八月十五中秋燈謎活動方案

時間：2023-04-06 18:38:53 燈謎我要投稿

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八月十五中秋燈謎活動方案（通用10篇）

　　為了確保活動有序有效開展，就需要我們事先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編收集整理的八月十五中秋燈謎活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

八月十五中秋燈謎活動方案（通用10篇）

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇1

　　活動目標(biāo)

　　1、慶祝即將到來的中秋節(jié)，突出我園的節(jié)日主題教育。

　　2、利用廢舊物品制作燈籠，讓孩子及家長體驗親子制作，充分調(diào)動家長資源及親子參與的積極性。

　　3、體驗猜燈謎的樂趣，讓家長和孩子們真切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好，分享金秋的歡樂時光。

　　活動主題：

　　慶中秋、迎國慶，親子猜謎活動

　　活動時間：

　　20xx年9月29日星期六上午9：00—11：00

　　活動地點：

　　幼兒園操場

　　參加人員：

　　全體家長、小朋友、教職員工

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、各班布置制作燈籠并收集、保管幼兒的'燈籠（9月27日之前完成，交給各班班主任）

　　2、各班班主任做好9月29日9：00的家長會準(zhǔn)備工作。

　　3、準(zhǔn)備燈謎，各班按實際人數(shù)準(zhǔn)備相應(yīng)的燈謎，由各班班主任負責(zé)）

　　4、主持人負責(zé)撰寫活動主持稿，以及各環(huán)節(jié)的銜接。

　　活動流程：

　　1、主持人致開場詞。

　　2、全體參加人員唱國歌、升國旗。

　　3、主持人簡說中秋來歷。

　　4、園長致辭。

　　5、全體幼兒歌唱《爺爺為我打月餅》。

　　6、各年級按著隊伍游燈謎一圈回到隊伍。

　　7、有關(guān)月亮的知識搶答。

　　8、自由猜燈謎、賞月餅。

　　9、活動結(jié)束。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇2

　　中秋佳節(jié)是全家團圓的日子，國慶節(jié)更是萬象更新普天同慶，為了豐富校園文化生活，能讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到泰安小學(xué)這個大家庭里的溫暖，值“中秋、國慶”佳節(jié)來臨之際，學(xué)校大隊部將舉辦“慶中秋迎國慶”燈謎活動，具體方案如下：

　　一、活動主題：

　　“慶中秋，迎國慶”燈謎活動

　　二、活動時間：

　　20xx年9月8日下午

　　三、活動內(nèi)容及地點：

　　1、猜燈謎

　　活動地點：籃球場

　　四、活動對象：

　　全校師生五、具體分工：

　　1、秩序維持：學(xué)校值日生

　　2、燈謎準(zhǔn)備：大隊部大隊委

　　3、場景布置：教導(dǎo)處、大隊部

　　六、活動規(guī)則：

　　采取自由猜謎方式，參與者將心中的.謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給猜謎語活動（兌謎處）的負責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負責(zé)人做好登記并給猜謎者發(fā)放獎品。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇3

　　一、活動名稱：

　　“我為你贏一個中秋禮物”

　　二、活動簡介

　　海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

　　也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的'邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文字游戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學(xué)，怎么能讓人不懷念。

　　現(xiàn)在太湖文學(xué)社與千尋文學(xué)社有意再現(xiàn)當(dāng)時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之余，為自己關(guān)心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一起保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

　　這個傍晚，在他鄉(xiāng)的中秋不寂寞！

　　活動具體操作

　　1、在兩站路燈間拉一根繩子。

　　2、在繩上粘貼二十個燈謎。

　　3、對每個燈謎編號。

　　4、猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案。

　　5、工作人員對照手頭的答案紙，判斷正誤，如果正確劃去該答案，并贈給猜謎者一個小玩具，如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　6、每條繩子有兩名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的迷題。

　　活動人員安排

　　1、2名負責(zé)繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

　　2、3名負責(zé)校對答案（兩地共6名）

　　3、3名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

　　活動道具

　　1、兩地各三張桌子，共六張

　　2、兩條繩子

　　3、書寫謎面的紅紙（4張）

　　4、一百個小玩具（根據(jù)開銷決定）

　　活動流程

　　9月15日了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目

　　9月16日—9月17日收集謎面及安排工作人員

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇4

　　一、活動名稱：

　　燈謎晚會

　　二、活動目的和意義：

　　“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，中秋將至，為使遠在他鄉(xiāng)的學(xué)子過一個幸福快樂的中秋節(jié)，同時為了提高廣大新生的生活主動性，豐富他們的課余生活，使他們感受到家的溫暖，我們生活部特意籌劃舉辦了燈謎晚會。

