拔河比賽動(dòng)作作文3篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的拔河比賽動(dòng)作作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
拔河比賽動(dòng)作作文 篇1
噢？是什么事情使操場(chǎng)上人聲鼎沸？讓同學(xué)們熱情澎湃？待我走到跟前一看，原來(lái)是一場(chǎng)拔河比賽即將拉開(kāi)帷幕。
老師帶領(lǐng)我們走到操場(chǎng)的空地上，只見(jiàn)一條像巨蟒一樣的大粗繩曲折的趴在路中間。大粗繩的中間系著一個(gè)裝滿水的瓶子，瓶子放在一條黃道道上。我的心情是又緊張，又興奮。我又望了望四周：現(xiàn)場(chǎng)像炸了營(yíng)似的，看來(lái)，他們已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，參賽的選手個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試。為拔河比賽的勝利充滿了把握，信心十足。
振奮人心的時(shí)刻到了，比賽開(kāi)始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，不禁讓人打了一個(gè)寒顫，注意力集中。同學(xué)們用力地用腳勾住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉，只聽(tīng)見(jiàn)繩子發(fā)出“吱吱”的響聲。剛開(kāi)始是我們班占了優(yōu)勢(shì)，繩子一直向我們這邊傾，最后不出所料，我們贏了！但比賽采用的是三局兩勝制，所以我們交換場(chǎng)地，繼續(xù)一較上下。
又是同樣的哨聲響起，就在這時(shí)，我們班的啦啦隊(duì)開(kāi)始大聲呼喊：“六二班加油！六二班加油！”叫喊聲如雷貫耳。
看，我們班的參賽選手個(gè)個(gè)都不放棄，一個(gè)個(gè)都死死的攥緊繩子，像落入大海的人抓住了救命稻草。眼睛瞪得滾圓，小臉兒憋得通紅，咬緊牙關(guān)。功夫不負(fù)有心人，我們又取得了勝利！同學(xué)們互相擊掌，大聲呼喊，蹦蹦跳跳，用各樣的方式來(lái)告訴大家這個(gè)好消息。
休息片刻，接著是第二場(chǎng)。不知是剛剛的勝利使我們驕傲了，還是因?yàn)轶w力不如上一局了，剛一上場(chǎng)，繩子就向?qū)γ媾埽文阍趺蠢祭换貋?lái)，看來(lái)是遇到對(duì)手了。可終究功虧一簣，讓對(duì)方贏得了勝利。這時(shí)同學(xué)們的臉上完全褪去了剛才的歡喜，取而代之的卻是沮喪。
第三場(chǎng)比賽依舊舉行，這是最后一次反敗為勝的機(jī)會(huì)。我們?nèi)嗤瑢W(xué)更是激動(dòng)萬(wàn)分，拼了命的往后拉，有的見(jiàn)不行，就拉著繩子往下墜，可對(duì)面就像是一塊磁石，我們根本就控制不了，結(jié)果，我們又輸了。同學(xué)們像泄了氣的氣球，頓時(shí)就蔫了。
比賽過(guò)后，我們總結(jié)了失敗的原因：是選手們力量用的不恰當(dāng)，沒(méi)有齊心協(xié)力，才讓對(duì)手有機(jī)可乘。平時(shí)也不可以挑食，要吃的肥頭大耳，拉著繩子再往下墜，也許就不那么容易輸了。
拔河比賽動(dòng)作作文 篇2
拔河是是一種很棒的競(jìng)賽，但是學(xué)校考慮到學(xué)生的安全，所以只有五、六年級(jí)的學(xué)生才可以參加。剛剛升上五年級(jí)的我們，今年第一次參加拔河比賽，因此大家都顯得相當(dāng)興奮。
五年級(jí)的拔河競(jìng)賽在星期三上午舉行，操場(chǎng)上各班的選手們都顯得興致勃勃、躍躍欲試的樣子。比賽一開(kāi)始，裁判“啪！”的一聲。競(jìng)賽的'雙方便將雙手緊握拔河繩，非常賣(mài)力的將繩子向后拉，由于兩方平分秋色，因此雙方陷入膠著狀態(tài)，一旁的老師也聲嘶力嵑的為我們加油、經(jīng)過(guò)一番苦斗后，比賽終于結(jié)束了。
比賽總是有輸有贏，雖然沒(méi)有得到一、二名，但是因?yàn)橥瑢W(xué)們的團(tuán)結(jié)我們班還是得到了第三名的成績(jī)，也因?yàn)檫@場(chǎng)班際比賽，讓我們從中學(xué)到了許多的東西。
雖然，在比賽之前體育老師告訴全班同學(xué)：“別班很多體格比你們還要壯碩的同學(xué)很多，你們班胖子很少，在比賽時(shí)會(huì)比較吃虧。”盡管知道自己獲勝的機(jī)率不大，但是，只要有一線成功的機(jī)會(huì)，同學(xué)們也絕不輕言放棄，這不就是運(yùn)動(dòng)員所堅(jiān)持的精神嗎!
