精選文藝演出主持詞匯編五篇
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在現(xiàn)今人們?cè)絹?lái)越重視活動(dòng)氛圍的社會(huì)，主持詞在各種活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編為大家整理的文藝演出主持詞5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文藝演出主持詞 篇1
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：尊敬的各位來(lái)賓
丙：敬愛的老師們
丁：親愛的少先隊(duì)員朋友們
合：大家上午好！
甲：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
乙： 校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
丙：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)。
丁：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
甲：六月，氣候宜人，鮮花盛開
乙：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然；
丙：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝；
丁：“六一”，伴著花香悄然向我們走來(lái)
甲：適逢中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，在這個(gè)喜慶的日子里，首先預(yù)祝我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨生日快樂。
乙：祝小朋友們節(jié)日快樂！
丙：祝全體輔導(dǎo)員老師工作順利！
丁：祝所有關(guān)心我們兒童成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬(wàn)事如意！
合：愿我們?cè)邳h的懷抱里幸福生活、健康成長(zhǎng)！讓我們永遠(yuǎn)跟黨走！
合：解放路小學(xué)第六屆校園文化藝術(shù)月展示暨慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始！
文藝演出主持詞 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位嘉賓、各位校友：
(合)大家好
(男)秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。國(guó)慶校慶，同展吉祥。今天我們歡聚一堂，共慶我們敬愛的母校50年華誕。
(女)春色滿園關(guān)不住，遍地桃花競(jìng)妖嬈。我們的母校已走過(guò)了50個(gè)春秋，這是艱難創(chuàng)業(yè)的50年，也是人才輩出的50年，她已經(jīng)培育了眾多學(xué)子，他們成為了奮斗在各行各業(yè)的有用之人，為家鄉(xiāng)為祖國(guó)的繁榮作出了貢獻(xiàn)。
(男)伴隨這時(shí)代的步伐，今天的母校已經(jīng)是舊貌換新顏，她終于盼來(lái)了50歲的生日。（合）此刻我們熱情似火，此刻我們心潮澎湃，就讓我們載歌載舞，為母校送上最誠(chéng)摯的祝福。
(女)今天，讓我們與快樂為伍，今天，讓我們與歡樂為伍，讓我們的舞蹈跳躍起來(lái)，讓活潑的音符飄飛起來(lái)，讓我們的心都?xì)g躍起來(lái)，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶鑼鼓》
