第一次初中3年級(jí)作文
今天下午，老師讓我們默寫(xiě)古詩(shī)。聽(tīng)了老師的話，我的心一下懸了起來(lái)。怎么辦？我在心里問(wèn)自己。因?yàn)槲易蛱旃忸欀媪耍瑝焊蜎](méi)背古詩(shī)，除了別董大和絕句會(huì)默寫(xiě)之外，其余的都不會(huì)，我一想到這次就要罰抄了，心里就忐忑不安。
突然我靈機(jī)一動(dòng)：昨天我不是抄寫(xiě)過(guò)那5首古詩(shī)嗎？現(xiàn)在抄下來(lái)不就行了嗎？可是心中的另一個(gè)想法立刻竄了出來(lái)：不行，你是好學(xué)生，抄了只是蒙自己，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)好處都沒(méi)有。于是我的大腦便分成了兩個(gè)幫派：一個(gè)要我抄，一個(gè)不讓抄。它們使我我的心里做著劇烈的心理交戰(zhàn)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了，于是我也不管三七二十一了，立刻把本子拿出來(lái)，照著昨天的筆跡抄寫(xiě)下來(lái)。抄寫(xiě)時(shí)我的心里總感覺(jué)有些心虛，也有些羞愧，所以我便經(jīng)常探頭探腦，看看周圍的同學(xué)和老師。糟了，老師來(lái)了，我馬上把本子收了下去，老師來(lái)到我身邊時(shí)，我裝模作樣的思索著，等老師走后，我心里便長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。這時(shí)我同桌也不會(huì)，便問(wèn)我咋寫(xiě)的，我不想講，但是奈何她知道我在抄作業(yè)，可惜啊，人在屋檐下，不得不低頭啊。突然，老師一聲令下：“收。”我的心像被一只無(wú)形的大手緊緊的抓住了似的，怦怦直跳。看著最后一首別董大，我丟下作業(yè)本，開(kāi)始自己快速默寫(xiě)下來(lái)，可是這時(shí)組長(zhǎng)劉婷來(lái)收了，也不知道她的眼睛是不是“千里眼“，居然一眼就掃到了作業(yè)本上的古詩(shī)。我剛放下的心又懸了起來(lái)，只見(jiàn)她一把抓過(guò)我的作業(yè)本，然后交給了老師。這一切當(dāng)然被我盡收眼底。我強(qiáng)迫自己平靜下來(lái)，裝出一副波瀾不驚的樣子，但心里卻掀起滔天巨浪。老師看了之后，什么表情也沒(méi)漏出來(lái)，也看不出老師的情緒。但老師接下來(lái)的話卻使我感到羞愧，“游曉鵬你的表格上我給你填的考試不作弊……”老師的每一句話都深深的印在我的心上。我感覺(jué)心里壓了一個(gè)石頭似的沉甸甸的。
之后老師講的，我什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一節(jié)課就這樣過(guò)去了。但是老師的話卻深深的印在我的腦海中。
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