（經(jīng)典）動(dòng)作作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的動(dòng)作作文3篇，歡迎大家分享。
動(dòng)作作文 篇1
星期六下午，我們懷著激動(dòng)的心情來到了小水滴培訓(xùn)中心，小水滴培訓(xùn)中心要讓我們提前過冬至，同學(xué)們都開心極了。同學(xué)們都帶了不銹鋼的碗和湯勺，是用來吃湯圓用的。
我們來到教室，坐了下來，聽老師說關(guān)于冬至的知識(shí)。老師說：“冬至也叫歲首，而且冬至又很重要，都說‘冬至大如年’，所以冬至又叫小年。湯圓很圓，所以它又代表團(tuán)圓……”老師滔滔不絕地向我們解說著。
老師說完，就讓我們搓湯圓了，同學(xué)們都躍躍欲試。老師把糯米粉塊拿給我們搓，各組的組長(zhǎng)都把糯米粉塊弄成一塊一塊的，給我們搓圓，在搓的過程中，同學(xué)們興奮地談?wù)撝械脑谡f要搓幾個(gè)，有的在說真不好搓，有的`又在說應(yīng)該很好吃吧！整個(gè)場(chǎng)面好不熱鬧！我是個(gè)小吃貨，對(duì)吃有獨(dú)特的喜愛，所以我心里一直在想湯圓有多美味。搓湯圓其實(shí)真的不難，但戴上手套就不好搓了，因?yàn)闇珗A會(huì)粘在手套上，好不容易搓完了，我看到滿大盤子的湯圓就像一顆顆珍珠一樣，好看極了。
過了一會(huì)兒，美味的湯圓就煮好了，因?yàn)樘贸粤耍乙贿B吃了兩碗，香甜香甜的，微辣的，太美味了！吃完了湯圓，我們就自己去洗碗了。
通過這次活動(dòng)，我知道：勞動(dòng)的果實(shí)是最美味的！
動(dòng)作作文 篇2
一句親切的問候、一個(gè)溫柔的眼神、一次細(xì)膩的撫摸，都如雨露、如春風(fēng)、如陽光一般感動(dòng)著我們的內(nèi)心。種種不同的感動(dòng)無處不在，你感受到了嗎？
感動(dòng)在家庭。每天，我們經(jīng)過一天的刻苦學(xué)習(xí)，帶著稍許疲憊的身心回到家中，總有他們?cè)诩抑械却覀兊幕貧w——父母無時(shí)不想著我們，一看到我們回到家中，便馬上端來一杯熱乎乎的茶，暖暖我們那凍得冰涼的'雙手。打開書包，開始做作業(yè)，父母又會(huì)為我們拿來電熱爐，讓我們不在做作業(yè)時(shí)感到寒冷。如果我們餓了，父母又會(huì)馬上為我們煮一碗熱騰騰的餃子。晚上，待我們熟睡，父母就會(huì)起床看看我們，為我們蓋好被子，不讓我們受凍。這些動(dòng)作，看似平常，但當(dāng)我們用心去細(xì)細(xì)感受，去更深的體會(huì)，我們那顆一度叛逆的心就會(huì)突然被來自父母的深愛所感動(dòng)。
感動(dòng)在學(xué)校。在學(xué)校，我們受到來自同學(xué)與老師的關(guān)心呵護(hù)，上課，我們積極回答問題，被老師稱贊，老師對(duì)我們抱著希望，被老師如此信任與期望，我們不得不被老師的辛勤付出所感動(dòng)；與同學(xué)和睦相處，互相幫助，合力解決問題，達(dá)到追求的目標(biāo)，那種集體榮譽(yù)感由然而生，看到我們共同努力得到的成果，那種發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)又是何其的真實(shí)。受傷、不舒服時(shí)，老師同學(xué)也會(huì)細(xì)心照顧我們，噓寒問暖，不離不棄，這又怎能不讓我們體會(huì)到學(xué)校里的感動(dòng)。
感動(dòng)在社會(huì)。社會(huì)上，我們親愛的祖國(guó)制定了未成年人的保護(hù)法和預(yù)防犯罪法，以保證我們未成年人的各種合法權(quán)益，讓我們能不受非法行為的侵害。各個(gè)階層都有不同人士以他們的方式愛著我們，就比如每年都有許多慈善家、機(jī)構(gòu)及公司為貧困地區(qū)捐贈(zèng)大量資金，為貧困地區(qū)的孩子們建造安全、舒適的希望學(xué)校，為他們的生活提供充分的衣食保障，再不然，還有國(guó)家對(duì)他們資助，看到我們的社會(huì)充滿愛心，無處不在的關(guān)愛讓我們健康成長(zhǎng)，我們也不禁在欣慰中被來自社會(huì)的愛感動(dòng)。作文
