散學(xué)典禮作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的散學(xué)典禮作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
散學(xué)典禮作文 篇1
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了。散學(xué)典禮便是跟德高望重的老師和要好的同學(xué)說(shuō)再見的時(shí)刻，大家都有一些小失落，不過(guò)失落中還是隱隱夾雜著一些欣喜和激動(dòng)：一是因?yàn)橐攀罴倭耍且驗(yàn)槲覀儼嘤腥＊?dú)一無(wú)二的聲勢(shì)浩大的散學(xué)典禮。
來(lái)到教室，熱鬧非凡，有的同學(xué)在發(fā)卷子，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在比較分?jǐn)?shù)……我放下書包，興致勃勃地加入這歡樂(lè)的海洋。
過(guò)了一會(huì)兒，三個(gè)老師一個(gè)接一個(gè)發(fā)言，無(wú)非都是讓我們抓緊時(shí)間別浪費(fèi)，一定要重視安全之類的諄諄教誨，假期到了，更是班主任徐老師苦口婆心嘮叨之時(shí)。
成績(jī)公布過(guò)后，幾家歡喜幾家愁，但似乎很快就被后面的活動(dòng)沖淡了。“接下來(lái)我們?cè)摳陕镅剑俊毙炖蠋焼?wèn)。“當(dāng)然是逛超市，萬(wàn)歲！耶！”同學(xué)們異口同聲的回答。
激動(dòng)人心的抽號(hào)環(huán)節(jié)開始了，我心想：一定要抽個(gè)前面的號(hào)，多買點(diǎn)好玩的。于是我悄悄地走到張芮涵面前問(wèn)：“號(hào)碼什么顏色在前？”“不告訴你！”張芮涵神秘地說(shuō)。我露出了狡猾的微笑。結(jié)果，我還是幸運(yùn)地抽到了9號(hào)，非常的驚喜激動(dòng)。
“1—10號(hào)排隊(duì)！”徐老師傳來(lái)洪亮的聲音。我飛快地跑過(guò)去。開始兌獎(jiǎng)了，我拿著厚厚的兌獎(jiǎng)券快速搜索事先看好的鋼筆問(wèn)到：“您好，阿姨，請(qǐng)問(wèn)鋼筆多少?gòu)垺X’？”“5張，快點(diǎn)兌完去搶其他的。”阿姨傳來(lái)善意的提醒。我迅速抽出一沓，不多不少正好五張。
后我還買了零食、毛巾、抽紙、玩具、西瓜等獎(jiǎng)品，空蕩蕩的書包立刻被塞得滿滿的，沉甸甸的。最后背著一學(xué)期的收成，哼著小調(diào)，開心幸福地去過(guò)暑假了。
散學(xué)典禮作文 篇2
今天我來(lái)到學(xué)校參加散學(xué)式，今天陽(yáng)光明媚的天氣散學(xué)式后就可以放暑假了。 今天也像平時(shí)上課一樣。上課鈴聲響后，同學(xué)們各自回到自己的座位上。一開始數(shù)學(xué)張老師來(lái)了，老師把滿分的和不及格的同學(xué)公布后，其他的都有班主任周老師來(lái)公布了，讀到我的名字的時(shí)候我猶豫了下，會(huì)不會(huì)又沒考好，讀出分?jǐn)?shù)的時(shí)候89一下的同學(xué)站起來(lái)，每人兩張數(shù)學(xué)試卷，對(duì)于我們的懲罰。 老師又報(bào)了其它科的成績(jī)。我的考試成績(jī)都相當(dāng)差。我坐在位置上一直低著頭。嘴里念叨著下學(xué)期要加油，努力把成績(jī)趕上去。
散學(xué)典禮作文 篇3
在一個(gè)星期三的早上，我們的學(xué)校要開散學(xué)式了，我們都要去學(xué)校拿獎(jiǎng)狀、作業(yè)。
我來(lái)到了學(xué)校里，坐到位置上，看到老師沒有來(lái)，我就去后面拿一個(gè)本來(lái)看。后來(lái)老師來(lái)了，那是英語(yǔ)老師，在老師說(shuō)的英語(yǔ)小博士和英語(yǔ)小能手我一個(gè)也沒說(shuō)上，我比較難受。
周老師來(lái)了，拿了獎(jiǎng)狀來(lái)，把我們的分?jǐn)?shù)都報(bào)出來(lái)了，我語(yǔ)文考了七十點(diǎn)五分，數(shù)學(xué)九十五分，英語(yǔ)八十九分，科學(xué)九十一分，數(shù)學(xué)和科學(xué)我覺得還行的，就是與語(yǔ)文和英語(yǔ)不夠好，可是我不會(huì)放棄的，我會(huì)進(jìn)步的。
