第一次作文集錦3篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的第一次作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
第一次作文 篇1
我8歲了，上三年級。說起難忘的事，還要回到20xx年2月，我第一次在大海里潛水。
我跟著媽媽來到了大富利島，坐著螃蟹船來到大海里，大人們一個個像只小蝦一樣跳到水里開始浮潛。媽媽給我找了個當地的教練，讓他教我在水下呼吸。我好奇地用腳點了一下水，冰涼冰涼的`，后面的人推了我一下，我看到茫茫大海害怕起來：大海太深了，夠不到底，還可能有食人魚呢。
教練拉著我跳到水里，適應水溫后學習憋氣往海里看。我戰戰兢兢地把頭探到水里一看，哇，超多魚在我身旁游來游去，漂亮的珊瑚比書上還美麗，紫色的海星，魚兒的嘴一張一合了好像在問我要東西吃。
海底世界多么美呀！我再也不害怕了。我都不舍得上岸了。潛水真好玩呀！
第一次作文 篇2
在學校里，早就聽說微機課多么好玩，老師是多么細心。到了四年級，終于等到上微機課的機會，讓我見識見識。
下午，終于開始了期待已久的微機課。給我們上課的是李老師。李老師先教我們開關機，說應該先把主機鍵打開，關機時把任務欄里的開始點開，點關機就可以了。接著，她又教我們怎樣使用電腦。李老師講得很細心，連該把手放在哪一個鍵盤上都講得很清楚。
很快學會了基本的操作，我們就開始玩紙牌游戲了。旁邊的.邵詩茹玩得有滋有味，可我卻完全不懂怎么玩。我想問問老師，可是又不敢，我的臉開始發燙，也許早就悶得通紅了。細心的李老師看出了我的異樣，大步流星地走了過來，問我：“靜怡，很熱嗎？”我張了張嘴，卻沒有發出聲音。這時，老師看見屏幕上的紙牌游戲一點也沒動，便微笑著問我：“不會玩嗎？我來教你吧！”說著，李老師便給我講起紙牌游戲該怎么玩。
紙牌游戲并不簡單，除了操作方法，排列更需要動腦。李老師一邊給我示范，一邊給我講解為什么這么排列。一遍我沒聽懂，李老師就講第二遍，第三遍，不厭其煩，直到我學會為止。
第一次微機課結束了，我終于感受到，哥哥姐姐們所說的，微機課那么好玩，是因為有一位充滿愛心而且很細心、耐心的好老師。
第一次作文 篇3
最近，學校把以前的的政教處改成了閱覽室。每次走往餐廳的時候，我們都會經過那里，雖然我們只是透過窗戶看兩眼。我們從外面就可以看出，里面裝修的很好。房頂顯示著藍天白云，非常好看。于是，我們非常期待到閱覽室去看一看。
直到昨天晚上的時候，我突然聽到有人說，今天的晚自習，我們要去閱覽室參觀。聽到這句話后，我很激動，問他：“什么？去哪里？”她說：“去閱覽室啊！”其實我早已聽清“閱覽室”三個字。只是我沒有控制住情緒。
之后，我的心情還是很激動，腦子里不時想象著閱覽室會是什么樣子。反正，很好就是了。
去之前，老師還帶領我們到操場完了一會兒，接著上了個廁所，然后，就到了閱覽室門前。老師先是給我們講了進入閱覽室的規矩，還說了哪個不該做。其實，老師說的'我一點都沒聽進去，一心都在閱覽室身上。
然后我們進入了閱覽室。果然，學校把閱覽室裝扮的非常美麗，就好像進入了世外桃源一樣。頂上是藍天白云，腳下是非常干凈的木板。放圖書的架子有的是是圓形的，有的是三角形的，有的是長方形的。另外，屋里還有兩個小桌子，桌子旁邊有幾個小凳子。我選出一本我喜愛的書，坐在地上，靠在墻上，安安靜靜的看著。這節課的秩序非常好，聽不見說話聲，只聽見翻書聲。
當我正享受這快樂的時候，下課鈴聲突然響了起來。這個鈴聲就代表著我們將要離開閱覽室了。鈴聲響完以后我們只好帶著依依不舍的心情陸陸續續的的離開了閱覽室，離開了“世外桃源”。唉，我不知何時再能來到閱覽室，我真想把時間定在在閱覽室的那一刻。
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