動物園的作文

[精選]動物園的作文4篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的動物園的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

動物園的作文 篇1

　　我生活在一個溫暖、幸福的家庭里。這個家中有機靈的爸爸，兇猛的`媽媽和愛看書的小書蟲—我，組成了一個有趣的“動物園”。

　　母獅子——媽媽

　　早晨我做完了作業(yè)，正準(zhǔn)備看一會兒《三國演義》，突然媽媽不知道從哪兒飛快地竄了出來，獅子般地吼道：“作業(yè)做完了嗎？做完了也不能看閑書！給我去背古詩！”我只好無奈的放下了課外書，背起了古詩。

　　機靈猴——爸爸

　　現(xiàn)在就來說說我的爸爸吧。爸爸就像一只聰明機智的猴子。有一次我在做奧數(shù)題，突然有一個難題攔住了我的去路，無論我怎么絞盡腦汁想，都想不出答案。如果被媽媽知道就不好了，她一定又要開始嘰嘰歪歪了，我想。于是我只能躡手躡腳地去問爸爸。爸爸看了題目后，遲疑了幾秒鐘，突然一拍腦袋說：“小菜一碟！我告訴你……。”

　　小書蟲——我

　　下面就來介紹一下我吧！我十分喜歡看書！不知有多少次了，我在看《三國演義》，看著看著就入迷了，連媽媽來叫我吃飯都沒聽到，等我看完書“驚醒”過來時她們已經(jīng)吃完啦，又免不了被媽媽罵一頓。

　　這就是我們家的“動物園”，是不是很有趣呢？如果你想來參觀的話，我可以做你們的導(dǎo)游哦！

動物園的作文 篇2

　　今天，學(xué)校組織我們到赭山動物園春游。早上，我?guī)Я艘淮蟀�“干糧”早早地就到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍，手牽著手兒，一路上有說有笑，同學(xué)們可開心了！

　　進了赭山動物園，我們首先去了猴山，那里大約有40多只大大小小的猴子，它們有的`在相互嬉戲，有的在獨自玩耍，還有的靠在墻角曬太陽，我從背包里拿出早就準(zhǔn)備好的香蕉，扔了一根進去，這時許多猴子爭先恐后地跑過來，其中一只又活潑又機靈的小猴子最先搶到了香蕉，快速地剝掉香蕉皮塞進了嘴里，大口大口地吃起來，樣子非常可愛。

　　接著我們又去看老虎，籠子里共關(guān)了2只兇猛的老虎，其中有1只正香香地睡著了，但聽到我們快樂的叫聲與笑聲后，它慢慢地睜開眼睛，好象還有點生氣，也許是覺得我們打攪了它的好夢。看著它呲牙咧嘴地模樣，我卻一點也不害怕，因為我知道有鐵籠關(guān)著，它是不可能傷害我們的，就讓它生氣去吧，哈哈……

　　“告別”了老虎，我們又去了孔雀亭。當(dāng)時，它還沒有開屏，我與好幾個同學(xué)對著它大聲地喊著“孔雀孔雀不漂亮！”那只孔雀好象聽懂了我們的話，很不服氣，馬上就把美麗的長尾巴打開了，哇，真的好漂亮啊！我們不禁歡呼起來……

　　隨后我們還去參觀了駱駝、狗熊與駝鳥……時間過得可真快呀，一轉(zhuǎn)眼，春游活動就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了赭山動物園。但我覺得今天過得非常的快樂，不僅讓我們在戶外感受到了春天的清新氣息，而且也讓我們增長了許多課外知識。通過這個春游活動，我知道了我們?nèi)祟悜?yīng)該與動物與諧相處，做它們的好朋友！

動物園的作文 篇3

　　一天，學(xué)校組織同學(xué)們參觀動物園。早上同學(xué)們穿著整齊的校服、背著漂亮的書包……排著整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下向動物園走去。

　　老師帶著我們參觀了猴子、獅子、老虎、大象、熊貓等動物，并且還給我們講解了它們的生活習(xí)性、喜歡吃什么、喜歡干什么。老師告訴我們動物是人類的.好朋友，我們應(yīng)該愛護和保護動物們。

　　今天，參觀動物園真有意義呀！

動物園的作文 篇4

　　今天，我和小妹妹、媽媽一起去野生動物園。剛走進大門，我們就看到了一個大大的地球，它代表著人類和動物一起生存在一個地球上，人類要保護動物。

　　我們先游覽了步行區(qū)，看到了可愛的火烈鳥和鸚鵡，美麗的天鵝和孔雀，強壯的白犀牛和河馬，還有神氣的白獅和白虎。游覽完步行區(qū)，我們又要游覽車游區(qū)。車游區(qū)里有溫順的袋鼠、斑馬、駱駝和長頸鹿，還有兇猛的野狼、獵豹、獅子和老虎。

　　我最喜歡的是兒童動物園的兩只小白獅和一只叫五毛的小猩猩。兩只小白獅出生才不到一個月，長得像小狗差不多大小，身上的.毛還沒長全。它們的媽媽死了，但是飼養(yǎng)員天天和它們在一起，仔細(xì)地照顧它們，每天給它們喂六次牛奶和三次水。那只叫五毛的小猩猩就更可愛了，它頭上扎了一枝洋蔥辮，趴在一只絨毛玩具上呼呼大睡。

　　今天，我看到了珍貴的白獅和白虎，非常有收獲。