關于描寫冬天的初中作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的關于描寫冬天的初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于描寫冬天的初中作文1
冬是蘊蓄生命的季節。沒有冬藏，何來的春生、夏長、秋收？鮮花何以越開越燦爛？世界何以越來越精彩？
冬是思考生命的季節。在經歷了春的狂想、夏的浮躁、秋的失落后，我們的靈魂進入冬的安寧寓所。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而后重新站起，煥發新的生機，走向生命的新春。
冬是最真實的季節。冬天，一切的繁華退去，大地呈現出少有的靜謐與空曠，袒露出原始的肌膚……冬天給人以謝幕般的'那種感受比寒冷本身更殘酷。
冬天來了，春天還會遠嗎？此言極是。然而，此一春絕非彼一春。在我的心境里，四季不是簡單地反復，而是螺旋地遞進。我們告別一個春天，在我們的生命里就減少了一個春天，然而，后來的春卻一個比一個充實成熟起來。也就是說冬天進入到我們生命中來，預示著連著一個春天的四個季節到此結束，生命的這一輪該謝幕了，下一輪的演出也即將開始，而且是更精彩的開始……
不是么？當萬物經過春的生長、夏的紛爭、秋的得失，是冬天收束了一切的喜怒哀樂，撫攬了所有的興衰榮枯，這需要怎樣的胸襟！那謝幕不是冷漠的消退而是冬的豁達。冬天收藏了秋天，并沒有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個新的來年——撬開堅冰，你會看到安閑的魚兒，如果不是冬的佑護，怎會有魚兒在春波漲綠時的嬉戲；掘開凍土，你會發現稚嫩的根芽，如果不是冬的養育，怎會有百花在楊柳春風時的競放。冬，藏秋實而育春華；冬，萬物之終歸，生命之肇始。
是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天的嚴峻冷酷，只是對向那些怯懦的靈魂和猥瑣的生命，而對堅韌的意志和頑強的精神，卻給予無私的鍛煉。
在最冷最冷的天氣，我曾用最冷最冷的水洗臉洗頭，那種在冷酷中得到的快感只能體驗，無法言喻。我還曾獨自在雪野里行走。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發出微弱的聲音。我毫無目的，在雪的茫茫的原野，就這么一直地走著，我不知道我會走到哪里，我想我會走到歲月中去。
關于描寫冬天的初中作文2
冬，一年的最后一個季節，是人們休息的季節。它同其它三個季節相同，有著自己的獨特的自然景觀。
北風是冬的開頭部隊。北風呼呼地吹過，楊柳樹都不約而同地搖頭晃腦，如同一個個學富五車的詩人、文豪、學者在醞釀著優美的詩文，不甘落后地贊美著這鋼勁的北風。北風又來了個大俯沖，原本正正當當的麥苗也變得坐立不安、手舞足蹈起來，不停地甩動著那綠油油的發絲，對北風熱情地歡呼著。似乎北風吹過的那一剎那間，世界萬物都成了它踏實的粉絲。面對著這些崇拜者，北風也不以為然，擺了一個酷到不理的`造型，又開始了對遠方的征程……
冰是冬天的中堅力量。悶了三個季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍布了大地，盡情地放縱著自己。太陽公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認為這是一個不錯的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原來的頭腦簡單，做事不過大腦的壯漢子，一下子變成了一個“任憑風浪起，穩坐釣魚臺”的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個靈魂教育家！
雪是冬的掩護部隊。不信，請看：每當萬里雪飄之后，雪掩蓋著亞冠的冬，來做一個個異常難得的擁抱。有時鵝毛般的大雪下了起來，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀！有時柳絮似的小雪慢慢悠悠地從空中落下來，像一名名優秀的傘兵，每一個動作都是那么地輕柔、優雅�？偠灾�，雪后是一片粉妝玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡著，等待著春天風兒的鬧鈴聲響起。
冬天到了，春天還會遠嗎？這一句話充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之后的目的還不夠明確嗎？冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步；春則是四季中最溫暖的一季，象征著美好的成功。也就是說，一件事，一件物品在將要成功、出口的時候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功和存在的意義！冬，一個動人的美麗季節，無時無刻都在散發著它迷人的處所氣息！
【描寫冬天的初中作文】相關文章：
描寫冬天的初中作文03-17
關于描寫冬天的初中作文27篇01-14
描寫冬天初中作文600字（精選71篇）12-02
描寫冬天作文10-19
描寫冬天的作文(經典)01-19
描寫冬天的作文08-04
描寫冬天的初中作文600字（通用67篇）10-24
描寫冬天的初中作文700字（通用25篇）10-26
冬天的初中作文03-31