活動作文

活動作文[必備]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。

活動作文 篇1

　　昨天和同學博餅手氣不好，今天和家人一起博不知是否能好些。正想著，服務(wù)員把一塊白色瓷碗和六個骰子擺上桌，各種獎品也上了桌。瓷碗乾坤大，骰子變化多。我們家的博餅會就這樣開始了。

　　我先拿了兩個骰子博，哈，爸爸先開始。爸爸不慌不忙地抓起骰子，手輕輕地松開，哇！爸爸一拍桌子，三紅！大家一聽，湊上去一看，果真不假，爸爸高興極了，直喊：“開門紅，開門紅！”緊接著輪到爺爺博，只見爺爺右手一扔，“哐啷”又一個三紅，奶奶也不干落后緊跟著又博了一個。真是太奇妙了！就這樣，一局還沒結(jié)束，三個三紅已找到了主人。

　　“一二三四五六，對堂！”***手氣真是好，抓起骰子手成拳頭型，一轉(zhuǎn)，博到了對堂。“沒有”媽媽笑著說。哈哈哈……全家人捧腹大笑，明明有，自己說沒有。

　　“叮叮當當”的骰子聲不絕于耳，輪了五圈后，獎品漸漸少了，三紅沒了，對堂也花落父母的手里，更別說一秀二舉了。可我始終是個窮舉人，博不到什么值錢的東西。

　　接下去的幾局，我博過三紅，還博過對堂，但大家笑我是遲來的春天。

　　“哇！五子帶六！”“狀元，我中了狀元！”樂得手舞足蹈的爺爺惹得我們?nèi)炭〔唤�。姜還是老的'辣，我羨慕得很，感覺自己沒希望了。人家順手一博，隨便兩下子就能博到狀元。

　　我摩拳擦掌，還去洗了手，可狀元還是沒有眷顧我。

　　又一輪，我不經(jīng)意地抓起骰子一扔，連看都懶得看。哇！四紅帶九！真的嗎？我的確高興了一下，可又想，還是比爺爺小，我掃興極了。

　　奶奶雙手捧著骰子，撮了撮，哐啷一聲，把頭湊過去，奶奶也博到狀元，四紅帶三，是狀元中最小的，她只好自我安慰：至少博到了嘛！

　　更不可思議的是，爺爺又博到了一次狀元，雖然自己降了一級，五子帶五，但還是很大，大家放棄了狀元夢。

　　這期間，我博到了三個四進，大家叫我四進王。

　　我喜歡這樣溫馨的活動氛圍，它讓我感到非常快樂。

　　中秋博餅，不分男女老少，不分尊畀貴賤，大家做在一起，公平競爭，有博就有收獲，或是友誼親情，或是意外之喜……中秋佳節(jié)個個樂，人人都是狀元朗。

活動作文 篇2

　　盼呀，盼呀，終于盼來了五一勞動節(jié)小長假，開啟了我期待已久的四清湖之旅。

　　早上七點半左右，我們乘坐大巴高高興興地出發(fā)了，這時候的天空還下著毛毛細雨，一到目的地，雨停了，太陽也出來了，這給我們的活動更增添了幾分快樂，

　　活動開始了，第一項是消防演練。教官先給我們講述了一些防火知識，然后把我們帶到了一個奇怪的地方。這里有一個很大的氣墊屋，里面排放著一種白色氣體，進去氣墊屋里面只有一條寬一米左右的通道，而且到處都很黑，伸手不見五指，好不容易摸索著，到了出口，我才想起來，這只是在演練這項活動，即使是這樣也讓我感受到了火災的恐怖。

　　第二項是CS槍戰(zhàn)，教官按照報數(shù)給我們分的組，我是二組。首先教官告訴我們裝備怎么穿以及槍上的數(shù)字代表著什么。然后，一組和二組開打了，一開始我們都不太好意思，因為怕自己鬧笑話，可對方太強，我們一組一開始就敗下陣來。

　　第三項是畫臉譜，教室的每張桌子上都有七個杯子，六個裝了有顏色的水，另一個裝了清水是用來洗筆的。教官給每個人發(fā)一支筆和一張臉譜，別的人都在畫古代風的臉譜，而我在畫現(xiàn)代風的，雖然不太有美感，但戴上去還是挺有成就感的。