(男)每逢佳節(jié)倍思親，月餅是中秋團(tuán)圓的象征，可是你們知道怎么打月餅嗎？這不，來(lái)了一群可愛的小天使，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的舞蹈《爺爺為我打月餅》
(女)欣賞完了小朋友的舞蹈，我們也仿佛嘗到了香甜的月餅，現(xiàn)在讓我們來(lái)看看集體運(yùn)動(dòng)吧。請(qǐng)欣賞集體舞《母校生日快樂》
(女)沃土在每個(gè)莘莘學(xué)子心中，郁郁蔥蔥。千百次的呼喚，和風(fēng)細(xì)雨的沐浴，成長(zhǎng)的足跡一步步伸向遠(yuǎn)方，多少被陽(yáng)光普照的孩子吮吸著知識(shí)的精華，一群蓬勃向上的雛鷹正迎向陽(yáng)光飛翔，請(qǐng)欣賞舞蹈《春蕾齊舞》
(男)打起鑼來(lái)敲起鼓，歡歡喜喜鬧節(jié)日，請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶》
(男)一群活潑的天竺少女，她們有著青春的活力和年輕的朝氣，舞動(dòng)這校園的旋律正款款走來(lái)。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自異域風(fēng)情的舞蹈《天竺少女》
(女)下面請(qǐng)欣賞樂器合奏《幸福萬(wàn)年長(zhǎng)》雖然他們的演技還不嫻熟，但是，幸福是我們每個(gè)人的追求，是母校使我們獲得了幸福，我們衷心的祝福母校幸福萬(wàn)年長(zhǎng)，也祝福所有的校友、嘉賓們幸福萬(wàn)年長(zhǎng)。
結(jié)束語(yǔ)(薛女)回首往事，源中的昨天碩果累累(男)展望未來(lái)，源中的明天將會(huì)更加燦爛。
(男)親愛的同學(xué)們，五十年的校慶文藝演出就要跟你說(shuō)再見了，我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中為源頭中學(xué)點(diǎn)燃祝福的蠟燭。(女)我們?cè)谪S收的喜悅中，為源頭中學(xué)插上騰飛的翅膀。今天，我們?cè)粗械膶W(xué)子同源頭中學(xué)茁壯成長(zhǎng)。
(男)明天，源中會(huì)因我們而更輝煌。
(女)讓我們以勇于挑戰(zhàn)的精神，團(tuán)結(jié)拼搏的斗志去創(chuàng)造新的輝煌業(yè)績(jī)和更加美好的未來(lái)，校慶文藝演出到此結(jié)束
（合）校友們、朋友們，再見。
文藝演出主持詞 篇3
呂：六月是太陽(yáng)初升的清晨，六月是孕育希望的喜悅！
羅：六月是渴望春雨的蓓蕾，六月是孩子們放飛希望的童年！
呂：六月是一支七彩的筆，脆綠、粉紅、嫩黃，盡情涂染著每一朵小花羅：六月是一首歡樂的歌謠，久久蕩漾在校園的每個(gè)角落，
合：今天，我們迎來(lái)了自己的節(jié)日 —— “六一”國(guó)際兒童節(jié)，讓我們肩并肩，手拉手，共同慶祝這美麗的節(jié)日。四（五）班慶“六一”文藝演出現(xiàn)在開始。
呂：首先歡迎陳舒墻、江荔瑩同學(xué)用歡樂的舞蹈《康定歡歌》拉開今天演出的序幕。
羅：欣賞完陳舒墻、江荔瑩同學(xué)的優(yōu)美舞蹈，我們請(qǐng)出莊凌凡同學(xué)，他為大家表演二胡獨(dú)奏《賽馬》。
羅：這曲《賽馬》仿佛把我們帶到了美麗的大草原，讓我們響起藍(lán)天、白云、馬兒一副副美麗的畫卷。下面請(qǐng)欣賞由馬少微、陳舒墻、章宏遠(yuǎn)、呂舒婷、林柳呂、林鈺菲等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《愛的人間》、《菊花臺(tái)》、《夢(mèng)里花》、《不想長(zhǎng)大》、《果汁分你一半》。
呂：聽完他們動(dòng)聽的歌聲，我們來(lái)進(jìn)行個(gè)猜謎大比拼，猜到的同學(xué)會(huì)有意想不到的驚喜喲！（念謎語(yǔ)）
