和對手一起成功六年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的和對手一起成功六年級作文，歡迎閱讀與收藏。
今年是嘉庚爺爺建校100周年，所以今年的運動會似乎看起來就比往常的運動會更加隆重。身為集美2小的學生，我也有幸加入了校隊，有幸獲得參加這次比賽的機會。這次的比賽有八所小學相邀一起歡聚樂安小學比賽。即然是比賽，那么打敗對手應該是我們一致追求的目標，但這次的比賽，我卻收獲了一件比獲得成功更有意義的事——和對手一起成功。
這話咋聽起來是很奇怪，運動場上不都是拼的“你死我活”的嗎，很多時候，只有對手輸了，才證明了你贏了，但又要怎樣和對手一起成功呢？
11月2日，這是一個意義非凡的日子，這天是比賽的第二天。一大早起床，天空就灰蒙蒙的，風夾著雨絲刮的`房前的大樹沙沙作響，氣溫也明顯降了不少，剛掀開被子的那一剎那，頓起一身的雞皮疙瘩，一股寒流飛速地涌遍了全身。我的身子不禁縮成了一小團，有種想躺回床上的沖動。可愛的鬧鐘早就開始唱起了緊張的運動序曲，對啊，我7點50分就要到校了。于是，我就趕緊起床刷牙洗臉，做好一切就緒準備，我們很快就來到了比賽的場地。
比賽還沒開始呢，整個樂安的操場就擠滿了運動會比賽的人群。各個學校的校服都不一樣，這里一戳，那里一簇，讓這個原本空白的操場，變的色采斑斕，光彩奪目。因為比賽還沒開始，所以整個操場猶如成千上萬的蜜蜂正在樹林里忙著采花蜜一般，熱鬧非凡，人聲鼎沸。有在做熱身運動的，有在焦急等待開賽的，有在閉目養神的，有在熱情談論賽技的……
瞧，我們跳高這邊的女生，雖說來自不同學校的對手，但個個卻熱情大方，無拘無束地聊著天。聽吧，那個聊的眉飛色舞的女生在教我們要怎么跳，才能跳的更高呢。我的心頭不禁一怔：“啊，賽場上大家都是競爭對手，干嘛要把自己的‘秘籍’傳給對手呢。”我不愿多說什么。突然，比賽的廣播響起，請大家各就各位準備好。
“0432”一個聲音傳了過來，是，在叫我了。我上前一步，不料對手中有一個人卻很大方地在旁邊大喊“加油哦，加油。”我感激的看了她一眼，心里暖暖的。
比賽的槍聲一響，我一躍而過，竟獲得了1.84米的好成績。獲得了本場比賽最好的成績。拿著證書的那一瞬間，我很感動，但我感動的不是我獲得的這樣的榮譽，而是我的對手這樣大方的為我喝彩。我感謝我的對手。
我想運動場上的成功有很種，有的人雖然成功了，但并不光榮。而有的人雖然失敗了，卻很光榮。也許獲的證書的榮譽是短暫的，但在榮譽背后收獲的友誼卻是永久的。我想運動場上如此，人生亦如此，為了收獲成功不擇手段，不惜放棄尊嚴，放棄隊友友誼的人是不可能收獲永遠的成功的。
比賽結束了，雨停了。風吹著樹葉，落葉變成了樹的小棉襖，不再沙沙作響。可是一句“和對手一起成功”卻猶如一陣陣的掌聲在我耳畔響起……