實用的動作作文（薦）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動作作文4篇，歡迎大家分享。
動作作文 篇1
那是暑假里的一天，我跟隨父母來到了風光秀麗的天門山。沒想到這次的游玩之旅，給我帶來了終生受益的啟示。
我們剛來到山腳下，我就感受到了大自然的氣息。花兒的香氣與樹木的清新融合在一起，吸入鼻腔，真是沁人心脾。我抬頭向上仰望，連綿起伏的山峰云霧繚繞，我不禁對山頂的景象充滿向往。
我們走在上山的石階上，一路上風景獨特，動植物頗多，看得我眼花繚亂。但是，漸漸地，我感到一絲疲憊，每走一個臺階，每往高處攀登一步，我都會大喘一口氣。眼前的臺階仿佛一眼望不到頭，好不容易走到半山腰，強烈的太陽光灑下來，滿頭大汗、體力不支的.我一屁股坐在大石塊上，動都不想動，感覺整個人已經虛脫了，無力再攀登。這時的我心里只有一個念頭：下山吧，喝上一杯冰涼的飲料，那感覺肯定棒極了！這時，陸續有登山者從我身邊走過，有年近花甲的老人，也有與我年紀相仿的小學生。他們雖來自不同的地方，但臉上都有著相同的表情，那是一種積極向上的神情。好強的我再也坐不住了，為什么我要舍棄山頂的美景呢？最終我選擇了堅持。
當我在一步一步地向上攀登時，煩人的知了一直在耳邊叫嚷，炎熱的太陽好像永遠也不會落下。面頰的汗水流個不停，攀登越來越艱難，越來越痛苦，但登上最高峰的渴望仍存在于我的心中。一路上看到一些人由于體力不支而放棄攀登，我的心卻絲毫沒有動搖。我越來越努力，登山的動力也越來越足，每攀登一步，都是向勝利的高峰靠近了一點。在長達三個小時的努力后，我終于看見了從頭頂傳來的一道光，那是希望的光。
我十分欣喜，趕緊跑向了山頂的那個小亭子，以勝利者的姿態俯視山下。看著那彎彎曲曲猶如長龍的山道，看著山下如夢如幻的美景，我才領悟：只要勇于逾越障礙，就一定會登上勝利的巔峰。
暑假里那個炎熱的下午，給我留下了永久的回憶和終生的啟示，那就是：不管做什么事，都要像登山一樣有耐心，有恒心，不能輕言放棄。
動作作文 篇2
每當放學回家看見家里的鳥籠和那一群小鵪鶉時，我就會感到很難過，因為我做了一件從記事以來最令我后悔的事。
那是在我8歲的時候發生的事情：那一天下午，我養的一只小鵪鶉麗麗生下了四個小小的鵪鶉蛋，那幾天，麗麗只吃個飯，上幾次“廁所”，就跑回窩里孵蛋。有一天，我正在家里寫作業，媽媽正在衛生間里洗衣服。透過窗戶，我看見麗麗從籠子里跑了出來，去喝水，看著麗麗的那一窩蛋，我的腦子不由冒出一個念頭——去拿一個蛋來玩一玩！我回頭看一看，媽媽正在衛生間里洗衣服呢！我高興極了，躡手躡腳地從自己的房間里走出來，趁麗麗不注意，我拿出了一個蛋。我明明知道應該小心翼翼地拿，不能用手指捏，可是不聽話的手指一使勁，只聽“咔嚓”一聲，許多蛋清從蛋殼里流了出來——蛋碎了！我愣了愣，便哇哇大哭起來。在衛生間洗衣服的媽媽聽到了我的哭聲，急忙跑過來，問：“咦，你怎么哭了？”我吞吞吐吐的'回答：“我……我把麗……麗麗的蛋弄……弄碎了。”媽媽聽了，生氣地說：“你這孩子，不是在寫作業嗎？怎么玩起鳥蛋來了！”聽了媽媽的話，我哭得更傷心了。當天晚上，我剛吃完飯，聽見門外傳來一陣焦急、難過的鳥叫聲，便急忙跑出去一看，原來是麗麗怎么也找不到那個鳥蛋，失望極了。第二天早晨，，我聽見外面有一只鳥在叫，透過窗戶，我看見麗麗在追趕一只小麻雀，麗麗一定以為是這只小麻雀搶走了她的蛋寶寶，最后連自己剩余的蛋也啄碎了。看到結果是這樣的，我真是后悔死了。