羅：猜謎大比拼好不好？好，接下來(lái)請(qǐng)鄧宇南同學(xué)表演魔術(shù)。
呂：看完鄧宇南同學(xué)的魔術(shù)，我們將請(qǐng)出邱欣桐、陳琦、羅舒婷、歐邁等同學(xué)表演的歌曲聯(lián)唱《香飄飄》、《香水百合》、《一眼萬(wàn)年》、《瘦瘦的》、《隱形的翅膀》。
呂：同學(xué)們?cè)诟杪曋谐砷L(zhǎng)，在歌聲中歡笑，讓我們珍藏這美好的回憶！下面大家來(lái)做個(gè)游戲《夾氣球》。（請(qǐng)上8個(gè)同學(xué)，分成4組，每2人背對(duì)背夾一個(gè)氣球跑到終點(diǎn)，先到達(dá)著為勝。每個(gè)參與著都有獎(jiǎng)品）。
羅：現(xiàn)在我們來(lái)欣賞由楊萱、張紫萌同學(xué)合作的畫――《牡丹》。
呂：欣賞完《牡丹》，范潤(rùn)光同學(xué)給我們帶來(lái)笑話《小明的1加1》、《手勢(shì)》。
羅：希望這兩個(gè)笑話能給大家?guī)?lái)笑聲。下面蘭豐同學(xué)將給大家表演武術(shù)。
呂：我們衷心地希望蘭豐同學(xué)能成為武林高手。最后我們請(qǐng)出溫玲敏、徐俊影同學(xué)合唱歌曲《寧夏》。
羅：“六一”的風(fēng)吹拂著我們快樂的心，
呂：“六一”的太陽(yáng)照耀著我們明亮的眼，“六一”是難忘的，讓我們記住今天，記住美麗的童年
合：四（五）班慶“六一”文藝演出到此結(jié)束，同學(xué)們?cè)僖姡?/p>
文藝演出主持詞 篇4
開場(chǎng)詞:
A:五月的朝霞在藍(lán)天下溢彩,
B:喜慶的禮炮在藍(lán)天上凱旋
C:今天的鴨綠江波光粼粼,群鳥鳴響
D:今天的錦江山姹紫嫣紅,百花綻放
A:鮮花涌動(dòng),歌聲涌動(dòng),江城大地涌動(dòng)成了一片歡樂的海洋!
B:心潮涌動(dòng),激情涌動(dòng),江城大地涌動(dòng)成了一片希望的天空!
D:超常規(guī),跨越式發(fā)展激動(dòng)著243萬(wàn)丹東人的心房
A:港城一體,五點(diǎn)一線產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè),丹東人正乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
合:丹東在奮起,丹東正展翅飛翔
B:我們用智慧與激情讓
C:我們用滿腔的敬意贊美,贊美丹東
D:我們用肺腑的真誠(chéng)歌唱,歌唱丹東
A:我們用鮮花與彩虹一起描繪丹東絢麗的圖景
B:我們用歌聲劃出丹東黎明詩(shī)意的飛揚(yáng)
C:我們用器樂敲擊肅中的節(jié)奏,
D:我們用舞步旋轉(zhuǎn)丹東的歡欣.
A:由丹東市共青團(tuán)市委,丹東市旅游局主辦,丹東市青少年宮承辦的"慶五一少兒文藝演出"
合:現(xiàn)在開始
A:千里綠江,奔騰浪飛;
B:萬(wàn)頃黃海,蒼茫潮涌.
C:江海交沖,積遼東之圣土;
D:天地造化,鑄華夏之名城.
合:
A:請(qǐng)欣賞配樂詩(shī)朗誦《日出丹東》
表演者:于囡囡,朱茈巍等
指導(dǎo)教師:羅麗
B:溫柔多情的倫巴,給我們帶來(lái)美的享受
C:激情熱烈的恰恰,給我們帶來(lái)青春的活力
D:讓我們一起隨之起舞,沸騰吧!
合:讓我們一起來(lái)享受異國(guó)風(fēng)情吧!
A:請(qǐng)欣賞拉丁舞
表演者:XXX等
指導(dǎo)教師:
C:無(wú)論刮風(fēng)下雨,它都能在墻角一隅淡然的佇立.
D:在花兒的世界里,它不比四君子的的剛毅,但卻在柔柔的嫵媚中有著矜持的頑強(qiáng)和清雅脫俗.
A:它不為流俗而動(dòng),依然保持了固有的原始的簡(jiǎn)單,一色的白,一心的堅(jiān)持,一生的自持,成就了偉大而無(wú)私的愛.
