動作作文

實用的動作作文錦集[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的動作作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　“哈哈哈……嘻嘻嘻……”的歡笑聲不斷地在校園里回蕩。是因為我校正舉行一項有趣的活動——慶祝元旦活動。

　　那天是星期六，風和日麗。我興致勃勃地來到校園參加活動。

　　來到學校，看到同學們的笑臉，大家手中提著水果．零食．飲料……走進教室，書桌上還放著花生．瓜子……到處張燈結彩。仿佛踏進了一個大生日宴堂。

　　慶祝元旦節目開始！

　　首先是主持人——小小為我們唱《叢林奇遇》之歌。他毫不遜色，唱起歌來氣概非凡。時而還把手指向遠方，瞪大雙眼看著前方。好像在尋找什么東西似的。好似他本人真的融進樹叢里，開始了他自己的新歷程。我們也跟著節拍輕輕地拍起手來。第一支歌唱完，老師都夸他是個十足的小歌唱家。主持人向我們鞠了個躬。他的嘹亮歌聲簡直使我們無法言語，嘖嘖贊賞便融化成了一陣雷鳴般的掌聲。頓時，主持人臉上飛起了兩片紅霞，用手饒饒后腦勺，羞澀地說道：“哎呀！哪里嘛！我又不是“天才”而是“地才”寶劍鋒從磨礪出，梅花看自苦寒來，事事都是需要努力的。”

　　接下來，是一小組為人們表演的魔術！我不安好心的想：哼！休想逃過俺的火眼金睛。

　　只見一小組的軍軍請平平任抽三張牌，然后軍軍把這三張牌編成1.2.3.號，讓小路說出1.3號牌。真讓人出乎意料，啊！真是不看不知道，一看嚇一跳，他居然猜對了。大家目瞪口呆，對他都刮目相看，佩服得五體投地。同時也很納悶，小路看見我們嘴巴成“0”字形，百思不得其解的樣兒！于是，就鐵了心，堅定地說：“軍軍其實是看第2號牌的下面一個角才知道的！”啊！原來是這樣，我怎么一到腦子轉彎的時候就轉不起來了呢！哎！軍軍這個魔術使我們大開眼界，謎底也“大白于天下”。排心倒海的掌聲也更是持續不斷。

　　小小的地理問題使我們疑云滿面；倩倩的腦筋急轉彎也使我們絞盡腦汁，不過答對了還可以聽得到甜甜的棒棒糖喔！！！紅紅和胡洋唱的《星星的眼睛》，使我們身臨其境，仿佛置身在深藍的`夜空里，就像里面的歌詞所說的那樣“星星的眼睛眨啊眨，是誰在夢中想著那個他”！……最后，我們還欣賞了張老師和李老師的舞蹈，并且還邀請軍軍一起跳舞。為了迎接元旦，全班一起唱起了《新年快樂》，為慶祝元旦活動畫上了一個圓滿的句號！

　　瞧！多有趣的一次班級活動呀！讓我們“品嘗”節目的樂趣，領略同學們的見面禮……，這次班級活動，猶如那顆閃爍的北極星，永遠留在我的記憶長河中！

動作作文 篇2

　　這天早晨，我在陽臺上發現了幾只麻雀，它們在那里嘰嘰喳喳的歌唱，有的在那里用嘴巴梳理羽毛，有的在洗手臺里玩著水， 我趕緊跑過去告訴媽媽，媽媽一聽跟著我來到了陽臺前，媽媽看了看說：“哎，你看這些麻雀中有一個沒有在叫，好像是受傷了。”我來到陽臺，除了受傷的麻雀外，其它全部被嚇走了。我走近一看，幫它翻個身，哎呀！它的.腹部受傷了！我自言自語的說：“是哪個壞家伙，把這只小麻雀給打傷了，難道他們不知道現在的鳥類已經滅絕了70多種了嗎！！”我說完捧起小麻雀往屋里走。

　　我用了以前裝水仙花的花盆，找出一些棉花鋪在花盆里就成了小麻雀的病房了，安置完之后把小麻雀放進去，經過媽媽的同意，后打開爸爸的電腦了解到了麻雀喜歡吃什么，就去弄點吃的喂小麻雀吃......