后來(lái)，報(bào)告單發(fā)下來(lái)了，班主任對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)說(shuō):“你學(xué)習(xí)自覺性不夠，偷懶，上課容易走神，老師最喜歡看到的是你學(xué)習(xí)進(jìn)步!好好努力!爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。”看了我激動(dòng)極了，我真想當(dāng)老師的好學(xué)生。
后來(lái)，老師說(shuō)八十分以下要練習(xí)一本，然后家長(zhǎng)來(lái)了，老師也把作業(yè)本給發(fā)下來(lái)了，老師還說(shuō):“新年快樂(lè)。”
我背著書包走了:“雖然考的不好，可是過(guò)了新年我就多了一歲，也會(huì)長(zhǎng)大懂事。明年我一定要努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。”
散學(xué)典禮作文 篇4
今天是個(gè)愉快的日子，我們即將放暑假了，但是今天對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)不幸的日子。20xx年6月30日散學(xué)典禮結(jié)束后，一位初中學(xué)生在大渡口區(qū)劉家壩出車禍，當(dāng)時(shí)她身穿校服、橫穿馬路時(shí)一輛貨車由于剎車不及時(shí)，于是車與人相撞，可想而知的結(jié)果:嬌小可愛的女孩被貨車壓住，女孩小腿部位的肉都被碾爛了，血肉模糊，一旁的路人看到此景，立馬打電話給通知學(xué)校，學(xué)校里的值班老師迅速趕往案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)……
女孩需要做手術(shù)，手術(shù)費(fèi)用高達(dá)四十多萬(wàn)。女孩家境貧寒，根本無(wú)法拿出這么多的錢來(lái)做手術(shù)。這件事引起社會(huì)的關(guān)注，有關(guān)媒體將女孩的境況進(jìn)行報(bào)道，社會(huì)人士紛紛獻(xiàn)出自己的一份愛心;女孩就讀學(xué)校里的老師也紛紛掏腰包來(lái)幫助女孩度過(guò)難關(guān)。可謂人間有真情啊！社會(huì)發(fā)展快，變化快，但是社會(huì)人士依然熱心，這種愛心人士值得我們敬重，值得我們敬愛，值得我們學(xué)習(xí)。
每個(gè)人都有自己的難處和不得已。每個(gè)學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自己的家境情況進(jìn)行捐贈(zèng)的多少，而不應(yīng)該攀比誰(shuí)捐贈(zèng)的多，嘲笑誰(shuí)捐贈(zèng)的少。有的學(xué)生家境貧寒，根本就沒有多少的余錢，那么這位學(xué)生還要打臉充胖子般捐贈(zèng)一元、五元嗎？就僅僅只為了不被其他人嘲笑為沒有“愛心"的人，只為了給老師一點(diǎn)臉面。如果是這樣，這樣做就毫無(wú)疑義可言。這種道德綁架真的好嗎？我相信受難的女孩也不想因?yàn)樽约憾屗穗y過(guò)的。
老師說(shuō):“有個(gè)棒棒一天都找不到幾塊錢，生活困難，可是卻捐贈(zèng)幾千塊錢給……。"這個(gè)棒棒值得我們敬重。有些人也許不會(huì)因?yàn)樾∨⒖蓱z就將家里本就沒有多少積蓄的財(cái)物拿來(lái)捐贈(zèng)，但是他們也希望小女孩健康起來(lái)啊！他們?yōu)榱俗约旱募彝ザ艞壘栀?zèng)給小女孩，這難道有錯(cuò)嗎？為了幫助與自己毫不相干的人而讓自己的親人受苦不得不說(shuō)這個(gè)做法是錯(cuò)誤的。我們要看清楚自己的能力而決定我們要不要做這樣的事，而不是不自量力的`做一些對(duì)人對(duì)己都不好的事，我們?cè)谡f(shuō)別人做得不對(duì)時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己是否做到“己所不欲，勿施于人。"每個(gè)人都應(yīng)該與人為善，理智待事，共同創(chuàng)建溫暖和諧的社會(huì)。我們祝愿女孩經(jīng)過(guò)此事后能健康成長(zhǎng)，快樂(lè)成長(zhǎng)，不要因?yàn)檫@次的意外而頹廢、沮喪，因?yàn)槟氵@樣做只會(huì)讓愛你的人，疼你的人，幫助你的人傷心、難過(guò)、失望。
散學(xué)典禮作文 篇5
