第一次學素描作文(精選2篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的第一次學素描作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一次學素描作文1
在生活中，有一件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個道理：無論做什么事，必須持之以恒、堅持到底，這樣才能獲得成功。
我十分喜歡畫畫，上學期，爺爺給我報了個畫畫班，當我興高采烈的來到畫畫班時，頓時，被大廳墻上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫吸引了，讓我堅定了要學好素描的決心。
我十分好奇的走進教室，只見一個招財貓正巧站在對面的桌子上，沖我不停的擺手，好像在歡迎我的到來。我迅速找到一個空位坐了下去，靜候老師的到來。不一會兒，所有的同學都來齊了，老師讓我們按照石膏畫一個正方體。可是我初到畫畫班還什么也不會呢，只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見我著急的樣子，快步走到我身邊，為我講解了握筆要點：輕輕握筆，手自然靠在畫板上。聽完老師的話，我心里頓時感覺豁然開朗，開始畫了起來。
我把畫板穩穩地立在腿上，左手扶好畫板，右手緊緊握住筆，生怕筆會掉下來似的。隨著“呲”的一聲，一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾，霎時間我失落極了，就畫一條橫線，怎么這么難畫啊！接連畫了好幾次后，還是沒畫好，我的心里煩躁極了。
一種不想畫的念頭油然而生，我放下筆，看了看周圍的同學們，只見有的同學正在畫正方體，有的進展快的同學已經開始打陰影了，甚至有的同學已經畫好了，心有成竹地坐在椅子上。看見同學們畫得那么好，我也不甘落后，又一次拿起鉛筆開始畫橫線，可中途手一抖，線又歪了，我并不氣餒，繼續畫下去。隨著我一次又一次的'練習，漸漸地我畫得越來越好。
經過我的努力，終于畫好了一個正方體，我的心里松了一口氣。小心翼翼地取出畫紙，快步走到老師面前，把畫遞給了老師，老師見了后，沖我微笑著說：“你第一次能畫成這樣，挺不錯的。”我得到了老師的表揚，心里十分開心。
不知不覺中，我們已經下了課，自己回想下畫畫的經過，我頓時明白了做事不能半途而廢，實在不會可以求助他人幫助，講解重要的地方，來完成事情。
第一次學素描作文2
一直想學畫畫的心愿終于實現了。爸爸給我報了一個素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發了。
走進畫室，我看到幾條長桌上放著一塊塊畫板，上面釘著一幅幅作品，原來那是同學們上周的成果。老師正在一個個地給他們講評著。我找到一個空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來。
終于，老師走到了我身邊。今天的任務是學畫線條，要點是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習。我拿起筆就開始畫起來，畫的.線條歪歪的不說，握筆的姿勢也總是那么別扭，要么畫出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒有考在畫板上，導致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會掉下來似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導。在老師親切地指導下，我認真地一遍又一遍的練習，慢慢的，我找到了一點感覺，手不再那么僵硬了，姿勢也漸漸正確了，畫出的線條也越來越好。又過了一會，我的筆變得越來越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學輔導，看來只能向別人求助。我看到旁邊有個小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過了一會，我終于鼓足勇氣對他說：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉過頭來，看了看我的鉛筆，對我說：“沒問題。”接著，他又教了我怎樣削鉛筆。
兩個小時的時間不知不覺的過去了，這節課，我不僅學會了握筆，學會了畫線條，還學會了削鉛筆，更重要的是我學會了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀！
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