　　第四項是最最期待的沙畫，可惜要三個人一桌。老師教畫沙畫的時候，我們?nèi)�人就在分地盤和沙子，導致好幾個地方都不會畫，可當我一起畫的時候我們想法又不統(tǒng)一，可真令人頭痛啊！最后還是決定要思想統(tǒng)一，因為只有這樣才能完成共同的作品，所謂：團結(jié)才是力量嘛！

　　最后一項是爬井岡山，遠看以為只是一座樓梯假山?jīng)]什么好怕的，近看才知道這座小山是用繩子做的。教官告訴我們要踩繩結(jié)，然后就可以爬了。有的人是笑著上去，哭著下來的`，也有的人是爬了一次又繼續(xù)再爬的，真的是很刺激。

　　通過這次活動我不僅度過了開心的勞動節(jié)，還學習到了很多知識，快樂的四清湖之旅真的給我們帶來很多的快樂。

活動作文 篇3

　　“叮——”上課鈴聲響了，同學們馬上坐回原位，期待著一堂有趣的科學實驗課。

　　語文老師臉帶微笑地走進教室，對同學們說：“同學們，誰要上講臺做實驗？”

　　話音剛落，同學們又七嘴八舌地議論起來：“誰要上臺做實驗呢？”

　　“這科學實驗順不順利？”

　　“待會兒就真相大白了，別再議論了。”

　　……

　　我掃視了四周，只見坐在我附近的小爍同學舉起手，由于手舉得太低，沒有引起老師的`注意。周圍的同學大聲呼喊起來，這才引起老師的注意。

　　老師請小爍同學上臺做實驗，這時小爍同學卻說：“老師，我這實驗需要在操場進行。”

　　老師聽了，首先是拒絕，但經(jīng)過小爍的無數(shù)次請求和解釋，老師才答應了，但必須在教室后面做實驗。

　　只見小爍拿一把錐子，一瓶高級火機專用氣瓶和一瓶可樂走進到教室后面。他擰開可樂瓶的蓋子，然后小心翼翼地向裝快滿的可樂瓶里注射火機專用氣。

　　注射幾次后，小爍發(fā)現(xiàn)可樂開始沸騰起來，便馬上把可樂瓶瓶口朝下向地面扔下去。

　　“噗——”只見可樂瓶往天花板沖去，然后瓶子便墜下來。地上散滿了可樂，空氣中彌漫著濃濃的臭味。

　　同學們和老師都非常好奇，都問小爍是怎么一回事。小爍這才告訴大家：丁烷促使可樂里面的二氧化碳急速膨脹，從瓶口迅速噴出，產(chǎn)生反向的推力。大家頓時恍然大悟。

　　科學，會讓單調(diào)的生活變得更有趣，這節(jié)課讓我們學到不少知識。

活動作文 篇4

　　冬天到來了，它的來臨，使天氣變冷了，湖水結(jié)冰了，大地變得一片白茫茫。

　　冬天，也有冬天的美景。不是春天的生機勃勃，不是夏天的酷熱，也不是秋天的涼爽，而是一種安詳、寧靜的滋味。湖水結(jié)冰了，偶爾出現(xiàn)的陽光照在冰面上，就像是一面金色的鏡子。雪花飛舞，為大地鋪上了一件銀白的棉襖。只有那一顆顆常青松，在一片白茫茫中顯得格外耀眼。

　　冬天，也有冬天的情趣。不是春天的采摘鮮花，自我陶醉;不是夏天的游泳，尋找激情;也不是秋天的收集落葉，感受自然。而是冬日的打雪仗，堆雪人，尋找快樂。可以在冬天抓一把雪放到嘴里，使嘴里涼絲絲的。可以用小鏟子等工具，堆起一個個惟妙惟肖的雪人。也可以在厚厚的冰上，歡快地溜冰......最有趣的莫非是在冬天打雪仗了。孩子們抓起一把雪，捏成球，朝別人砸去，正在哈哈大笑時，冷不防被別處飛來的雪球砸中。所有的`人都變成了“大花臉”，歡樂的笑聲久久的在空中回蕩。

　　冬天雖然北風呼嘯，但它也有獨特的快樂。冬天是一個白色的精靈，為大地準備了一件厚厚的棉襖，好為來年的大豐收做充足的準備......

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