一次別開生面的游園活動(dòng)作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的一次別開生面的游園活動(dòng)作文，歡迎大家分享。
今年的元旦是我們小學(xué)生活的最后一個(gè)元旦，特殊而有意義，讓我記憶深刻。學(xué)校組織的游園活動(dòng)讓我大開眼界，原來游戲可以這么玩，！
每個(gè)班各式各樣的創(chuàng)意小游戲使我深深地發(fā)自內(nèi)心地感嘆：比蹲在家里玩電腦有趣多了！
在這五花八門的游戲中，我覺得某班的“趣味魚塘”很有意思，魚都是同學(xué)們自己做的，魚嘴上用回形針鉤住，魚桿是各種樣子的棍子，有粗有細(xì)，魚線上也設(shè)有小鉤子，使它可以勾住魚嘴，看上去就十分好玩。這個(gè)班人氣最旺，隊(duì)伍排得老長，我懷著滿滿的好奇心也去排隊(duì)了。太陽高掛上空，鳥兒在樹梢唱歌，樹葉隨風(fēng)嘩嘩作響，真是一個(gè)好天氣。終于到我了，我走進(jìn)教室，握起魚桿，伸伸腿，甩甩手，俯身趴在桌子上，將魚桿丟入“魚塘”。做好準(zhǔn)備，等待裁判發(fā)號施令。“預(yù)備，開始！”我聽到口令，舉起魚桿勾勾這條，釣釣?zāi)菞l，胡亂提起來，又馬上放回去。一分鐘時(shí)間快到了，我才可憐巴巴兩條魚，別人可都是三、四條了呀！雖然蓋了章，可我并不甘心，又排了一次隊(duì)，這次我很滿意，收獲了六條魚，滿載而歸！最后還有一個(gè)“放生”的環(huán)節(jié)，讓我記憶猶新。
除了“趣味魚塘”，還有我們班的“穿越火線”也很有創(chuàng)意呢！玩家要在系滿鈴鐺的錯(cuò)綜復(fù)雜的繩子間穿梭，不能碰到繩子的任何地方，如果讓上面的鈴鐺發(fā)出聲響，就算淘汰了！我估計(jì)這是全校最火爆的游戲，我們離開教室前就有一條長長的隊(duì)伍，現(xiàn)在一個(gè)小時(shí)過去了，人不但沒有少，反而變成了二條隊(duì)伍。我也排隊(duì)玩了一次，這繩子縱橫交錯(cuò)，我小心翼翼地踩著小碎步前進(jìn)，不敢抬頭，生怕鈴鐺會(huì)響起來，我在密集的線堆中尋找縫隙，好似在夾縫中求生存一般。啊，碰到了，鈴聲大作，我有些氣餒了，單手叉腰，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人玩，還指指點(diǎn)點(diǎn)的……
有趣的活動(dòng)還有好多，由于時(shí)間關(guān)系，我沒有全部玩遍，但今天的游園活動(dòng)會(huì)在我的心里留下童年的美好回憶！
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