【必備】動(dòng)作作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的動(dòng)作作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
執(zhí)一卷詩書，品一盞香茗。走進(jìn)古代與古仁人相約。靜聽窗外風(fēng)雨，一訴心中感動(dòng)。
——題記
感勾踐之堅(jiān)毅
腳下是破敗的黃河；城外時(shí)吳王夫差率領(lǐng)的鐵騎；眼前是黎民百姓，忠良之臣灼灼的目光。那是怎樣的目光啊！有頹喪，有執(zhí)著，有失望，但那更多的，是希望，是堅(jiān)毅，是期待。你明白百姓，臣子的忠心與堅(jiān)強(qiáng)；于是你離開了，離開了越國(guó)，走向了吳王夫差的馬棚，由一個(gè)君王淪為接下去。但是你不放棄，侮辱背后是堅(jiān)毅與臥薪嘗膽的隱忍！你深信“苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳！”
勾踐，我為你的堅(jiān)毅而感動(dòng)！
感召君之大義
垠垠沙漠，一曲琵琶倏然響起，讓北飛的`大雁為之動(dòng)容！當(dāng)“和親”的消息從宮外傳來，宮中人心惶惶；昔日歌舞升平的皇宮安靜了不少。你知道離開之后，就再也不會(huì)重歸；但你義無反顧，因?yàn)椤疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)。”你知道，離開是為了讓兩國(guó)搭建起一座和平之橋。離開的馬車上，你滾燙的淚水背后，是欣慰的笑容！
昭君，我為你的大義而感動(dòng)。
感太白之瀟灑
貴妃研墨，力士脫靴，一封嚇蠻書嚇退十萬蠻軍，筆墨一揮就灑了半個(gè)盛唐！得意時(shí)，你有“直掛云帆濟(jì)滄海”之志：孤獨(dú)時(shí)，你低吟“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”；你不屑于官場(chǎng)的黑暗腐朽，發(fā)出“使我不得開心顏”便憤然離去；落寞時(shí)，你說“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，但之后，你高唱“天生我材必有用千金散盡還復(fù)來”！你將盛唐變?yōu)樵姷氖澜纾優(yōu)槟愕氖澜纾〔焕橐淮娤桑?/p>
李白，我為你的灑脫而感動(dòng)！
風(fēng)雨漸停，掩卷沉思；數(shù)風(fēng)流人物，而為之感矣。
人物介紹：
勾踐：
越王勾踐（約公元前520公元前465年），春秋末年越國(guó)國(guó)君，姒姓越氏，名勾踐，又名菼執(zhí)，夏禹后裔，越王允常之子。前496年即位，曾敗于吳國(guó)，被迫投降。并隨夫差至吳國(guó)，臣事吳王。后被放歸返國(guó)，臥薪嘗膽，重用范蠡、文種，使越國(guó)國(guó)力漸漸恢復(fù)起來。前482年，吳王夫差為參加黃池之會(huì)，盡率精銳而出，僅使太子和老弱守國(guó)。越王勾踐遂乘虛而入，大敗吳師。夫差倉卒與晉國(guó)定盟而返，連戰(zhàn)不利，不得已而與越議和。前473年迫使夫差自盡，滅吳國(guó)稱霸，是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期最后一位霸主。
動(dòng)作作文 篇2
單位有個(gè)女孩，她很漂亮，身材也很好，每天化的妝也很適宜，讓人感覺很美；她的穿著也很時(shí)尚，就連手機(jī)和手袋也很講究和時(shí)尚，見到她總使人耳目一新，為她的清新可人，充滿生機(jī)和活力。
她見人總是先笑再說話，讓人感覺極為親切，好像一縷陽光灑向心田，即使心中有憂郁和煩惱，也不愿意、不忍心相向于她，破壞這種和美的氣氛。
她為人很熱情，極愛幫助人，因此也有很好的人緣。
每次見到她，總被她的清純、靚麗、笑容和熱情感染著、感動(dòng)著，心中也充滿喜氣，……。
就是這樣一位女孩，突然有一天有人告訴我：女孩是殘疾人，她的一只眼睛什么都看不見，很小的時(shí)候就失明了，只是不仔細(xì)看看不出來。
這怎么可能呢？
真的嗎？真的嗎？……。
確切的'事實(shí)不容置疑。
我很震驚，不是因?yàn)樽约旱倪t鈍，而是為她的堅(jiān)強(qiáng)、為她對(duì)生活的心態(tài)，此時(shí)心中不僅僅是感動(dòng)，敬佩之情便油然而生……。
多好的女孩啊，她身有殘疾，生活中肯定有許多的不便和痛苦，但這種不便和痛苦總是自己默默的承受，總是把最陽光最積極的一面呈現(xiàn)給人們，她身有殘疾，但從未見她自卑自憐，怨天尤人，以至于我們同單位兩年竟然覺察不到她的殘疾和痛苦。