拔河比賽動(dòng)作作文 篇3
今天下午第三節(jié)課，我們學(xué)校舉行了一次五年級(jí)拔河比賽。我心中十分興奮。
終于，第三節(jié)課到來(lái)了，當(dāng)老師領(lǐng)我們到籃球場(chǎng)時(shí)，球場(chǎng)上已經(jīng)人山人海、熱鬧非凡。我和同學(xué)們信心十足地走在操場(chǎng)上，大家的臉上幾乎都充滿了笑容。我相信，我們可以贏。
經(jīng)過(guò)抽簽，我們的第一場(chǎng)比賽是與五（4）班競(jìng)爭(zhēng)，我大聲鼓勵(lì)同學(xué)們：“要加油哦！我們一定可以贏。”
激烈的比賽終于開(kāi)始了，我、凌振洲、阮啟華幾個(gè)同學(xué)緊緊握住繩子，拼出全力，使勁往后拉。我心想：我不是懦夫，同學(xué)們都不是，我們一定會(huì)贏，一定會(huì)的。“啊！”我突然小喊了一聲，爆發(fā)出真正的力氣，時(shí)間正在一秒一秒的從我們身邊擦肩而過(guò)，我感到前面的力量越來(lái)越強(qiáng)大。怎么辦？我們班同學(xué)幾乎都沒(méi)有了力氣。哨聲一落，真是可惜！我們輸了。
同學(xué)們都有些沮喪，老師鼓勵(lì)我們：“別泄氣，下面還有比賽等著我們呢！”“對(duì)，大家加油！”同學(xué)們中心燃起斗志，我們要連勝兩場(chǎng)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入決賽，爭(zhēng)奪冠軍。可是，令我們失望的是，接下來(lái)的兩局中只贏了一局，我們失去了爭(zhēng)奪冠軍的資格。
大家有些難過(guò)，有的同學(xué)在偷偷地拭眼淚。“不要太難過(guò)，老師認(rèn)為你們都很棒！因?yàn)槟銈儽M力了。不能泄氣，丟了冠軍，我們可不能幫第二名再丟了。加油！”班主任大聲地給我們打氣。對(duì)，我們要爭(zhēng)奪第二名的資格，我們沒(méi)有時(shí)間難過(guò)。對(duì)手是五（2）班，如果這場(chǎng)比賽贏了，我們就有機(jī)會(huì)拿第二名。
緊張的比賽又開(kāi)始了，我用盡全力，閉著雙眼，希望拉著繩子往后走。我聽(tīng)到場(chǎng)外的老師和同學(xué)們?cè)诓煌５亟o我們吶喊助威。可是，很遺憾，我們班最終還是輸了。
這一次，我們班竟然輸?shù)袅怂械谋荣悺Ｎ遥鳒I了，許多同學(xué)都流淚了。老師在不停地安慰我們。我心想：輸了，最終還是輸了，我們還是沒(méi)有拿到好名次。
我獨(dú)自走在回家的路上，眼淚總是不由自主地從眼眶中流出來(lái)。是我們的對(duì)手太強(qiáng)還是我們方法不對(duì)？看著夕陽(yáng)，我想到了同學(xué)們的眼淚。在這次比賽中，雖然失去了比賽，但我們卻體會(huì)到我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的精神。我們并沒(méi)有輸！
是的，贏得比賽固然開(kāi)心，失去比賽也不用過(guò)于傷心，老師說(shuō)了，明年還有拔河比賽！人生還有許多比賽，我們要百折不饒，越挫越勇！
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