　　三、活動時間：

　　9月27日晚7：00

　　四、活動地點：

　　生活區(qū)籃球場

　　五、參加對象：

　　軟件辦全體同學(xué)

　　六、活動流程：

　　1、一個勁頭十足的舞蹈拉開整個晚會的帷幕；

　　2、由高書記宣布晚會的開始，主持人介紹整個晚會的流程和注意事項；

　　3、整個猜謎活動開始；

　　4、猜到謎語的同學(xué)，拿著謎語的編號到工作臺核對答案，猜對的領(lǐng)取獎品；

　　5、當(dāng)活動進行到一半的時候，有張主任給大家出謎語，回答對的.同學(xué)獲得精美小禮品，然后由主任表演節(jié)目；

　　6、所有的謎語都被猜完以后，有主持人宣布晚會結(jié)束，請張主任做最后的點評；

　　7、所有同學(xué)離開場地，工作人員打掃衛(wèi)生，整理場地。

　　七、材料準(zhǔn)備：

　　花燈數(shù)盞，彩燈，紙張，膠帶，繩子，麥克風(fēng)，音箱，宣傳海報大燈籠4個，桌子等。

　　八、宣傳方法：

　　主要以海報的形式，其次是9月23日通知各個老師，并且到教室通知大一新生。

　　九、獎品設(shè)置：

　　100個兌換謎語的獎品，還有10份左右的精美小禮品。

　　十、中秋節(jié)燈謎策劃方案注意事項：

　　1、注意當(dāng)場的活動秩序，安排工作人員定點的進行監(jiān)督；

　　2、注意場地的安全和衛(wèi)生，用電設(shè)施等，注意同學(xué)們的人身安全。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇5

　　一、活動目的：

　　中秋節(jié)是我們中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚和培育民族精神，更為慶祝新中國成立60周年這個萬象更新普天同慶的日子，在國慶中秋佳節(jié)來臨之際，校團委、學(xué)生會將舉辦“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動，讓全校師生充分感受到節(jié)日的氣氛，感受到沙中這個大家庭里的溫暖。

　　二、活動主題：

　　“迎國慶*賀中秋”師生同樂燈謎會活動

　　三、主辦單位：

　　校團委、學(xué)生會

　　四、協(xié)辦單位：

　　辦公室、學(xué)生處、總務(wù)處、各年級長、班主任

　　五、參加對象：

　　全校師生（除高三外）

　　六、活動時間：

　　20xx年9月28日下午4：20—6：20

　　初中組：下午4：20—5：20

　　高中組：下午5：20—6：20

　　七、活動地點：

　　校門口空地

　　八、活動具體分工：

　　1、校團委、學(xué)生會——出燈謎；場地規(guī)劃、布展；現(xiàn)場兌獎；做橫幅及宣傳板；邀請教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參觀活動；安排攝影、拍照；維持現(xiàn)場紀(jì)律。

　　2、學(xué)生處——發(fā)通知，維持活動現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。

　　3、總務(wù)處——協(xié)助布置現(xiàn)場，如買彩紙、掛燈籠等。

　　4、辦公室——打電子屏幕：“迎國慶*賀中秋”。

　　5、各年級長、班主任——組織本班同學(xué)參加燈謎會，并協(xié)助學(xué)生處維護現(xiàn)場秩序和衛(wèi)生。

　　九、活動須知：

　　1、新一屆學(xué)生會的九個部門分4個活動點，設(shè)4個兌獎處；

　　2、燈謎活動規(guī)則：

　　采取自由猜謎方式，參與者將心中的`謎底及相對應(yīng)的謎語序號寫在自帶紙上（要求寫清班級、姓名）交給各猜謎語活動點（各兌謎處）的負責(zé)人，如果謎底正確，兌迷處負責(zé)人給猜謎者發(fā)放獎品。猜對的謎語工作人員將會在謎面上劃“╳”表示作廢。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇6

　　一、活動目的

　　中秋節(jié)是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，為弘揚和傳承中華傳統(tǒng)文化，讓同學(xué)們了解中秋節(jié)及中秋節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗，從而激發(fā)同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日節(jié)日，對中華傳統(tǒng)文化的熱愛，特舉辦此次活動。

　　二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：副組長：組員：

　　三、具體分工

　　1、活動策劃：

　　2、現(xiàn)場控制：

　　3、場地布置分配：

　　4、攝影：

　　5、安全保衛(wèi)：值日行政和老師

　　6、后勤物資：

　　7、場地巡視：

　　8、發(fā)放獎品：家長義工

　　四、活動時間：

　　9月14日(周三)下午14:00-16:00(分段進行)

