天的'豐收總是這么令人感到興奮的，龍民伯伯的笑聲透過了田野，秋天，螞蟻成群結(jié)對(duì)的去尋找食物準(zhǔn)備過東！

　　冬天的天起總是那么的寒冷，動(dòng)物不像夏天一樣開演唱會(huì)拉，而是在隱必的地方好好的睡回一次大覺，這樣，荷塘的荷花都枯萎了，只有梅花不怕冬天，他們?cè)谥�冷冷的天汽中盛開了一朵朵黃色的小花。它這種精神是多么的值得我門學(xué)習(xí)啊！

　　大自然的知識(shí)是多么有趣的，我眼中的大自然是這樣的，你呢？

大自然的作文 篇4

　　大自然的音響大自然就像一位音樂師，鳴奏著各種各樣的美妙聲音。

　　春天，大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機(jī)與蓬勃的朝氣。聽！“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦“嘩啦啦”小溪的流水聲真好聽。一道閃電，幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下了起來。雨水在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音。是那么的悅耳、動(dòng)聽。

　　夏天，太陽火辣辣的照著大地，知了在樹上知了知了地叫著，小狗”呼呼“地喘著粗氣，烏云聚集，一道閃電撕破天空，緊接著一陣?yán)茁暎�下起了大雨。雨后的夜晚，�?dòng)物們也興致不減，開起了音樂會(huì)，首先主持人知了登場(chǎng)，然后兩只螳螂保安出現(xiàn)在動(dòng)物們的`眼前。蛐蛐”嘟嘟“地拉起了小提琴，蚊子”嗡嗡“地給它伴奏，幾只狗也不時(shí)地叫起來，好聽極了。

　　秋天，大地一片金黃，稻子、麥子成熟了，伴隨著拖拉機(jī)”踏踏踏“的工作聲，農(nóng)民收獲著無數(shù)的喜悅。

　　冬天，北風(fēng)呼叫，大雪紛飛。雪停了，孩子們出來打雪仗，”啪啪“”啪啪”雪球滿天飛，孩子們“嘻嘻”“哈哈”地笑著。

　　大自然的音響真好聽啊！

大自然的作文 篇5

　　春天來了，鳥兒嘰嘰喳喳唱的觀眾，樹木周圍的觀眾。一旦從河里到處亂飛的鳥，鳥兒歌唱，戲劇河為他們唱歌，他們?yōu)轸~兒共舞玩，看起來好像經(jīng)過一場(chǎng)精彩的演出，稱贊嘰嘰喳喳的小鳥其中，小溪嘩嘩的聲音非常美妙的聲音！

　　夏天我們來了，雨嘀嗒嘀嗒地下著，好似沒有一位敲鼓高手在敲鼓。這時(shí)，開始就是打雷了，轟隆隆、轟隆隆，隨著美國雷聲的響起，閃電聲也出現(xiàn)了，咔咔、咔咔，讓人不由企業(yè)自主的'心跳速度加快。雨聲和雷聲公司再加上閃電聲系統(tǒng)仿佛組成了自己一個(gè)中國搖滾現(xiàn)場(chǎng)樂隊(duì)，為人們可以唱出最響亮、最灑脫的聲音。

　　秋天來了，一切的小動(dòng)物都在忙于工作。小狗忙著為主人干活，有時(shí)在路上見到了一塊骨頭，都會(huì)開心的汪汪直叫。小貓忙著找老鼠、找魚兒，只要一天的收獲超于自己的想象，就會(huì)開心的與同伴喵喵地叫個(gè)不停。小青蛙在荷葉上看到新伙伴時(shí)，就會(huì)呱呱的說個(gè)不停，仿佛在與新伙伴說相聲。

　　冬天來了，下雪的孩子沙沙出來堆雪人，打雪仗......沙沙的聲音雪與孩子哈哈笑聲和一起成為一個(gè)好看和漂亮的程序。

　　大自然的聲音我們需要學(xué)生用心聆聽，讓我們可以閉上眼睛，用心聆聽感受大自然的聲音吧！

大自然的作文 篇6

　　朋友們：大家好！我是一種瀕臨滅絕的動(dòng)物，生活在氣候溫暖、竹林遍地的中國，剛剛來到這個(gè)國家時(shí)，我對(duì)這兒和謁可親的人們就有一種說不出的好感。

　　但是，近幾年來，由于某種原因，我的家族成員越來越稀少，從而，我們身上的這張不值錢的皮毛也越發(fā)珍貴起來，導(dǎo)致某些不法分子，不惜殺害我們，去達(dá)成他那貪婪的'愿望。我想現(xiàn)在你一定已經(jīng)猜出我是誰了。噓！小聲點(diǎn)！沒錯(cuò)，我就是國寶熊貓。說起這段令人傷心的往事，我真想號(hào)啕大哭一場(chǎng)。多少年了？我們每天都提心吊膽，寢食難安，生怕斃命在捕獵者的槍下……但細(xì)細(xì)想想呢，這種生活又是誰給我們帶來的，是人類！是最親近的人類啊！人類…人類…就為了一張皮毛，就為了一筆金錢……難道錢真得勝過世界上一切一切嗎？你們不是口口聲聲說，保護(hù)地球，保護(hù)自然嗎？可實(shí)際行動(dòng)又是怎樣呢？我向往的是一個(gè)無憂無慮的家園，一個(gè)人和動(dòng)物和睦相處的家園。我不想讓恐懼伴我一生，更不想讓人的邪惡傳遍家族！記住我今天說的話吧，我可以等，等待著光明的來臨。一只苦惱的小熊貓聽聽吧，人啊，這就是你們惡行的最好證明，這就是熊貓心中一塊永遠(yuǎn)無法淡忘的烙印。字里行間，一聲一語，都直入心坎呀。

