【實(shí)用】冬日的作文400字合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的冬日的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
冬日的作文400字 篇1
我喜歡春天，為的是它的溫暖，它的桃紅柳綠，百花爭(zhēng)艷。
我喜歡夏天，為的是它的活力，它的驕陽(yáng)似火，暴風(fēng)驟雨。
我喜歡秋天，為的是它的涼爽，它的金風(fēng)送爽，和風(fēng)細(xì)雨。
我更喜歡冬天，為的是它的蕭條，它的寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛。
清晨，我拉開窗簾，一層銀霜糊住了玻璃窗，使窗戶外面的一切都變得那么的朦朧卻迷人。
伸出手指，輕輕擦拭著窗戶，一顆顆小水珠隨即調(diào)皮的滾落下來，好可愛！
這下，窗外都可以看得清清楚楚了。
眼前，是冬日的一片蕭條。干枯的樹枝錯(cuò)落有致地斜伸著，滿大街的枯葉密密麻麻地簇?fù)碇┲伾聋惖挠鸾q服的人們，騎著自行車，電動(dòng)車，摩托車，在大街上行色匆匆地來來往往，不時(shí)的發(fā)出車輪壓過枯葉的沙沙聲。
我套上厚厚的羊毛衫，穿上大衣，出了家門去學(xué)鋼琴。
推開門，迎面吹來的不是溫暖的春風(fēng)，不是柔和的夏風(fēng)，不是瑟瑟的秋風(fēng)，而是刺骨的冬風(fēng)。
干燥而寒冷的北風(fēng)呼呼地掠過我的臉龐，我不由自主地縮縮脖子。
路上，滿是冬日的蕭條。北風(fēng)呼嘯，滿地金葉，多虧了那異彩紛呈的冬裝，在眼前跳躍著，奔跑著，裝點(diǎn)著這蕭條的冬天。
啊，蕭條的冬日啊，你雖沒有春天的溫暖，夏天的活力，秋天的涼爽，但你的蕭條使你更加別具一格，無與倫比！
冬日的作文400字 篇2
飄著鵝毛大雪寒冷的冬季里，也會(huì)有溫暖。是的，不信，請(qǐng)看。
鏡頭一教室里
叮鈴鈴......上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。窗外北風(fēng)呼呼的刮著，大雪簌簌的下著，給人以寒氣逼人的感覺。雖然外面是刺骨的冷，但教室里還是很暖和的。老師走進(jìn)教室 ，看見有些同學(xué)還穿著毛衣，并沒有棉襖和羽絨服。老師心疼的問：“冷嗎？快多穿點(diǎn)！”同學(xué)們被這一句句感人親切的話語感動(dòng)了。這時(shí)，我感覺到冬天也有陽(yáng)光，那陽(yáng)光是那樣的溫暖，直直的照進(jìn)了我的心房。
鏡頭二食堂里
雪一直不停的下著，到了該吃午飯的時(shí)間了，同學(xué)們都去排隊(duì)打飯了，咦?往日那插隊(duì)的現(xiàn)象怎么沒有了？奧！原來是高年級(jí)的同學(xué)在自覺的維持秩序。他們主動(dòng)的給低年級(jí)的同學(xué)讓位，讓他們先打。霎時(shí)間，一股暖流涌進(jìn)我的身體，盡管還在下著鵝毛大雪，我們卻感到一絲絲暖意。
鏡頭三在宿舍里
“有人發(fā)燒了。”不知誰喊了一句。我們順勢(shì)望過去，只見小Q躺在床上，臉通紅。她只蓋著一條很薄的棉被。怎么能蓋這么薄？不只是誰遞過來一條棉被。我們趕緊為小Q蓋上。小Z又遞來涼毛巾......宿舍內(nèi)一陣陣暖流掠過。
冬日里有太多溫暖了！我愛那冬日的陽(yáng)光。
冬日的作文400字 篇3
去年冬季的一個(gè)陰冷的下午，我乘公共汽車去少年宮學(xué)習(xí)，車上的一幕，讓我至今難忘。
那天，我剛上車就看見一位老爺爺，他左手提著一個(gè)書包，右手拉著一個(gè)五、六歲的小男孩。在這時(shí)候，汽車“吱”的一聲，來了個(gè)急剎車，老爺爺向前沖了幾步，踉踉蹌蹌?wù)静环�(wěn)。小男孩摔倒了，“嗚嗚”地哭了起來，老爺爺連忙扶起小孫子。車上的年輕人似乎都沒有注意到這爺孫倆，有的抽著煙，有的自顧與熟人聊天，有的把目光徑直投向窗外。
突然，一個(gè)十一、二歲的小姑娘果斷地站起來，禮貌地說：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺高興地說：“謝謝，謝謝”。車廂里的人都用贊賞的眼光看著小姑娘。我仿佛看見她的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，美麗。那位剛才抽煙的中年男子不好意思地欠欠身子，他剛好坐在老爺爺?shù)呐赃叄隙ㄊ歉械綉M愧了吧，那位只顧自己說笑的漂亮阿姨訕訕地說：“小姑娘，你坐吧。”小姑娘說：“我可以，您坐吧。”
車到站了，我下了車。雖然太陽(yáng)只露出了一點(diǎn)點(diǎn)，但是我感覺特別溫暖，那名“紅領(lǐng)巾”不是冬天里一束燦爛的陽(yáng)光嗎？我們每個(gè)人不正需要這樣的陽(yáng)光嗎？我相信：只要我們對(duì)老人多一份尊重，對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，這樣我們的世界就會(huì)更加和諧美滿！
冬日的作文400字 篇4
