【必備】動作作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的動作作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文600字 篇1
生活中觸動我們心靈的感動不少，但并不是每一件讓我們感動的事情都是偉大的，更多的時候，生活中那些不經(jīng)意間的平凡就帶給了我們感動。
路邊上有一位殘疾人守在攤位前，叫賣著他的產(chǎn)品。他攙著拐杖，雖然缺了一條腿但是他對生活的熱愛不減，他臉上帶笑著招呼著人來人往的行人。用自己的雙手擁抱他的生活，不少的行人在路過他的時候，都不禁停下了腳步。“看一看，自家制作的……”
他的聲音高揚，在這條道路上引來了不少的注意，匆匆而過的行人們在這一聲聲的叫喚下也都忍不住放緩了腳步。我注意到，不少路過的行人不管需不需要，都會買上一兩件他的產(chǎn)品。人們之間無言的默契，那一張張善解人意的笑臉處處都展現(xiàn)著人間真情。
我走過這個攤位的時候，不禁也掏出了自己的袋子，在他的攤位上買了一件不起眼的物件。這個物件也許自己用不到，但是確是對他的一種幫助。殘疾人在生活中的不便太多，他們不僅要克服旁人異樣的.目光，最為重要的是，在生活上，他們就已經(jīng)比正常人難上了太多。
匆匆走過的行人在停下腳步買下了一兩件物品后，又匆匆的走去。每個人在社會中都有著自己的職位，當我們在做自己的事情之中還不忘對身邊的人伸出援手的時候，我們就看到了社會中的溫暖。
這些溫暖帶著一陣陣微不足道的觸動在我們的心間蕩起漣漪，終于當我們瞧著一個又一個陌生人的舉動后，感動也就由此而來。這些看似平凡，但是在平凡的表象下，是人間的真情，是我們出于對同伴的一種無言的支持，就算是陌生人，但是我們還有著共同的身份，我們都是生活中的一員。
動作作文600字 篇2
我常常想不通，為什么會有那么多人喜歡運動呢？真想不通，但也沒有必要想通，反正我對他視而不見。但有那么一次，我知道了運動的重要性。
那天，我不知道為什么，早上一起來頭就滾燙滾燙的。媽媽帶我去醫(yī)院檢查了一下。原來是發(fā)燒了，媽媽就給我買了一些藥回家吃。
過了幾天燒退了，終于不用再吃那么苦的藥了。可是好日子沒過幾天，又發(fā)低燒，氣死我了，好像故意跟我作對不成似的。
后來才發(fā)現(xiàn)，原來是我缺少運動，所以才這么容易生病。找出了病根，我就開始和媽媽一起去晨跑
“累死我了，我不跑了，我們回去吧，媽媽。”我氣喘吁吁地說。
“這才跑了多久，你就堅持不住了。在身邊怎么辦啊？”媽媽邊跑邊說。
“生病的時候再跑唄，我現(xiàn)在又沒有生病，跑什么步啊。”我嘟起嘴巴講道。
“可是得防患于然啊……”媽媽解釋道。
“沒有可是啦，我先回去啦。”我一賭氣就不跑了，趕緊打道回府。
搞事情！你說氣不氣人，我才幾天沒跑步啊，又感冒了！幸好沒那么嚴重，但我還是很不開心，因為我不想去跑步！
但是我還是被媽媽給一把拽出去一起晨跑。每次我堅持不下去的時候，媽媽總是笑中帶惡意的對我說：“可以啊，生病了，我可不管。”
哎，我無奈，只能繼續(xù)跑了，又有什么辦法呢？不怕一萬，就怕萬一。
連續(xù)跑了幾個月后，我體力越來越好，身體也越來越棒，不再那么容易生病了。