B:請(qǐng)欣賞歌伴舞《香水百合》
表演者:劉宸瑜等
指導(dǎo)教師:姜媛
D:伴著優(yōu)美舞曲,把我們引進(jìn)一個(gè)悠久歷史的文明古國(guó),
A:走進(jìn)這個(gè)神秘的國(guó)度,你將會(huì)被翩翩起舞的天竺少女所深深吸引
B:古典的音樂,婀娜的舞姿,美麗的天竺少女款款而來(lái)
C:讓我們領(lǐng)略一下激情四射,帶有異域風(fēng)情的印度舞蹈
D:請(qǐng)欣賞舞蹈《印度之花》
表演者:
指導(dǎo)教師:
A:看,操場(chǎng)是我們快樂無(wú)限的廣場(chǎng),
B:校園是我們健康成長(zhǎng)的家園,
C:課堂是我們放飛理想的天堂.
D:為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù),同學(xué)們,鍛煉身體向前沖.
A:請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》
表演者:
指導(dǎo)教師:姜媛
B:今天我們每個(gè)人都把吉祥的祝福帶到了演出現(xiàn)場(chǎng),
C:今天我們每個(gè)人都把動(dòng)人的歌聲送給你,我,他
D:由丹東市青少年宮聲樂班學(xué)員組合的一支夢(mèng)幻隊(duì),將用一組風(fēng)格炯異的歌曲聯(lián)唱送上他們的祝福
A:希
B:希
C:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱:
⒈團(tuán)團(tuán)圓圓
⒉做棵小樹
⒊灰姑娘
⒋祖國(guó)最親,媽媽最好
表演者:XXX等
指導(dǎo)教師:盛文鋒
D:請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱
⒈我仰望五星紅旗
⒉五色花
⒊小音符
表演者:XXX等
指導(dǎo)教師:
A:少年世界是淅瀝瀝的春雨，嘩啦啦的小溪
B:少年的眼睛,清爽,明麗.是熱烘烘的炭火,暖乎乎的溫泉
C:少年的`心田,和煦,溫暖.是翠綠綠的秀竹,拔挺挺的小樹
D:少年的身軀,茁壯,錦簇.是機(jī)靈靈的小鹿,撲楞楞的飛鴿,
合:少年的身影,是天邊邊的彩虹,山尖尖的青松,
A:請(qǐng)欣賞男女聲二重唱:天邊邊,山尖尖
表演者:
指導(dǎo)教師:
B:小花映紅了我的笑臉,蹦床蹦出了朵朵浪花.
C:風(fēng)箏快樂著我的天空,秋千蕩起一片云霞.
D:小草染綠了我的田野,木馬伴隨我走遍天涯.
A:冰燈點(diǎn)亮我美麗向往,積木搭起心中的童話
B:請(qǐng)欣賞小合唱《我在愛里過(guò)家家》
表演者:XXX等
指導(dǎo)教師:
C:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)幫小花變的更紅,
D:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓小草長(zhǎng)的更綠,
A:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)把小朋友變高,
B:假如我是一縷陽(yáng)光,我會(huì)讓人們的心更溫暖.
C:請(qǐng)欣賞大合唱:《快樂陽(yáng)光》
表演者:XXX等
指導(dǎo)教師:
D:不管我心中裝著什么
你總是用動(dòng)聽的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)
不管你訴說(shuō)著什么
我的手指總能準(zhǔn)確地讀懂你
這就是電子琴——會(huì)吟詩(shī)的朋友
請(qǐng)欣賞電子琴獨(dú)奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
A:古箏是
請(qǐng)欣賞古箏二人奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
B:大提琴的聲音,渾厚敦實(shí),又細(xì)膩深邃,大提琴的聲音像一條河,隨著這條河流淌的是我的生命,我的激情.是我無(wú)法忘卻的回憶
請(qǐng)欣賞大提琴獨(dú)奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
C:琵琶是我國(guó)特有的民族樂器,它曲調(diào)幽雅,旋律動(dòng)聽,深受大家的喜愛,古人曾贊譽(yù)琵琶是:葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催
請(qǐng)欣賞琵琶齊奏:
表演者:
指導(dǎo)教師:
D:長(zhǎng)笛為吹孔氣鳴樂器,廣泛用于現(xiàn)代管弦樂隊(duì),有時(shí)用于軍樂,也常用于獨(dú)奏,重奏.它的聲音具有清新,透徹,高音活潑明麗,低音優(yōu)美悅耳,有人喻為長(zhǎng)笛是大自然的聲音.