動(dòng)作作文 篇3
今天是“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了快樂的“六。一”兒童節(jié)活動(dòng)。
下午二點(diǎn)，我們?nèi)ナ覂?nèi)體育館大堂看精彩的表演。表演節(jié)目有很多，其中印象最深刻的有三個(gè)。首先出場(chǎng)的是婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的葫蘆絲演奏。樂曲忽高忽低，那么歡快，那么悠揚(yáng)，低時(shí)像泉水叮咚，高時(shí)像大珠小珠落玉盤，清脆悅耳，十分動(dòng)聽。接著是優(yōu)美的舞蹈，舞蹈的名字叫《天鵝湖》。小演員的舞姿時(shí)而快速周轉(zhuǎn)，像極風(fēng)陀螺；時(shí)而緩慢舒展，如同一只只優(yōu)雅、輕盈的白天鵝，十分好看。最后是歡快的童歌，歌名叫《小螺號(hào)》。歌聲時(shí)高時(shí)低，高時(shí)似乎看見雪白的浪花拍打著金黃的海岸，低時(shí)似乎聽見海螺“嘀嘀”地吹，十分悅耳。真是一場(chǎng)精彩紛呈的表演。
看完精彩的表演，快樂的游園活動(dòng)就開始了。游園活動(dòng)的地點(diǎn)在學(xué)校的生物園內(nèi)，活動(dòng)有腦筋急轉(zhuǎn)彎、古詩背誦、閱讀知多少、成語填空等等，活動(dòng)規(guī)則是：每人取一張卡，回答題目正確后就可以領(lǐng)取獎(jiǎng)?wù)拢瑧{獎(jiǎng)?wù)骂I(lǐng)取自己喜歡的獎(jiǎng)品。有許許多多的新鮮獎(jiǎng)品：有迷你釘書機(jī)、四色圓珠筆、帆布筆袋、五顏六色的'熒光筆……活動(dòng)開始，每個(gè)問答點(diǎn)都排滿“長(zhǎng)龍”，把生物園門口堵個(gè)水泄不能，大家一個(gè)個(gè)笑逐顏開，有人說：“今天下午終于可以狂歡了。”全部人都雙手雙腳認(rèn)同。很多同學(xué)，他們回答老師的問題對(duì)答如流，老師高興地說：“嗯，回答得不但非常準(zhǔn)確，而且還非常流利。”老師說完，就印上幾個(gè)印章，他們非常高興，興高采烈地跑到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)，領(lǐng)到自己喜歡的獎(jiǎng)品后，他們又跑到問答處去繼續(xù)答問題，領(lǐng)印章，樂此不疲……孩子開心，家長(zhǎng)和老師也在累中做樂。家長(zhǎng)們和老師們都冒著熾熱的太陽，一口水也沒有喝，她們也不辭勞苦給同學(xué)們頒獎(jiǎng)，但是看見孩子們認(rèn)真、迅速答題，得獎(jiǎng)多多，看見孩子們積極參與，歡天喜地，他們雖然累、熱、渴，但是也很高興。這真是個(gè)快樂的游園活動(dòng)。
放學(xué)時(shí)，校長(zhǎng)還給每人準(zhǔn)備了一個(gè)大禮包。大禮包可豐富了：有濃濃奶香、可愛有型的夾心小饅頭；有香脆可口、有趣好玩的數(shù)字餅干；有嫩滑多汁、各種口味的果粒果凍；還有酸甜可口、多種味道的米飯?zhí)枪覀兌汲缘媒蚪蛴形叮型瑢W(xué)感嘆道：“這真是快樂的一天，不但有好聽的，有好看的，有好玩的，還有大把好吃的帶回家，如果天天都這樣就好了！”
我喜歡這快樂的“六。一”兒童節(jié)，我也希望天天都過兒童節(jié)！
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