　　1、14：00---14:30：三年級參加

　　2、14：30---15:00：四年級參加

　　3、15：00---15:30：五年級參加

　　4、15：30---16:00：六年級參加

　　五、活動地點：學(xué)校操場

　　六、參加對象：小學(xué)部全體學(xué)生

　　七、活動項目

　　八、獎項設(shè)置及獎品分布

　　本次活動設(shè)燈謎100個、相應(yīng)的設(shè)立100份獎品，猜中者得獎，獎品有限，先到先得，領(lǐng)完為止。

　　九、注意事項

　　1、當(dāng)天上午由老師負責(zé)帶領(lǐng)體育組教師準(zhǔn)備好獎品、布置好場地，懸掛好燈籠，下午活動前粘貼好謎面。

　　2、14:00開始，班主任在教室強調(diào)活動安全做好教育后開始按規(guī)定時間段組織學(xué)生到操場參加猜謎活動，不能擅離值守，注意活動時間和引領(lǐng)指導(dǎo)，一、二年級學(xué)生一律在教室參加活動。

　　3、除操場活動時間外，其他時間均由班主任負責(zé)組織學(xué)生在教室開展活動，要求可以是中秋節(jié)習(xí)俗視頻觀看、學(xué)生才藝展示、親子游戲等，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生可以進行獎勵，倡導(dǎo)師生家長同樂，張揚學(xué)生個性。各班可邀請愿意參加班級活動的家長參與，每班不超過10人，當(dāng)天值日行政和教師負責(zé)巡查。

　　4、14:00開始猜謎活動，各位行政、老師和義工等人員各負其責(zé)，以保障活動安全有序順利進行。

　　5、16:00廣播通知活動結(jié)束，班主任在教室對本次活動進行總結(jié)。

　　6、各班班主任要將班級活動節(jié)目單確定寫好交級長審核指導(dǎo)后，再由級長統(tǒng)一于9月13日前上傳德育處，要確保活動的.時間、針對性、多樣性和趣味性，活動前一天下午布置好教室，營造節(jié)日氣氛。

　　7、全體教師，尤其是班主任老師要高度重視，提前準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，確保活動取得圓滿成功，讓孩子們度過一個難忘而愉快的中秋節(jié)。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇7

　　一、活動主題

　　濃情中秋，情系天華。

　　二、活動意義

　　豐富五（4）班學(xué)生的校園文化生活，通過活動，讓每個人體會中秋文化的魅力，同時增強班級凝聚力！

　　三、活動對象

　　五（4）班學(xué)生及老師。

　　四、活動時間

　　x月18日中午1點—2點。

　　五、活動安排

　　1、前期預(yù)備：x月15日前，預(yù)備好60個燈籠、240張謎語條、活動獎品、活動海報、活動主持稿。

　　2、前期宣傳：x月15日前，在班級做好宣傳，讓同學(xué)們回家查閱關(guān)于中秋節(jié)的資料，了解怎樣猜燈謎。

　　3、現(xiàn)場布置：x月18日中午由家長布置現(xiàn)場，懸掛燈籠和謎題，預(yù)備好兌獎區(qū)。

　　4、活動流程：

　　（1）首先進行關(guān)于中秋節(jié)知識的.“有獎問答”，獎品是書籍一本。

　　（2）“有獎問答”進行完以后，開始“猜燈謎”活動。

　　（3）“猜燈謎”結(jié)束后，活動用的燈籠送給每位同學(xué)和老師一個作記念。

　　5、“猜燈謎”活動規(guī)則：

　　（1）假如知道答案，可撕下謎題，將答案寫在謎題紙上，并到燈謎兌獎區(qū)交給工作職員，若答案正確，則可當(dāng)場兌換精美獎品。

　　（2）若答案錯誤，則由工作職員再貼回到燈籠上繼續(xù)競猜。

　　（3）不能先把謎題撕下來再想答案，只有在知道答案的情況下才能把謎題撕下來，寫在紙上后才能兌獎！

　　（4）可累計謎語答案自由兌換獎品，獎品兌完為止。

　　（5）活動結(jié)束后，每個活動參與者贈予小燈籠一個，到兌獎區(qū)領(lǐng)取。

　　6、獎品設(shè)置：

　　1個正確謎語答案可兌獎品：自動鉛筆或橡皮檫。

　　2個正確謎語答案可兌獎品：三角板套裝或日記本。

　　3個正確謎語答案可兌獎品：精美筆記本。

　　4個正確謎語答案可兌獎品：彩筆繪畫套裝或24色水彩筆。

　　6個正確謎語答案可兌獎品：襪子手工娃娃或3D拼圖。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇8

　　一、活動目的

　　中秋將至，為了營造喜慶而溫馨的佳節(jié)氛圍，使員工在充分感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊的同時，增強亨達家人的`凝聚力與歸屬感，宣傳企業(yè)形象，特制定此方案。