　　快醒悟吧，快來讀讀這封來自一只小熊貓的信

大自然的作文 篇7

　　沙沙沙，是春天的風(fēng)，是善良的聲音。她不忍心看著生物沉睡于大地，她就拼命地吹，使勁兒地吹，嫩芽吹出來了，小草吹綠了，冬眠的動(dòng)物喚醒了，過冬的人們也出來活動(dòng)了！春天的風(fēng)很大，卻非常有意義，因?yàn)樗�給大自然帶來一個(gè)生機(jī)勃勃的春天！

　　吾吾吾，是夏天的風(fēng)，是與藹的聲音。有人說，夏天的風(fēng)很熱，吹到臉上是痛的，可我覺得她像一個(gè)清涼的小女神，給人們陣陣涼爽。她很溫柔，不會(huì)像春天的風(fēng)，拼命地吹；她也很善解人意，當(dāng)我打完藍(lán)球的時(shí)候，她會(huì)輕輕的`朝我迎面撲來，帶給我絲絲的涼意；她還會(huì)讓我感到很舒心，傍晚的時(shí)候，她是緩緩的、涼涼的，有一種家的溫暖與清爽。

　　秋天的風(fēng)，呼呼呼，是快樂的聲音。她吹掉了樹的兒女，也讓樹的兒女能夠回報(bào)父母；她吹出了收成，吹出了農(nóng)民伯伯大半年努力耕作的成果；她也吹出了人們歡樂的歌聲。“落紅豈是無情物，化作春泥更護(hù)花”，秋天的風(fēng)，你是快樂的風(fēng)，是收獲的風(fēng)，是付出的風(fēng)！

　　冬天的風(fēng)，絲絲絲，是喜悅，也是悲傷。喜悅的是農(nóng)民伯伯，悲傷的是孩子。冬天的風(fēng)會(huì)吹來大雪，俗話說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”，雪下得越大，害蟲就會(huì)凍死，來年的收成就會(huì)越好，所以農(nóng)民伯伯是喜悅的。可是，那些小孩子是不容易抵抗冬天風(fēng)伯伯的氣息的，小臉被吹得紅紅的，小手也被凍僵了，還會(huì)生凍瘡，還有些倒霉的，臉都被吹破了。

　　大自然的風(fēng)，各具神韻，在不同的季節(jié)帶給我不同的快樂與記憶，就像我的一個(gè)好朋友，不論我在哪里、在做什么，她都會(huì)在我身邊、在我耳旁，陪伴著我不斷成長(zhǎng)。在未來的成長(zhǎng)歲月中，不會(huì)是一帆風(fēng)順，有彩虹也會(huì)有風(fēng)雨，有成功也定會(huì)有失敗，我不會(huì)再感到害怕，我會(huì)像大自然的風(fēng)一樣，在不同的季節(jié)展現(xiàn)自己不同的風(fēng)彩，也要像風(fēng)一樣，溫柔中不失堅(jiān)強(qiáng)，執(zhí)著中不失變通。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，我相信自己可以戰(zhàn)勝生活與學(xué)習(xí)中的困難，總有一天會(huì)乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

大自然的作文 篇8

　　日暮西山，我背著書包離開了呆了一天的學(xué)校。然而，不經(jīng)意的一瞥卻使我進(jìn)入了另一個(gè)課堂……

　　殘陽似血，染紅了天邊的云朵，街上的行人寥寥無幾，路邊的樹下葉子掉了一地，光禿禿的樹枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅蕭索的畫，即使是耀眼的金黃，溫暖的橘紅也只能給人一種無力的清冷感。秋風(fēng)一陣，打破了畫的寂靜。風(fēng)卷殘葉，匆匆地與我擦肩而過，一絲寒流狡猾的鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)。我縮緊脖子，臉上微微的刺痛讓我打了個(gè)寒噤。原本就遇上不順心的事的我更加不滿了。

　　這是，枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意。枯萎的.葉在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹枝微微晃動(dòng)，似乎在表示對(duì)葉的挽留。葉卻絲毫沒有理睬，果斷的離開那羈絆，穿上夕陽贈(zèng)予的舞衣隨風(fēng)翩然起舞，搖曳生姿。上揚(yáng)、下降、旋轉(zhuǎn)、滑步……火紅的舞衣，生命的舞蹈，像慢鏡頭一般，我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風(fēng)，現(xiàn)在卻伴著葉，陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力，為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色，沒有留戀，沒有不舍，沒有掙扎，沒有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。