這件事雖然已經過去3年了，麗麗生下了一窩又一窩的小鵪鶉，過著幸福快樂的生活，但我一想起這件事，我還是感到很難過。
動作作文 篇3
我們班發生了一件奇怪的的事，白婧月的語文書不翼而飛了。老師讓我們舉行了一次尋書大行動。
老師先讓我們把 書包和課桌洞看一遍，我們都著急地翻了一下書包，順便掃了一下課桌洞，白婧月更是急的像熱鍋上的.螞蟻，“沒有，沒有……”，大家只好又提了別的辦法。可是 都被否定了。后來，我們才想起來應該問一下白婧月書是什么時候不見的，她最后一次見到書是什么時候，當時有沒有找過？白婧月說：“我是星期二晨讀的時候發 現不見了的，應該是星期一下午不見的。我最后一次見到書是星期一下午，我找過了，可是沒有找到。”
接下來，朱育頡說他好像在飲水機 桶后面見過，馬老師趕緊過去把桶拿開，同學們都急的站了起來。“還是沒有”站起 來的同學也失望地坐下了。接著，又有人問：“ 是不是掉到 講桌下面了。”曹一鳴迫不及待地跑到前面去看，可曹一鳴拿出來的是 一把鐵簸箕。愛！還是沒有找到，這次尋書大行動 沒有成功。
真希望白婧月的書早一點回到她的懷抱，我也想提醒一下其他同學一定要保管好自己的東西，不要弄丟了，影響學習。
動作作文 篇4
上個周日，我們嘉言妙語口才班組織了一次外出活動，那天天氣很熱，我們跟隨著老師一起到幸福萬家去做小采訪。
分好小組后，我們一個個精神煥發，因為我們班的孩子學口才大多一年以上，所以大都很自信，做好了隨時開始的準備。只聽老師一聲令下，我們立刻沖出隊伍，搶著上前采訪。這時我看到了一位阿姨，正準備上前去采訪，但不爭氣的腿又不自覺地退了回來，因為我害怕遭受她的拒絕，但看到朋友們都大膽地上前去采訪，我想，既然同學們都能做到，那我也能，于是我重新鼓起勇氣，走到阿姨面前：阿姨，您好，我是嘉言妙語口才班的'宋誼博，我可以采訪您幾個問題嗎？阿姨微笑著點點頭，看著她的笑容，我緊張的心情慢慢放松下來，我開始問他問題：您覺得好口才對我們重要嗎？重要。您的愛好是什么？聽歌。您希望您的孩子將來成為一個什么樣的人？一個對社會有用的人。這么順利就采訪完畢，我長舒了一口氣，然后，對阿姨表達了感謝并送上祝福。我突然覺得，采訪別人并沒有那么難，勇氣一定能戰勝膽怯。
在采訪的過程中，有一個人最給我留下了深刻的印象。在采訪的過程中，她的眼神始終那么和善。給了我許多的信心，采訪完后，她并沒有要走的意思，而是親切地問我：孩子，你幾歲了？我很意外，連忙回答：12歲。她又說：真棒，才12歲就能勇敢的采訪別人。聽了她的話，我害羞地笑了。在旁邊的老師，問她多大了，她的回答令我大吃一驚，她都60多歲了，可她看起來是那么年輕，看著她慈祥的面容，我感到仿佛有微風吹過，令人舒服極了。
采訪結束了，我一共采訪了7個人，他們中只有1個拒絕了我，我要感謝那些認真傾聽并回答我問題的人，這次活動，讓我知道了，和陌生人交流，原來一點也不難，只要有勇氣，就能戰勝困難！
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