　　二、活動主題

　　迎中秋，猜燈謎，賞佳節(jié)圓月

　　三、活動時間

　　20xx.9.26

　　四、活動地點

　　圣賢園昌華廊

　　五、活動對象

　　全體員工

　　六、活動議程

　　此次活動通過猜燈謎環(huán)節(jié)結(jié)合品月、賞月內(nèi)容營造中秋氛圍。

　　七、活動道具

　　燈謎、白板、白板筆、獎品等。

　　八、活動規(guī)則

　　1.入場者需遵守活動會場紀(jì)律；

　　2.每人每次只可摘取一條燈謎題到兌獎處排隊，答對即有精美獎品；

　　3.回答錯誤無獎品；

　　4.回答錯誤需將燈謎交由工作人員張貼回原處；

　　5.每人限摘取4條燈謎。

　　八、獎品設(shè)置：

　　洗衣粉、酸奶機、月餅。

　　九、活動紀(jì)律

　　1、不許大聲喧嘩，擾亂公司管理秩序；

　　2、保持活動場地衛(wèi)生，請勿亂丟垃圾；

　　3、廠區(qū)之內(nèi)嚴(yán)禁吸煙或使用明火；

　　4、如需離場，根據(jù)工作人員的引導(dǎo)有序退場。

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇9

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系財經(jīng)

　　二、活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參與活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼承和發(fā)揚中國的傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的.：

　　在中秋節(jié)之際，在紅色之月，在文化西化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，給以感染。

　　四、活動對象：

　　財經(jīng)系全體師生

　　五、活動時間：

　　9月23日

　　六、活動流程：

　　（1）前期準(zhǔn)備，9月5日，了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　9月6日，收集燈謎及安排工作人員。

　　（2）前期宣傳，9月7日，張貼海報宣傳、大型背景噴繪。

　　（3）活動布置，用繩子將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，在將燈籠放在空中跑道左邊的圍墻上，每個燈籠隔1.5m，每位工作人員負責(zé)看相應(yīng)的燈籠，活動參與者若知道謎底，講撕下選中的燈謎，去旁邊的兌獎桌告訴工作人員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲得獎品。

　　（4）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、策劃主辦單位：

　　財經(jīng)系學(xué)生會

　　承辦單位：財經(jīng)系學(xué)生會

　　贊助單位：xx

　　八月十五中秋燈謎活動方案篇10

　　一、活動主題：

　　濃情中秋，情系城職

　　二、活動意義：

　　豐富學(xué)生的校園文化生活，通過大眾參加活動的形式，讓每個人體會中秋文化的魅力，在各種節(jié)日沖擊中國文化節(jié)日的今天，繼續(xù)和發(fā)揚中國的'傳統(tǒng)文化。

　　三、活動目的：

　　在祖國生日之際，在紅色之月，在西方文化的年代，重溫中國文字的美好，也為師生帶來一些高雅的樂趣。很多同學(xué)之間缺少主動性、配合與交流，可以通過此次活動的調(diào)動性，增進友誼，賜與感染。

　　四、活動對象；

　　院全體師生

　　五、活動時間：

　　XX-XX

　　六、活動流程：

　　（1）前期預(yù)備：XX了解獎品所需資金，確定題量和獎品數(shù)目。

　　XX收集燈謎及安排工作職員。

　　（2）前期宣傳：XX張貼海報宣傳，利用微博、微信、QQ等網(wǎng)絡(luò)手段加大宣傳力度。

　　（3）活動布置：用繩索將掛有附燈謎的燈籠串聯(lián)一起，對每個燈謎編號，再將燈籠掛在事先拉好的繩子上，（先拉好繩子，在繩子上粘貼燈謎，對每個燈謎編號）安排社員負責(zé)看燈籠，活動參與者若知道答案，將撕下選中的燈謎，往旁邊的兌獎桌告訴工作職員編號及答案，若答案正確，則可當(dāng)場獲取獎品。若答案錯誤，工作人員收回迷題，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上。

　　（4）每條繩子安排數(shù)名工作人員負責(zé)維持秩序和補充空缺的謎題。

　　（5）活動結(jié)束階段，落實好場地的清理工作。

　　七、活動人員安排

　　（1）2名負責(zé)繩子處的秩序及補充謎題

　　（2）2名負責(zé)校對答案

　　（3）2名負責(zé)兌換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處

　　（4）收集燈謎：

　　（5）書寫燈謎：

　　八、活動道具：

　　1、兩至三張桌子

　　2、繩子兩條

　　3、書寫燈謎的紙