　　不會(huì)覺得不甘嗎?自己的生命就這么隨風(fēng)而逝。不會(huì)覺得不滿嗎?一陣秋風(fēng)把自己從熟悉的枝頭待到了冰冷的地面，即將面臨的是任人踐踏的命運(yùn)。

　　我閉上眼，不忍去看那舞蹈的結(jié)尾，而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答。“順其自然，隨遇而安。”一句話突兀的在我心中響起。我驚訝的睜開眼，愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著，處之泰然。

　　我心中泛起別樣的觸動(dòng)，受益良多。

　　夕陽西下落西山，愁也一天，樂也一天。

　　遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。

　　啊，就是這樣，順其自然，隨遇而安。

　　半頃，我轉(zhuǎn)身離去。前行幾步后又停了下來。回首，看著那依舊平靜的葉，不由地感慨：這，也是課堂啊。

大自然的作文 篇9

　　記得幼時(shí)居住在我隔壁的房東大爺，他是一個(gè)和藹、可親、慈祥的老爺爺。在我的記憶中，每天的清晨都是被那美妙的鳥叫聲叫醒，叫聲婉轉(zhuǎn)空靈，在清晨中似一條清泉沖洗了世間戾氣，帶給人的總是那么美好。

　　還記得那天清晨，那是一個(gè)細(xì)雨如綿的日子。我像往常一樣去上學(xué)，剛踏出家門口，我便被它吸引住了，背上是羽青色的羽毛、白底的肚子、黑色的雙翅在雨中顯得它是多么的楚楚可憐，玲瓏小巧的它站在雨中，讓人不免心生憐憫之情，但我沒有。我玩性大發(fā)一把抓住了它，并用細(xì)線纏住了它的雙腳，拴在了門前那棵石榴樹上，讓它靜靜的等我歸來。它就這么被我囚禁了，用這么殘酷的方法禁足了它，甚至差點(diǎn)讓它命喪黃泉。

　　我也不知道后來發(fā)生了什么，我只知道待我回家去尋我那“玩物”時(shí)才發(fā)現(xiàn)它早已不見了蹤跡。我有些失望和焦急，然而更多的是失望，因?yàn)槲覇适Я艘粋�(gè)“玩物”，焦急什么東西的就只有那么一下，然后就不見了蹤影與鳥兒一樣。

　　我再次與它見面時(shí)是一個(gè)午后，隔壁大爺像往常一樣提著它的鳥兒遛彎兒匆匆一瞥，一抹鮮艷的顏色刺傷了我的眼。這是那只鳥嗎？是的`，它是不會(huì)錯(cuò)的，因?yàn)樗�腿上有……我�(guī)е�疑問走向他：“爺爺，你這鳥兒哪來的？”“喔，這只鳥是撿來的。嘿！一說起這你說巧不巧，那天中午下著雨，我忙活著把花花草草搬進(jìn)屋里，不巧正在我搬時(shí)，一只鳥兒便從圍墻上掉了下來。哎！你不知道當(dāng)時(shí)它有多可憐，哆哆嗦嗦的直打抖，腿上還被線纏了好幾道呢？那么細(xì)的腳桿勒出的是道道血痕呢！哎，現(xiàn)在的人啊！怎么對(duì)一個(gè)動(dòng)物都這么殘忍呢？”聽完大爺?shù)脑挘�我的臉“騰”的一下就紅了，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，我準(zhǔn)備逃離這現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，爺爺喚著我的名字說：“囡囡，你們可是要懂得愛護(hù)它們呀！它們是大自然的精靈，有了它們，世界才會(huì)多一份美好。它們是這個(gè)大自然中最美的音符，譜寫出人于自然”和諧美“。自然本就是平等的，它們與我們是平等的，是不許互相傷害的。”

　　是啊！人與自然應(yīng)和諧相處，上帝締造了我們，也創(chuàng)造了它們，是兄弟怎能互相傷害。愛護(hù)它們，保護(hù)它們是我們的職責(zé)。去愛護(hù)它們保持世界的純凈。

　　別讓最美的天籟成為那最后的祭歌。

大自然的作文 篇10

　　感受大自然就在前幾天，我和幾個(gè)同學(xué)出去游玩，在車上看見那片片綠色的海洋，心中甚是歡喜、舒暢。然而看著馬路邊的行到樹，使我無限感慨。它們本是原始森林中的份子。在原始森林中，吸這冰涼的'露水，玩這潔白的云。而現(xiàn)在—唯可以看得見的，只是那身抖不落的煙塵。我只想問：“它們?yōu)槭裁催@樣，它們也可以選擇其他的地方，為何在這兒不被重視并全身灰塵。”位同學(xué)對(duì)我說：“你盡可以省下你的同情心。這命運(yùn)是它們自己選擇的，否則它們就不必在夏天勤生綠葉，獻(xiàn)出濃蔭了！”哦，我心想。心中不禁對(duì)行道樹肅然起敬！

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