……。
從此，每當(dāng)生活中遇到困難，心情遭遇陰霾的時(shí)候，我便想到她，想到她就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)些、樂觀些，對(duì)生活也更加熱愛；……。
她，總是令我感動(dòng)。
她，成為我生活中的一面鏡子。
動(dòng)作作文 篇3
在我的記憶中，兒時(shí)的往事如同滿天繁星一般，這些經(jīng)歷有的是去大溝腳嬉戲，有的是去盤龍公園打鬧，有的是去七花廣場(chǎng)嬉戲。在這些經(jīng)歷中，令我最難忘的是去頭塘壩春游。
記得那是三年級(jí)的一天下午，老師異常興奮的來到教室，大家都用奇怪的眼睛看著老師，老師興奮的說：“告訴大家一個(gè)好消息，明天上午，我們?nèi)ヮ^塘壩春游，記得帶水和零食去！”沒等老師說完，鴉雀無聲的教室頓時(shí)歡聲笑語，與其他班的寧靜形成了很大的對(duì)比。
第二天，我們背著書包，拿著水瓶高高興興的坐上了接我們的公交車，一路上，同學(xué)們也沒閑著，車上全是我們優(yōu)美而歡快的歌聲。終于，我們來到了頭塘壩，這兒好美啊！一大片松樹林，綠油油的，萬里無云，偶爾，會(huì)有一些同學(xué)見到一兩只小鳥。老師帶頭說：“我們先來一個(gè)游戲，游戲的名字叫丟手絹。”我們圍成了一個(gè)圈，一個(gè)同學(xué)不幸被選出來，他笑著給一個(gè)同學(xué)一個(gè)“驚喜”，他小心翼翼，再加上我們的平靜，那同學(xué)就是沒有發(fā)現(xiàn)……
玩著玩著我們不聽話的肚子開始叫了起來，沒辦法，老師只好叫我們拿出背包里的東西，開始大吃起來……一次春游就在同學(xué)們的'歡聲笑語和我的戀戀不舍中結(jié)束了。
這就是一次令人難以忘懷的春游，這次春游給我了一次機(jī)會(huì)，讓我感受大自然的美，同學(xué)之間的友誼，分享了我的快樂，還讓我難以抹去它在我腦海中的回憶。
動(dòng)作作文 篇4
在四月份的時(shí)候，父親請(qǐng)了個(gè)民工給我做個(gè)衣柜、書桌和梳妝臺(tái)。
天氣開始悶熱了，加上我的心情也煩躁，看誰都不順眼。
回到家，馬上開了電視、風(fēng)扇，想盡情享受一下。可那煩人的機(jī)器聲太大，吵得我根本無法看下去。我放下遙控器，對(duì)著那個(gè)民工大喊：“你要吵多久啊？機(jī)器就不能小點(diǎn)聲？你還讓不讓人看電視啊？”民工禮貌地說：“對(duì)不起，這個(gè)機(jī)器工作起來就是這樣的，對(duì)不起！”真是出乎我的意料之外，沒想到我這樣對(duì)他，他還那么好脾氣說話。不過我轉(zhuǎn)眼又想：畢竟他是個(gè)外來工，素質(zhì)低，為了生計(jì)當(dāng)然要討好別人。
第二天中午放學(xué)，我把書包往沙發(fā)一扔，就跑到廚房拿飲料喝，正在廚房工作的媽媽說：“女兒啊！那叔叔天天在巷口干活，曬著挺辛苦的，你拿瓶飲料給他吧！”我聽了很不爽，“啪”的一聲，我把指環(huán)拉開了，一邊喝一邊回應(yīng)：“媽，我們可是付了工錢的，還要白搭飲料給他，我可不干。”媽媽感嘆到：“你除了對(duì)外來工有點(diǎn)意見之外，就沒別的？”我反駁說：“媽，搞清楚，那是素質(zhì)低的外來工，如果是個(gè)素質(zhì)高的，或許我還能接受。”
我一邊喝飲料，一邊看民工工作，看他有沒有偷工減料。“要不我給你做個(gè)書架鑲在墻里吧！免費(fèi)的。”民工微笑地對(duì)我說。我經(jīng)過一番深思熟慮，算了又算，說：“好吧！手工可要好的，不然我不收貨。”晚上，我躺在床上想：我可能誤會(huì)他了，用了歧視的眼光去看待他，對(duì)他不公平，畢竟人人都是平等的。
五月份后，我回房一看，全新的面貌展現(xiàn)在我眼前，每件東西都像是跟外面買的.差不多，沒什么區(qū)別。
從那以后，我看待民工的態(tài)度不同了，沒有以前那么冷漠、兇悍了。
一天晚上，我獨(dú)自到燒烤吧找父親，想拿點(diǎn)宵夜回家吃，順便也拿了幾張cd出去，但要經(jīng)過一條民工常聚集的一段小路。我昂著頭見路就走，一邊走一邊想著其它的心事，忽然，后面有個(gè)人追上來，說：“你的cd掉了。”我的臉突然紅起來，沒想到在慌亂中掉了東西。站在我面前的也是一個(gè)民工，還在喘氣。看著眼前平平凡凡的這個(gè)人，我不禁想到：平凡人有平凡人的生活，平凡人也有偉大的人格。但帶著“有色眼鏡”的我們能給他們什么呢？
最起碼：要懂得尊重他們吧！
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