請(qǐng)欣賞長(zhǎng)笛演奏:
⒈四小天鵝
⒉幽默曲
⒊山丹丹開花紅艷艷
表演者:
指導(dǎo)教師:
A:二胡是我國(guó)具有悠久歷史的民族樂器,它既適宜表現(xiàn)深沉,悲凄的內(nèi)容,也能描寫氣勢(shì)壯觀的意境.有人說(shuō)"二胡是中華民族音樂皇冠上的明珠",真可謂,悠悠"二胡聲XXX濃濃
請(qǐng)欣賞二胡齊奏:楊州小調(diào)
表演者:劉金銘等
指導(dǎo)教師:顧仁春
結(jié)束語(yǔ):
A:踏著青春的節(jié)拍,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在春風(fēng)中欣然等待.
B:激揚(yáng)著理想的風(fēng)采,我們向春天走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在翹首期盼中安然舒懷.
C:走進(jìn)春天,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆心都煥發(fā)出繽紛的色彩
D:走進(jìn)春天,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)
合:來(lái)吧!朋友,走進(jìn)春天,走進(jìn)
A:由丹東市共青團(tuán)市委,丹東市旅游局主辦,丹東市青少年宮承辦的"慶五
合:到此結(jié)束.
B:祝爺爺,奶奶
C:叔叔,阿姨
D:哥哥,姐姐
合:身體健康,萬(wàn)事如意,節(jié)日快樂!再見!
文藝演出主持詞 篇5
（趙 開場(chǎng)白： 趙） 各位領(lǐng)導(dǎo)，朋友們，現(xiàn)在這里舉行的 （ 是由中共順河回族區(qū)委宣傳部主辦的順河回族區(qū)社區(qū)文化 節(jié)文藝匯演。
（夏）此次文化節(jié)的主題是“參與文化，享受 快樂” ，舉辦目的就是為了進(jìn)一步傳播先進(jìn)文化，活躍居民 生活，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力。
（趙）既然是社區(qū)文化節(jié)，今天 參加演出的多是街道社區(qū)的群眾，有 80 高齡的老人，也有 可愛的孩子，盡管他們不是專業(yè)演員，但水平并不業(yè)余， 一定會(huì)使大家一飽眼福、耳福。
（夏）在節(jié)目開始前，先來(lái) 介紹一下今天到場(chǎng)的市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，他們是：
（夏）在黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，咱們老百姓的日 子是越過(guò)越好、越過(guò)越甜、越過(guò)越紅火，工業(yè)辦事處開化 社區(qū)的群眾要用他們獨(dú)特的方式來(lái)表達(dá)日子越過(guò)越好那種 喜悅的心情。請(qǐng)欣賞舞蹈《紅紅的日子越過(guò)越好》 。
（趙）請(qǐng)欣賞蘋果園辦事處梁欣為大家?guī)?lái)的女聲 獨(dú)唱《塞北的雪》 。有請(qǐng)梁欣。
（夏）豫劇作為地方劇種，深受咱們開封老百姓的 喜愛，豫劇《打金枝》可以說(shuō)是家喻戶曉，接下來(lái)由宋門辦事處公園路社區(qū)的張佰玲等為大家表演豫劇《打金枝》 選段。
（趙） 夏冰啊， 你看過(guò)電影 《閃閃的紅星》 么？
（夏） 從小就喜歡看，不知看過(guò)多少遍了。
（趙）你最喜歡里面的 誰(shuí)？最憎恨里面的誰(shuí)？
