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回眸處那一份感動作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的回眸處那一份感動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
花開花落，往事如煙般消逝，回眸而望，您的身影仍駐立風中，如五月的花海，帶給我久久的感動和溫暖，有淚水悄悄滑落，潤濕了我的雙眸。
記憶的相冊又一次被打開，童年的自己懵懂而又天真，除了在操場上和同學玩耍、打鬧，就是坐在教室中，我們放飛著夢想的小舟，而張老師就是那引領(lǐng)我們暢游學海的人。
張老師對每個同學都非常好，她每次外出學習時都會給我們帶禮物，有時會是糖果，有時會是書簽……那一顆顆甜甜的糖果，一枚枚精美的書簽都承載著老師對我們深深的愛。
但美好總是短暫的。小學五年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了說分別的時候。班級里，老師在祝福著同學們，揚起夢想的'風帆，在未來的學習中不畏艱險，勇敢前行。要用最好的成績回報老師回報母校。同學們也有很多不舍，共同生活了五年的班級，相處了五年的同學，還有像母親一樣關(guān)愛著我們的恩師。同學們的眼中都滿是不舍。放學的鈴聲已響過好久，我們與老師擁抱、告別。當我們走到校門口，回頭望去，她正立在門前樹下，沐浴著夕陽的余暉，在深情的凝望、揮手。我們眼中的淚水又一次奔涌而出，心中默默的念著張老師。
每次回想起張老師，心中都是深深的感動，她對我?guī)椭艽螅斘矣胁欢念}請教她時，她都會耐心地講給我聽。當我考試失誤的時候，她也會安慰我、鼓勵我，幫我找到失誤的原因還會幫我鞏固弱點……此時我仿佛又看到了張老師的身影，看到她在班級李微笑著講課的樣子，看到她認真?zhèn)湔n的樣子……這一切是那么的陌生又那樣熟悉。
合上相冊，張老師親切的笑容依然在目，她諄諄的教導依然在耳邊回響，讓我永遠銘記在心，轉(zhuǎn)頭、側(cè)目、回眸，一份溫暖在心中漫溢開來，留下的是永遠的感動……
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