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動作作文400字精華（3篇）
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的動作作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動作作文400字 篇1
每個人都有自己最親最愛的人。而這個讓你感覺最親的人一定有讓你感動的事情。是的，我也有讓我最感動的人。下面就讓我來講講他吧！
那是一個天氣晴朗，萬里無云的日子。我和哥哥手拉手共同走在寬闊的馬路上。馬路邊，一派生機勃勃。花兒、小草在陽光的沐浴下微微向我點頭示好。就這樣，我和哥哥快樂的度過了一天的上學時光。終于放學了。我像出籠的'小鳥飛出了教室，快速跑出學校，跟哥哥一起回家。突然，我看見幾個高年級學生不懷好意地向我們走來。我不以為然，就像沒看見似的，繼續和哥哥走著。這時那幾個高年級學生把我們圍在中間。領頭的那個人說:“小孩快把錢交出來，不然我們扁你。”我驚慌道:“你們是什么人？我沒錢！就算我有錢也不會給你們。”領頭的那個人又說:“口氣挺大，兄弟們扁他。”就在這千鈞一發的時刻，哥哥擋在我前面說:“弟弟快走！”說完，將我推出了包圍圈。我一邊哭一邊往家跑。爸爸聽了急得臉色蒼白。快速向校門口跑去。爸爸嚇走了那幾個高年級學生。只見我哥哥身上青一塊紫一塊。可他還跑來安慰我:“沒事，你看我一點都不疼呀！”我再也忍不住了，眼淚奪眶而出。事后我們將這件事報告給了老師。
這就是我最親最讓我感動的人一一哥哥。
動作作文400字 篇2
今天上課時，老師帶我們玩“畫豬鼻”游戲，同學們很喜歡。
畫豬鼻的規則是：一個人把眼睛蓋住，原地轉幾圈，之后另一個人指揮眼睛被蓋住的人向前、后、左、右邊走。如果眼睛被蓋住的人開始畫了，倒計時十秒，十秒后畫到哪就是哪。
我們都覺得很簡單，爭先恐后的舉手參加。我是第一個上的，吳天來指揮我。
我被轉了幾圈后，覺得有點暈，隨后吳天喊道：“向前！”我連忙往前走，走了五六步后，我的手碰到了黑板，我開始畫了。“十！九！八……”班上的.同學倒數起來，我很緊張，手都抖了起來。吳天也緊張的喊道：“向上！向左！不，往右一點！對了！”
我長長的呼出了一口氣，把蓋住我的衣服拿了下來。我一看，兩個點都畫在鼻子里了！我和吳天歡叫起來，一起擊了掌。
之后，李明來畫鼻子了，李明由張天指揮。只見他也被轉暈了，不管張天怎么喊：“往前！”他都往后走，最后把兩個點畫在了墻上。
他拿下頭上的衣服，看到墻上的點笑了起來，老師和同學們也笑了起來。笑聲傳出了教室……
動作作文400字 篇3
清脆的下課鈴聲一響，同學們象一群野馬爭先恐后的奔出教室。看，操場上一下子熱鬧起來。同學們都到操場上玩要。
你看，有的同學在跳繩，他們跳來跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學在練習投籃，逗得旁邊的同學哈哈大笑；還有的.在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學不停的喝彩。
我和幾個小伙伴在操場上做開火車的游戲。他們推選了劉成兵當火車頭，我和其他幾個小朋友當車箱。看，火車出發了，火車頭使勁奔跑著，速度非常快，我們幾節車箱比較笨重，被火車頭拖著走，速度異常緩慢。沒過多久，我們幾節車箱的伙伴被火車頭遠遠得拋在后面，車尾和車箱已經脫落，車頭跑在前，車箱和車尾被遠遠的甩在后面。突然我一不小心拌倒了，車箱、車尾和車頭全斷了，一片混亂，局勢無法收拾，可同學們已經笑得合不攏嘴！
這時，上課鈴聲響了，大家立即回過神來，又像野馬般奔回教室。短暫的課間活動過去了，它卻給我們許多回味無窮的歡笑！大家玩得真開心啊！
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