（夏）機(jī)靈勇敢的潘東子和陰險(xiǎn)狡 詐的胡漢三。
（趙）好，臺(tái)下的一群小潘東子們已經(jīng)躍躍欲 試，要把那個(gè)經(jīng)典的紅色故事呈現(xiàn)在大家面前，請(qǐng)欣賞宋 門辦事處空分社區(qū)星星藝術(shù)團(tuán)的孩子們表演的少兒舞蹈 《閃閃的紅星》 。
（趙）口琴，作為一種便于攜帶的樂器，深受群眾 的喜愛，接下來(lái)的這位表演者可是與眾不同，有請(qǐng)王老。 朋友們，站在我身邊的這位老人就是曾任開封市口琴協(xié)會(huì) 會(huì)長(zhǎng)的王金成老先生。王老，今年高壽啊？吹口琴多少年 了？接下來(lái)就請(qǐng)王老為大家表演口琴獨(dú)奏《巡邏兵》 。
（趙）王老請(qǐng)留步，聽了您的吹奏，我覺得您真是 寶刀不老，讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x王老，并祝王老 健康長(zhǎng)壽。接下來(lái)請(qǐng)欣賞清平辦事處海文為大家?guī)?lái)的京 劇《紅燈記》選段“要做就做這樣的人” 。
（夏）嗩吶是一種典型的民族樂器，吹奏起來(lái)鄉(xiāng)土、民俗氣息極為濃厚，請(qǐng)欣賞宋門辦事處張帥、邊西的嗩吶 吹奏《鬧花燈》 。
（趙）得民心者得天下，黨中央一再加大反腐倡廉 力度，無(wú)疑是順民心、解民意的英明之舉，請(qǐng)欣賞曹門辦 事處雙龍社區(qū)自編自演的腰鼓舞三句半《反腐倡廉順民心》 。
（夏）接下來(lái)請(qǐng)欣賞宋門辦事處建設(shè)社區(qū)的薛俊、 司楠為大家?guī)?lái)的雙人舞《走進(jìn)西藏》 。
（夏）計(jì)劃生育是一項(xiàng)國(guó)策，計(jì)劃生育工作需要 我們?nèi)鐣?huì)的理解、關(guān)心和支持，盡管我們已經(jīng)步入了文 明時(shí)代，但封建意識(shí)嚴(yán)重者仍然有，重男輕女者仍然不乏 其人，不信啊，咱聽聽楊嶺給大家講一段真人真事。下面 有請(qǐng)宋門辦事處新宋社區(qū)的楊嶺給大家?guī)?lái)一段山東快板 《我們大家不要像他這樣學(xué)》 。
（趙）焦裕祿同志全心全意為人民服務(wù)，鞠躬盡 瘁，死而后已的精神為世人傳頌。讓我們通過(guò)欣賞鐵塔辦 事處北門社區(qū)帶來(lái)的豫劇《頌焦裕祿書記》 ，再次緬懷我們 的好書記。
（趙）咱們開封素有“七朝古都”之稱，是一座歷史文化名城。近年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在 全市人民的努力奮斗下，更是發(fā)生了日新月異的變化。接 下來(lái)由蘋果園辦事處蘋北社區(qū)的群眾為我們《說(shuō)唱開封》 。 表演者：高留憲、李淑民、楊惠香、崔明彩。
（夏）下面請(qǐng)欣賞鐵塔辦事處延壽寺社區(qū)表演的 舞蹈《我愛你，中國(guó)》 。
（夏）家庭和美、鄰里和睦、人際和諧是社區(qū)文 明進(jìn)步的一個(gè)標(biāo)志， 讓我們每一個(gè)社區(qū)人都積極投身到 “三 和行動(dòng)”中來(lái)，共同爭(zhēng)創(chuàng)文明社區(qū)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞曹門辦 事處曹門大社區(qū)帶來(lái)的曲劇《小姑賢》選段，表演者：李 奇光等。
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