在散學(xué)典禮的那一天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云。但我卻靜靜地拖著沉重的步伐來(lái)到教室。只見同學(xué)們都在那歡快地玩，我自己一個(gè)人回到座位上。
老師神不知鬼不覺地來(lái)了，大聲說(shuō)：“吵什么吵。”一聽就知道我們成績(jī)不好。這時(shí)做操的鈴聲響了，我們馬上排好隊(duì)去做操，做完之后又馬上跑了回來(lái)，坐在位置上等老師發(fā)成績(jī)單。有的同學(xué)很開心，認(rèn)為自己會(huì)是三好學(xué)生；有的學(xué)生很擔(dān)心，怕成績(jī)差回家被罵；有的同學(xué)急得直跺腳，想要拿了成績(jī)單立刻回家休息……我的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
當(dāng)老師發(fā)下成績(jī)單時(shí)，我猜的和現(xiàn)實(shí)果然一樣，寫字是C，體育英語(yǔ)是B。對(duì)以前的我來(lái)說(shuō)，這個(gè)成績(jī)已經(jīng)可以了，誰(shuí)叫我寫字不好看。可是這學(xué)期，我覺得字寫得是最好的，但還是C。可字認(rèn)真寫的時(shí)候多，不認(rèn)真寫的時(shí)候少。我真的認(rèn)為還可以，比上個(gè)學(xué)期有進(jìn)步多了。
接下來(lái)是發(fā)獎(jiǎng)狀。第一個(gè)是三好學(xué)生，只見好多人大搖大擺地走上去，拿了個(gè)獎(jiǎng)狀，又拿了一個(gè)大書包，再大搖大擺走下去。第二個(gè)關(guān)于文明的獎(jiǎng)狀，沒想到獎(jiǎng)品是電風(fēng)扇，卻沒有叫到我，我一點(diǎn)也不開心！
這個(gè)學(xué)期我收獲了好多東西：新的漢字，新的詩(shī)句，新的課文……而且最后的考試主科也拿了A，下學(xué)期，我要把我的寫字也提高上去，爭(zhēng)取門門得A。
散學(xué)典禮作文 篇6
“鄧鈺霖！你知道你這次考了多少嗎？六十分！你平時(shí)都能上九十，這次是怎么回事？”陳老師的訓(xùn)斥如驚雷般炸響在耳邊，把我嚇得一激靈。
我睜開了雙眼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)啊。我舒了一口氣，發(fā)現(xiàn)自己全身是冷汗。今天就是散學(xué)典禮，也要公布期末考試成績(jī)了，我昨夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)，噩夢(mèng)做了好幾個(gè)，黑眼圈也重了些許，生怕自己考不好。
來(lái)到學(xué)校，教室里比平常還熱鬧，同學(xué)們?nèi)缏槿敢话悖铱此瓢察o的坐在椅子上，卻難掩激動(dòng)地盼望著老師的到來(lái)。十幾分鐘，如同幾個(gè)世紀(jì)般漫長(zhǎng)。就在這樣的等待中，陳老師終于進(jìn)入了教室。因?yàn)樯W(xué)典禮會(huì)公布考試成績(jī)，同學(xué)們都比較關(guān)注，大家說(shuō)話的聲音漸漸小了起來(lái)。陳老師登上講臺(tái)，大家鴉雀無(wú)聲，散學(xué)典禮開始了。
前面老師在說(shuō)什么我并沒有在認(rèn)真聽，只在恍惚之間聽到了什么三好學(xué)生、再接再厲、頒獎(jiǎng)之類的詞。在我眼里，好像只有陳老師的臉------我只想從他的臉上看出激動(dòng)、興奮、輕松的神情，因?yàn)樗臓顟B(tài)代表著我們班的考試情況。恍恍惚惚中，仿佛時(shí)間一下子就過(guò)去了，又好似一秒鐘就抵得上一個(gè)春秋，令人神游天外，又著實(shí)難受。
終于到了公布考試成績(jī)的時(shí)候了，我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，神游天外的模樣已經(jīng)跑到了九霄云外。我認(rèn)真地聽著：“鐘建偉，99；黃米妮，95；周琪，96......”突然，一個(gè)令我振奮的聲音傳來(lái)：“鄧鈺霖，97。”
這次散學(xué)典禮令我難忘，因?yàn)槲业谝淮稳瞥煽?jī)?nèi)?5分以上！
我以后將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)，讓爸爸媽媽放心，也為自己爭(zhēng)取更加輝煌的未來(lái)！
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