現(xiàn)在我終于能理解到運動的重要性，如果少了運動，就會被病狠狠的折磨。聽我的，總沒錯，因為我可是這么走過來的啊！
動作作文600字 篇3
這個暑假，我去浦口區(qū)中心實驗小學參加了一次“行知”活動。
這天，我坐汽車去參加活動。到了行知基地，我們排隊來到了大廳。大廳里地上有兩個被挖空的四分之一圓，四分之一圓的內(nèi)壁上貼有許多國旗的圖案。我們認了認一些國旗、谷物和動物，便去學著釣龍蝦了。
釣龍蝦和釣魚看似相似，但卻大有不同。釣魚用的是魚竿，釣龍蝦只用竹竿和線；釣魚用的是魚餌，釣龍蝦卻要用咸肉；釣魚要快速地將魚提出水面，釣龍蝦卻要慢慢地將龍蝦提出水面。在其它的方法上也只有一點是大同小異的。
釣龍蝦也要選擇個好地方。我選了三個地方：人多的大樹下、人少的大樹邊和人不多不少的陽光下。選好場地，為了同時釣龍蝦，所以在三個地方同時放三個魚竿，由附近的人看管。每當聽到別人釣到龍蝦而歡呼時，我是越來越心急。過了半個小時，我迫不及待地開始釣龍蝦。經(jīng)過實踐，我發(fā)現(xiàn)龍蝦聞到了香味來到人多的那邊，但半個小時以前，龍蝦還沒有聞到香氣，所以需要向湖中間釣。我的“成就嘛，是只釣了兩只，已經(jīng)進前15名啦。
中午，我們看見大家一起釣上來的龍蝦，想著各種各樣的關(guān)于龍蝦的美食，別提多高興了。
下午，我們又做了茶藝和陶藝，還玩了滾鐵環(huán)和打陀螺。茶藝講了一些關(guān)于茶的知識和道理，還有沏茶的方法，還介紹了烏龍茶28式。陶藝講的是怎樣用陶土做成條狀做物品。可有趣兒了，今天我了解和嘗試了許多以前不曾做過的事情，真是豐富多彩的一天。想享受精彩的課余生活不妨也和我一起去參加“行知”活動吧！
動作作文600字 篇4
炎炎夏日，去河邊露營最悠然不過了。
來河邊，除了游泳，最有趣的就是釣魚了。
我和姨父帶著釣魚竿，提著魚餌盒出了帳篷，吹著口哨來到一座矮矮的、破舊的小木橋上。我們找了個地方坐下，放下所有東西。一番準備過后，就開始釣魚了。
我們開心的交談著，半個小時過去，我的魚竿動了起來。我一躍而起，將魚竿又拉又放，五分鐘不到，一條魚上來了。那條魚魚尾像一把扇子，灑出了河水，魚鱗在太陽光反射下閃閃發(fā)亮。
嗯！是一個做“麻辣魚”的材料。我對這魚垂涎三尺。
夜幕降臨了，我們回到帳篷旁，支起了火架，端出桌子，取出袖珍火爐，放上鍋，準備用我釣的那一條唯一的魚做麻辣魚吃。
那條魚上了菜板，等著被死神帶走。
它僵直了身體，沒有動過一下，大大的雙眼瞪著天，動也不動，顯得楚楚可憐。
突然，它一陣抽動，開始拼命地擺動身體游動，從桌中心游至了桌邊，沖向滿是石子的地面上。
它慢慢的朝著河邊沖刺，沖刺。地上的石子碰著它很疼，它卻叫不出來，但它一直游著，游著。
這一切，我看見了，我想捉它回來，卻一直在原地不動，看著它一點一點地向河邊靠近，卻不知為何魚要這樣游動。
最后，它在離河只有一厘米處停了下來，又不動了。
它真的死了。我奔過去，只見它毫無生氣的躺在地面上。
一秒后，在魚的眼里，一滴水流了下來，是淚水。
我明白了，我都明白了，魚是為了活了下來才奮力地游向河，最終因為失去了水，體力不支才死去。這滴淚水，是因為它的懊悔和可惜而流。
我的心在顫動，仰頭一看，月亮上似乎有只魚躍過，它和這條死去的魚真像啊！
我哭了，為它的離開而傷心，為它強大的求生欲而感動。
“魚呢？”姨父問我。我不語——那條魚，被我埋葬了……