　　后來小麻雀的傷好了，它依依不舍的飛走了。不過他已經再也沒來過。每當我聽見麻雀清脆的叫聲時，我都會想起這只受傷的麻雀，我也慶幸我為保護大自然做出了這樣的正確的行動。

動作作文 篇3

　　今天學校組織我們四、五、六年級的學生參加綜合實踐活動，這個活動我已經期待了好久，這一天終于到來了。我早早的就起床洗漱，吃了早飯我就整裝待發，和爸爸媽媽道別后我就背著我的小書包來的了學校的操場上，我們排好隊伍在操場上等待著大巴車的到來。大巴車來后，我們排著隊伍一個接一個的上車找到了座位坐了下來。在車上聽老師說，和我們一起去參加實踐訓練營的還有政通路小學的小伙伴們。大巴車轉眼到了政通路小學，大家也都是排著隊一個一個的上車。車上有我們這次活動的.教官，聽到教官的自我介紹后我知道了教官的名字：金子。金子教官給我們講解了訓練營的營規，讓我們牢記在心，就當我默默的記著營規時，抬眼就到了營地的停車場，大巴車停穩后我們就下車了。

　　到了營地，教官們先帶領我們去了營地的宿舍，我們把隨身物品放好，更換好迷彩服就到了營地的操場來參加開幕儀式，開幕儀式完畢后，我們永安街小學和政通路小學分別列為兩個方隊。分別列隊去營地食堂。營地的伙食還是很不錯的有魚香肉絲還有番茄炒雞蛋。午飯后我們稍適休息后，教官們帶我們去了15米高空的探險和彩虹橋。轉眼間到了晚上，營地的晚會真是很有趣，我們還在晚會上表演了舞蹈。精彩的晚會散場后我們都又各自回到了宿舍，洗漱完畢后就睡覺了。

　　轉眼間就到了第二天，教官有帶領我們去了尋寶之旅，在這里我們拍了照留了念。隨后教官帶領我們去了獨木橋。時間如同流水，到了和教官們離別的時刻，我們都依依不舍的和教官說了再見。然后我們坐上大巴車返回了學校。

　　這次的綜合實踐真的是讓我很難忘，第一次離開父母這么久，第一次獨立的面對，第一次自己要學會堅強。

動作作文 篇4

　　常常在電視報紙上看到關于白色污染話題，也常聽爺爺奶奶說：以前人們提著菜籃去買菜，今天，人們空手走進市場，提出來的是一個個塑料袋。這是時代的變化嗎？的確，社會的發展給我們的生活帶來了便利，但是這種便利后面隱藏著什么呢？

　　我和媽媽一起上網查了一下，據調查，塑料袋千萬年不爛，飄到森林湖泊里都是污染，對大自然危害是非常大。而消滅塑料袋只有一種辦法，用火燒才能把它消滅。可是火燒時一燒就是幾個小時，氣味刺鼻令人窒息，又對大氣形成了一種污染。白色垃圾逐年增加，覆蓋了無數森林草地，有一天，它可能覆蓋整個地球。

　　看著這一段段文字，讓我很震驚。我決定立即在家里實行減少白色污染的環保行動。猛然想起奶奶這方面做得比較好，每天買菜都是提著籃子，我就讓奶奶也拿一個籃子讓媽媽帶著買菜。媽媽看著說：“提著這個上班買菜挺不方便的，能不能把用過的塑料袋洗干凈了重復使用，或者我用一個方便攜帶的`布袋也可以。”我一聽也有道理，就幫媽媽把用過的塑料袋清洗干凈并整理好，以便重復使用。

　　我們都渴望湛藍的天空、清新的空氣、甘甜的溪水……我多么希望每個人都能從小事做起，從自身做起，共同用心保護我們的家園，讓我們的地球永遠擁有藍天、碧水！

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