(經典)動作作文3篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的動作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
美好的暑假開始了，我報的夏令營也要結束了。
在夏令營，我一共度過了6天5夜。前面幾天過的'很苦。都干了些什么?洗衣服呀、走路呀、劃龍舟呀、還有“勇士訓練宮”。最好玩的當然是最后一天的項目：東方綠舟之恐龍嬉水。
我換好泳衣，戴上了泳帽和泳鏡就開始玩了。
我來到了門口一不小心就被機器霸王龍給噴了一臉“口水”，我大叫了一喊：“好涼呀!”我嘴上這么說，心里卻想：真涼快，我還想再玩一次。接下來，隨著老師的一聲令下，大家像脫了韁的野馬一樣，向四處奔去。
我先玩了水上滑梯。呀!那滑梯可真長呀!不僅是長而且還繞來繞去。還真不巧，有滿滿的一桶水從我頭頂上潑下來，這次比上次的更狠，我還沒叫，它就以迅雷不及掩耳之勢潑了下來。我心一橫，坐上了滑梯。我一會兒往左，一會又往右，繞得我頭暈眼花。特別是到了那水池里的時候，我嗆了好幾口水。我一次不過癮又來了第二次，這次我是有備而來，為了防止那滿滿的一桶水又潑到我頭上，我沒有猶豫一下就坐進了滑梯里，哈哈!這次水沒潑到我頭上，而是潑到我妹妹頭上。時間到了，我們戀戀不舍地回到宿舍。想到明天上午吃完早飯就得走了，我十分傷心。
唉，要是時間過得慢一點那該多好。
動作作文 篇2
星期六上午，我和爸爸一起去參加我們三（2）班組織的親子活動。早上八點在學校門口集合，一到學校門口就看到已經有很多人在那兒了，有爸爸媽媽們，有小朋友大朋友們，還有老師們。盧老師給我們的汽車貼上號碼牌，準備就緒出發了。汽車排著整齊的隊伍像一條大型毛毛蟲在公路上慢慢的行駛……。
終于來到第一個目的地俞源，首先映入眼簾的是整片整片金燦燦的稻田，就像無邊無限的大海。老師帶我們到太極田觀望臺，原來這片稻田是一個太極的形狀，上面還有源俞兩字，但在我看來更像一朵巨大的黃色芙蓉花。壯觀極了！
接下來我們來到第二個目的地山外山，那是個大型農家樂，里面有：餐廳、會議室、小停子、還有很多小孩子玩的秋千、小拉車。大家都喜歡的`不得了，個個玩的不亦樂乎！
下午還有很多的親子活動游戲，可惜我吃了中飯要去金華參加萬圣節的活動，沒能參加接下來的活動。
我帶著依依不舍的心情離開了。
動作作文 篇3
星期日，媽媽帶我去媽媽俱樂部參加挖藕活動，我們換好了衣服后，就順著梯子爬下了藕塘。我們拿著鐵鍬和袋子找到了一個好位置，我們開始挖了。不一會，我就看見了一個粉色的東西，我想：“藕是粉色的，這個東西一定就是藕。”我興奮地使勁挖，可是，我太用力了，把藕給挖斷了，媽媽用鐵鍬幫我挖，媽媽也把藕挖斷了，我們只好把斷藕撿進袋子里。
我好像又看見了什么，媽媽幫我挖出來一看，喲，是一個蚌殼。然后媽媽又去別的位置挖，我就去撿藕，撿的全是小藕吶，不過只要能吃就行。過了一會兒，媽媽喊：“童仁坤，快來呀！好大好粗的藕！”我過去一看真的.耶，我覺得像個Y英語字母，我們把這個藕挖了后就上去了。我們上去洗完手后，看見了一位老奶奶正在做藕片，我嘗了一片，好好吃啊！挖藕可真好玩啊，并且體驗了農民伯伯種田很辛苦，不容易，我一定要做個節約糧食的好孩子
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