精選開學典禮作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的開學典禮作文5篇，希望能夠幫助到大家。
開學典禮作文 篇1
上饒市鳳凰中學，在20xx年九月一日上午八點，我校舉行了一場十分隆重而又熱鬧的開學典禮儀式，全校師生都來到了一片遼闊的操常我們都穿著美麗而又簡潔的校服。筆直地站著就像操場上有一千多位兵馬俑一般。但是不過多久我們就唱響了20xx——20xx年度八年級第一學期。我們伴隨著音樂演奏對著五星紅旗敬禮。首先，是我校的校長為我們致辭，讓我們好好學習。他的循循善誘都讓我們感到很溫暖，也很感動。緊接著又是學生代表講，而這位小朋友她僅僅只有七歲大的一年級小學生。雖然她的說話的聲音并不是如此的清晰和她認識的字也不多，但是她能夠有勇氣地把這一段致辭讀出來。同時也讓我們明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。不管有多么難也得努力和堅強下去。
隨后，副校長又宣讀了一 —— 九年級上學期的三好學生名單，校長，書記還給獲獎學生頒發了獎品和獎狀，領完后他們就十分認真的向我們全校師生敬禮，我們也就在他們放下手之后就熱烈地鼓掌表示鼓勵。最后我們就給新學期的開學典禮劃下了完美的句號。
讓我們在新的學期里好好地學習用全新的面孔來迎接我們新學期的到來，只要我們好好學習，我相信美好的一天就在那等著我們去迎接它呢！那就讓我們一起奮斗起來吧！
開學典禮作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們學校舉行了隆重的開學典禮.
我們找了一個地方坐了下來.剛剛碰著板凳，開學典禮就開始了.鞭炮啪啪啪的聲音傳進每一位同學的耳朵里，隨著悠揚的國歌聲，鮮艷的五星紅旗冉冉升起.
經過了校長，主任和一位六年級的姐姐講話后，就到了發獎的時候了，分別表揚獲得優秀干部，三好學生和進步之星的.同學.走上領獎臺的同學個個都十分高興，他們面帶微笑，站得十分端正，有的同學還在往臺下看，好像在尋找一雙羨慕他們的眼睛.表揚完了有輪到批評了，那些愛搶劫的同學被人站到臺上去，臺下幾乎有幾千雙眼睛不約而同地看著他們，他們覺得沒有臉而低下了頭.領獎的同學和受批評的同學有什么區別呢?
我下學期一定要走上那個光榮的領講臺.
開學典禮作文 篇3
這天早上，我興奮不已，早早地起了床，興致勃勃地走進了學校。一進班級，我和久別的朋友就像小鳥似的講個沒完沒了。就在這時，清脆悅耳的廣播聲響起來了，我們帶上開學紀念冊和水筆，在兩位王老師的帶領下，排著整齊的隊伍，懷著激動的心情，向操場奔去。
走進操場，只見無數條“長長的巨龍”全部聚集在操場上，真是熱鬧非凡啊!首先，校長和主任用親切的語氣說了幾句鼓勵同學們的話，讓我深深地記住了。兩位臺上的主持人用響亮的聲音說道：“升國旗、開學典禮旗、實驗小學旗、奏國歌，敬禮!”遼亮的歌聲響起來了，無數只手也高高地舉過頭頂，無數雙眼睛看著國旗冉冉升起，這一刻，我覺得身上的擔子更重了。接著，校長和主任分別在一個寫滿班級和名字的箱子里，抽取幸運學生，真是非常幸運，竟然抽到了我們班的王乾嘉同學，他好像有點害羞，不過還是慢吞吞地走上去了。然后副校長發言：“我們學校外面有許多路邊小攤，有許多同學去買了這些不衛生的食品，既對身體不好，又影響了交通問題，所以，請你們不要去路邊小攤買東西!”
最后，在一首優美的進行曲下，簽名儀式開始了。人潮馬上向我涌來，把我擠的東倒西歪。頓時，操場上人聲鼎沸，大家東奔西跑，收集各位老師和同學的簽名。我在人群中找到了王老師，王老師可真是大名鼎鼎呀!讓她簽名的同學數不勝數，相互擁擠在一起，其中有本班的同學，也有其它班的同學，我立即上去排隊，終于得到了王老師的簽名，我還找了一位俞老師的簽名，還找了……
很快，我就拿到了所有人的簽名，我朝領禮物的地方跑去，用這本簽名冊，換取到了一本美麗又精致的本子，真開心!
開學典禮結束后，我心里一直蕩漾著校長和主任說的話，覺得自已應該加倍努力的拼搏……
今天，真是有意義的一天!
開學典禮作文 篇4
時光飛逝，轉眼已逝20xx年，而我又長了一歲了。隨著年齡的增長，肩上的擔子也越來越重。
我們已是八下的學生了，在這一學期里，我們將接受不想未來的一次決定性意義的考驗，地生會考，父母說這是一次小中考，可見其重要性。所以一開始就得跟上老師的步伐，不能松懈了自己，放慢了自己的步伐。
不過，快樂還是必須得有的。經可靠消息，這一學期有校長教我們政治，聽到這個消息后，大家都很擔心害怕，但上面的決定難以違背，只能“兵來將擋水來土掩”了。因此在這學期的第一堂政治課上，學生都表現得異常乖巧，不發出一點聲音。
開學第一周，“0”的起點，從現在開始，跟進步伐，笑到最后!
開學典禮作文 篇5
新學期開始了，張老師快步走進教室宣布“今天舉行開學典禮！”同學們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學典禮最沒意思！”“浪費時間”……
張老師面帶微笑地說：“今天得開學典禮一定別開生面。”一邊說一邊拿出了個雞蛋。“哦？”同學們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣得什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。張老師繼續說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子得？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有得說是橢圓形，有得說是棱形，有得說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓得，怎樣才能讓它站起來呢？
張老師說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉睛地看著，張老師先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點得做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似得，滾來滾去。張老師只好又把尖一點得做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，張老師又換一面放上去，調皮得雞蛋寶寶就像特意跟張老師較勁似得，又躺下了。
張老師忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學們爭先恐后地舉起了手，張老師叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰得是吳雙，她像保衛戰士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩穩地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應過來。
其實，讓雞蛋站立曾經是哥倫布得一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！”
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