在鵝毛大雪覆蓋的寒冷冬天，會(huì)有溫暖。是的，我不相信。請(qǐng)看看。
教室里的一號(hào)攝像機(jī)
丁...上課開始了，學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)教室。窗外，北風(fēng)呼嘯，雪花飄落，給人一種寒意。盡管外面非常冷，教室還是很暖和。老師走進(jìn)教室，看到一些學(xué)生仍然穿著毛衣，沒有棉襖或羽絨服。老師熱情地問:天氣冷嗎？穿快點(diǎn)！學(xué)生們被這些感人的、親切的話語感動(dòng)了。這時(shí)，我覺得冬天有陽(yáng)光。陽(yáng)光如此溫暖，直射我的心。
食堂里的攝像頭2
雪一直在下。該吃午飯了。學(xué)生們都在排隊(duì)吃飯，嗯？你過去為什么不插隊(duì)？哦！原來，高年級(jí)學(xué)生有意識(shí)地維持秩序。他們自愿給他們的低年級(jí)同學(xué)讓路，讓他們先玩。此刻，一股暖流涌入我的身體。雖然雪還下得很大，但我們感到有點(diǎn)暖和。
攝像機(jī)3在宿舍里
有人發(fā)燒了。我不知道誰喊了一句。我們看過去，看到小q躺在床上，滿臉通紅。她只披著一床很薄的被子。你怎么能把它蓋得這么薄？不僅僅是誰交出了被子。我們很快蓋住了小q。小z又遞上一條涼毛巾...一陣暖流席卷了宿舍。
冬天太暖和了！我喜歡冬天的陽(yáng)光。
冬日的作文400字 篇5
午間，坐在陽(yáng)臺(tái)的椅子上曬著太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣?yán)滹L(fēng)的吟唱聲中擁抱著大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節(jié)都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛冬天的凜冽，更喜愛冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅(qū)趕著冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機(jī)。陽(yáng)光總是讓人感到無限的溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因?yàn)椋斓奶?yáng)最難得，最溫暖。既沒有春天那樣的溫柔，讓百花為之動(dòng)情；也沒有夏日的熱烈，讓人感到焦躁；更沒有秋天那樣的憂郁，為美麗的楓葉凋零感慨。冬天的`太陽(yáng)，像一份溫柔的營(yíng)養(yǎng)劑，悄悄地?fù)嵛恐陋?dú)的心靈；又像涓涓清澈的溫泉，沐浴著軀干和心田。冬天的太陽(yáng)給了大自然一份包容的熱情和溫暖，也給人們一份珍貴的暖情和溫柔。
朋友的真摯情誼，就像冬天里一縷和煦的陽(yáng)光，溫暖著樸素的情懷；朋友的真摯關(guān)懷，就象淡淡月光，能照亮夜的迷途；朋友的真摯心語，就象流淌的清泉，滋潤(rùn)著久旱的心地。珍惜我們的冬天的太陽(yáng)！珍惜我們的真摯的友誼！
冬日的作文400字 篇6
“關(guān)”是什么？關(guān)是開關(guān)，關(guān)心；“愛”是什么？愛是父母親對(duì)孩子的愛。那么，“關(guān)愛”是什么？關(guān)愛是在別人有困難時(shí)幫助他人。
一年冬日，寒風(fēng)呼嘯，一片片雪白的雪花正從黑暗的天空中飄下來，而我只穿著一件單薄的衛(wèi)衣 站在補(bǔ)習(xí)班門口，著急的等待著媽媽。時(shí)間在一分一秒地流逝，而媽媽卻遲遲沒有來，這時(shí)我想：如果我是一位魔法師那該多好啊！讓媽媽立刻出現(xiàn)在我的面前。我正癡癡的想著的時(shí)候，發(fā)覺有一個(gè)人拍了拍我，我立刻回到了現(xiàn)實(shí)，然而，出現(xiàn)在我面前的是一位四十多歲的阿姨，她問我：“孩子你冷不冷啊，穿的這么單薄，我把我的棉襖給你吧。”我聽到，很想說冷，但仔細(xì)想了想說：“別了，阿姨別把你凍著，我媽媽一會(huì)兒就來。”
但令我沒想到的是，阿姨說：“沒事兒，不著急，我先把棉襖給你吧，萬一你媽媽來玩呢，而且我家離這兒也不遠(yuǎn)，一會(huì)兒就到了。”說完，那位阿姨就把她那件又長(zhǎng)又大的棉襖披在了我的肩膀上，頓時(shí)，我感到了溫暖，正當(dāng)我想謝謝這位阿姨時(shí)，卻看見阿姨不見了蹤影兒。我看到媽媽騎著電車來了，媽媽看見我身上的棉襖，起著怒意問：“是誰的？”頓時(shí)，我感覺到周圍又下降了幾度，我小心翼翼的說：“是剛才在那位阿姨，看見我穿的單薄，就把她的棉襖給我了。”媽媽一下子變了臉，溫柔地說。：“以后一定要還給她。”
關(guān)愛是一種美德，關(guān)愛是你寒冷的時(shí)候送來的一杯熱茶，關(guān)愛是藍(lán)天讓鳥兒在它的懷抱下自由地飛翔。生活中的關(guān)愛無處不在。
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