【推薦】體驗活動作文4篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的體驗活動作文4篇，歡迎大家分享。
體驗活動作文 篇1
“把自己腦海里的那幅生動的畫面描述出來”伴隨著俏櫻桃老師的這句話，秦皇島朗誦團的小成員們一起來到了心樂園·人體館。這是一個什么樣的地方呢？下面一起走進我的作文里去看一看吧！
心樂園·人體館的外形是一個由玻璃組成的造型兒童，遠遠就能看見水晶兒童躺在地上。一條小河流淌著，河里種滿了荷花，有白色的、粉色的、還有黃色的在小河的旁邊果樹在結它的果、小草在擺動它的頭發。當你漫步在心樂園的小路上，河里張開花瓣露出嫩黃色小蓮蓬發出淡淡的清香，一定會吸引你。心樂園·人體館里是人體的內臟，我們可以在內臟里“玩耍”的，你可以想象出來那兒是多么氣派。
好了，我們再換一個話題說一說今天的活動主題朗誦吧！小主持人表現十分優秀。我正聽得入迷卻到了我的朗誦時間，我朗誦自創的《心樂園的“臺階”》后，說了一個笑話逗得大家哈哈大笑。觀眾最“好看”的笑姿展現在我面前。小小朗誦團的表演十分精彩！
接下來是活動的'感恩環節，俏櫻桃老師、王丹老師、張夢羽媽媽、王子安爸爸和我的媽媽，他們都說出了自己對于感恩是什么？應該感恩誰？各自有各自的想法。當然，我們也不甘示弱將自己的感恩之情寄語寫在一張心形卡片上。我寫的是感恩世間的一切最后月亮哥哥對活動以來的總結，我就不一一細說。
活動結束了，但是我們的玩耍沒有結束。再次來到“肚子”里玩耍，笑聲傳出了千里看到這里，你是否心動了呢？如果心動，你也可以來到心樂園·人體館回味我們的快樂那里有我們的朗誦聲！
體驗活動作文 篇2
燥熱的空氣使每個人的臉都紅撲撲的，不知道是因為天氣的緣故，還是因為這次即將到來的激動人心的春游。這次春游，我們的'目的地是行知園。
行知園倡導陶行知先生的理念：解放孩子的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴、空間和時間，使他們充分得到自由的生活，從矢志不渝的精神中得到真正的教育，致力于擴大孩子的活動領域，不把他們局限在狹小的課堂里，也不局限在學校中，是學校教育與家庭教育的重要的補充。這使我們興奮不已，我們迫不及待地想拉開行知園的神秘面紗。
一到站，同學們都蜂擁般地下了車，對著偌大的行知園驚嘆不已。我們課程的主題是行知行踐、體驗文化，我們學習了中國千年農耕文化發展歷史和京杭大運河的興衰歷史、沿岸文武古跡、民俗文化，讓我們對中國的文化產生了濃烈的興趣，并潛移默化地讓我們增強了愛國意識。時間過得真快，這次奇妙的旅行就在我們的陣陣驚呼聲、若有所思的點頭和開心的歡笑聲中結束了。我們還流連忘返地沉浸在這次旅行中時，就要戀戀不舍地與它告別了，但它一定會保存在我們每個人的記憶中的。行知園真是個好地方！
體驗活動作文 篇3
今年暑假，我到了奶奶家，奶奶平時住在農村里，那新鮮事，可多著呢！
有一天，我到小溪邊去捉魚，一大早，我帶來一個桶子，便出發了。
來到了小溪邊，之間溪水清清的，小魚小蝦開始歡快地扎著水猛子。我卷起了褲腿，輕輕地走下了水。瞧，那條魚又肥又大，還是銀色的，多可愛！于是，我小心翼翼地走到了它身邊。喲，它還沒感覺呢！我輕輕地將手浸入水中，靜靜的.溪水蕩起了一點兒波紋。小魚感覺有動靜，定睛一看，哇！是個龐然大物。機靈的它尾巴一搖，頭一甩，像一只銀箭，飛快地向別處穿梭而去。我一見，急了，抬起腿，向小魚追去。這時，一塊大石頭擋住了去路，小魚腦子快，身子一斜，便過了去。我呢，沒頭沒腦地向石頭沖去，“撲通”一聲我一頭栽在了水里，手隨著慣性作用，向前一捧，喲，還真準，不前不后，把小魚給捉住了。我感覺手中有東西，一看，這不是小銀魚嗎？我顧不得疼痛，高興地跳了起來“我捉到了！”
風，把我的聲音帶得很遠，很遠。
體驗活動作文 篇4
20xx年12月26日，我在媽媽的陪同下，第一次去擊劍俱樂部，參加新消息報小記者擊劍體驗活動。這次活動讓我印象最深的是擊劍老師的'耐心講解和參與實戰的過程。
通過講解，我知道擊劍的種類有花劍、重劍、佩劍3種，它們都由劍柄、劍身和護手盤組成。每種擊劍都有競技特點，花劍更具運動性，佩劍速度最快，重劍則更需要技巧和準確性。
實戰對決環節，是在十幾米長的劍道上進行。我和對手的劍分別裝有探測器，只要擊中對方，劍尖就會產生一束強光。我們用的是重劍，重劍是完全刺擊武器，只有劍尖擊中有效，劍身橫擊無效。當老師宣布準備比賽時，我和對手在離中心線2米處緊急就位，側身站著，手中的劍必須指著對手，另一只手靠在背后。每得一分都得回到這個姿勢重新比賽，就這樣幾個來回，我因為有些膽怯，害怕傷到對手，所以表現得不夠勇敢，最后輸了比賽。
第一次擊劍體檢，我不僅從中學到擊劍知識，還明白只有戰勝自己才能戰勝對方。
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