第一次干什么作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的第一次干什么作文，歡迎大家分享。
第一次干什么作文1
人生總有許多第一次，如第一次參加比賽、第一次被老師批評……第一次的經歷是那么的令人難以忘懷，而讓我最難忘的是第一次獲獎。
那是4月7日早上的第一節課，我先進了電教室，接著坐上了講臺上。比賽開始了，我心里有些緊張。
我們比賽的內容是《畫風》，老師先問我們，風看不見摸不著怎么畫呢?于是我大膽舉手，說：“風把衣服吹下來了�！崩侠蠋熡謫栁遥L在哪里?我說：“風在衣服上�！苯又覀兙o張地開始畫畫了。
“叮鈴鈴”下課響了，老師當場宣布了獲獎名單，當念到我的名字時，我的心仿佛像涂了一層蜜一樣，我跳起來說：“太好了，太好了，我終于得獎了!”。
第一次干什么作文2
人生有許多，畫畫，洗碗，幫爸爸洗腳……其中最讓我難忘的就是和奶奶包包子。
包包子嘛，我不知道從哪里下手。我還記得是先往盛面粉的盆子里倒水，然后攪拌，面團大功告成。接著用小刀把盆子里的面團切成一段一段的，再用一個圓圓的木棒把面團壓扁。我拿起勺子，舀了一小勺包子餡，放入包子皮的正中間，然后把包子皮的外延聚攏起來，把包子餡裹在皮中間，一個包子就大功告成了。最后，我做了一、二、三……
奶奶看我包的不錯，豎起了大拇指，說：“下次我們再做，相信你會做得更好！”
啊！和奶奶包包子真是有趣，這一次包得不錯。下次，我還要包得更好、更多，讓家人吃個飽。
第一次干什么作文3
我有好多，比如：走秋千橋，看漫畫書，說話……讓我最難忘的還是縫紐扣。
有一次，我衣服上的紐扣壞了，所以我拿來針、線和紐扣，之前見外婆縫過，所以，這事不用愁！
我先拿起針線，把線的一頭往嘴里抿一下，再往針眼里一穿，不費吹灰之力就穿好了。我可是小區里的“穿線大王”。就在我之時，手一松，又要重新穿針引線了，不過這是小菜一碟。穿好之后，我在上面打了一個結，穿進一個洞里，接下來，我一個洞一個洞地穿，四個洞都被我縫的嚴嚴實實。終于，我把紐扣縫上去了。
縫紐扣就這么順利完成了，心中還是有點小得意。我相信，以后，每一次的我會成功。
第一次干什么作文4
我的記憶中充滿了酸甜苦辣，其中，有一件事一直讓我無法忘懷。
有一次，媽媽看見家里的碗一點也不干凈，便叫我去洗碗。我自信地說：“小菜一碟！”
說干就干，我立刻開始洗碗了。我先擠了點洗潔精，再擰開水龍頭，水“嘩嘩”地流了下來，然后我拿起抹布擦出了很多白色的泡沫，它有一點滑，我洗到一半，手一滑，碗摔了下去，“砰”的一聲。媽媽聽到聲音趕緊走了過來，我傷心地哭了起來，媽媽安慰我說：“失敗是成功之母，你就打碎了一個碗，人家科學家失敗那么多次，都沒有放棄�！甭犃藡寢尩脑捴螅抑匦抡褡髁似饋�，之后都很順利。
從這個故事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。
第一次干什么作文5
有一次，我參加了一個全縣的畫畫比賽，得了三等獎。
那個過程不是靠我自己才得獎的，而是靠老師指導我才能得了獎，但是我聽到我得了獎，心里好緊張，就像心要跳出來了一樣。
老師說帶我去參加頒獎典禮，當我坐上老師的.車時，感覺一瞬間就到了。原來是在二小的一棟樓，進去一樓，就可以看到一個綠色的大門。當我進去的時候，里面有上百張桌椅，突然，我看見了我的指導老師。我跟老師說：“老師好！”我們語文老師笑了笑，然后，找到座位就等念名字了。
終于，念到了我的名字了，然后就領獎了，我的心里像吃了蜜一樣甜。
第一次干什么作文6
記得有一天，我在外婆家，我看到表哥表姐一起騎自行車，我看到了，也很想學。
我對表哥說：“我也很想騎。”表哥說：“好，可是你要先吃完飯來的�！蔽耶敃r飛快地跑進屋，我趕快吃完飯，跑出去說：“我可以騎自行車了嗎？”“好。”表哥同意了。
我好高興啊，我一下子騎上自行車，發現有點簡單，可是我不會上坡和下坡。這時，媽媽來了，她告訴我不要著急，只要認真，就可以學會。
我知道了，我會好好練習，學騎自行車的。
第一次干什么作文7
誰都會有第一次，第一次做家務，第一次畫畫，第一次被表揚和被肯定……而我要說的是我第一次購物的經歷。
今日，我媽媽給了我10元錢，讓我去買買面條，我開心極了，飛快地跑進超市，我忽然想起來，我媽沒告訴我買幾元的面條，等人家問我時，我根本不明白買幾元的，我又想起來我媽大部分都買2元的面條，我開心地回了家，回到家，媽媽見我成功而歸，向我豎起了大拇指。
這個第一次使我學到了生活的本事，也使我感到了成功的歡樂。
第一次干什么作文8
今天早上起床媽媽說；“今天你要上第一節快樂大作文�！蔽衣犃艘院蠹泵ο词戤吶ド峡鞓反笞魑�。
到了少年宮，我和媽媽到了快樂大作文的教室，那里已經來了一些家長和學生，我在這個班還有許多我們班的同學，朱子宣、張博亞、劉香貝和我。
過了一會兒，老師來給我們上課，今天的課主要講“照鏡子”。老師問：“誰有什么問題？”同學們的問題都一樣，那就是我們沒有鏡子怎么照？老師又問：“誰能猜出鏡子是什么？”
終于有同學回答出來了，那就是同桌。這節課在老師的一問一答中，我學到怎么描寫人物的特點。我們每人都寫了一篇給同桌照鏡子的寫話，感覺這節課又輕松又愉快！
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